Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 2, Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc

Ngày soạn:10/8/2015
Tuần: 1 
Tiết: 2 
BÀI 1. CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha
2. Kỹ năng: Phân biệt được một số loại vải thông dụng
3. Thái độ: Hs say mê học tập 
II. CHUẨN BỊ
 - GV: nghiên cứu SGK, SGV, tham khảo tài liệu có liên quan, tranh vẽ qui trình sản xuất vải sợi thiên nhiên và trình sản xuất vải sợi hóa học, mẫu các loại vải, băng vải nhỏ ghi thành phần sợi dệt. 
 - HS: xem trước bài 1 ở nhà.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
 1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số 
 2. Kiểm tra bài cũ: Khơng
 3. Hoạt động dạy học
Giới thiệu bài mới:
	Mỗi chúng ta ai cũng biết những sản phẩm quần áo dùng hàng ngày đều được may từ các loại vải, các loại vải đó có nguồn gốc từ đâu? Được tạo ra như thế nào? Và có những đặc điểm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động1: Tìm hiểu về vải sợi thiên nhiên
 GV treo tranh hình 1.1 cho hs quan sát.
-Nêu tên cây trồng, vật nuôi cung cấp sợi dùng để dệt vải?
 -Có nguồn gốc từ đâu?
 GV: ngoài cây bông còn có cây lanh, đai, gai... ngoài con tằm con có con cừu, dê, lạc đà
 GV: sợi bông, lanh, tơ tằm, lông cừu là dạng sợi có sẳn trong thiên nhiên. Qua quá trình sản xuất, sợi dệt có thành phần tính chất của nguyên liệu ban đầu 
- GV hướng dẫn cho HS quan sát hình 1.1a SGK. 
Yêu cầu HS nêu qui trình sản xuất vải sợi bông
- GV bổ sung: quả bông sau khi thu hoạch, giủ sạch hạt, loại bỏ chất bẩn và đánh tơi để kéo thành sợi dệt vải 
- Yêu cầu quan sát hình 1.1b
- GV nói thêm về quá trình ươm tơ
-Thời gian tạo thành nguyên liệu?
- Phương pháp dệt như thế nào? 
- GV thử nghiệm vò vải, nhúng vào nước, đốt vải để hs quan sát và nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
- Cây bông: TV
- Con tằm : ĐV
- ĐV vàTV
- HS quan sát tranh, nêu quy trình: cây bông – quả bông – xơ bông – sợi dệt – vải sợi bông
-Quan sát hình 1.1 b:
 Con tằm – kén tằm – sợi tơ tằm – sợi dệt – vải tơ tằm 
- Lâu – vì cần có thời gian từ khi cây con sinh ra cho đến khi thu hoạch
- Có thể dệt bằng phương pháp thủ công hoặc bằng máy 
- HS quan sát ghi nhận và đọc tính chất của vải trong SGK
I. Nguồn gốc của các loại vải
 1. Vải sợi thiên nhiên
a. Nguồn gốc
-Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng các dạng sợi có sẳn trong thiên nhiên.
 -Có nguồn gốc từ thực vật và động vật.
b. Tính chất
Vải sợi bông, vải tơ tằm có độ hút cao, thoáng mát, dể bị nhàu, giặc lâu khô, khi đốt tro bếp tan
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vải sợi hóa học
GV gợi ý cho HS quan sát hình 1.2
-Nguồn gốc của vải sợi hóa học? 
(từ 1 số tính chất hóa học lấy từ gỗ,tre, nứa, than đá)
-Vải sợi hóa học có mấy loại?
- Sợi visco, axetat, gỗ, tre, nứa
- Sợi ni lon, sợi polyeste, dầu mỏ, than đá.
 GV: việc sản xuất vải sợi hóa học rất nhanh chóng, rẻ tiền nên được sử dụng rộng rải.
- GV thử nghiệm vò vải và đốt sợi vả
-Vì sao vải sợi hóa học được sử dụng nhiều trong may mặc
-HS trả lời
-2 loại: vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp
HS tìm nội dung sơ đồ 1.2 điền vào khoảng trống theo SGK (vở bài tập)
- HS quan sát kết quả ghi kết quả vào vở
2. Vải sợi hóa học
a. Nguồn gốc 
-Vải sợi hóa học được dệt bằng các dạng sợi do con người tạo ra từ một số chất hóa học lấy từ gỗ, tre, nứa, dầu mỏ, than đá
- Vải sợi hóa học có 2 loại: vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp.
b. Tính chất
- Vải sợi nhân tạo mặc thoáng mát, ít bị nhàu, bị cứng lại trong nước, khi đốt sợi vải tro bóp dể tan.
- Vải sợi tổng hợp ít thấm mồ hôi. Tuy nhiên được sử dụng nhiều vì đa dạng bền, đẹp, giặc mau khô, khi đốt tro vón cục, bóp không tan. 
Hoạt động 3: Tìm hiểu về vải sợi pha
-Cho HS quan sát 1 số mẫu vải có ghi thành phần sợi pha - Rút ra nguồn gốc vải sợi pha 
- Gọi HS đọc nội dung trong SGK
-Yêu cầu HS nhắc lại tính chất vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học – rút ra nguồn gốc vải sợi pha 
- GV nêu VD trong SGK.
HS quan sát – rút ra nguồn gốc 
HS xem các mẫu vải sợi pha 
HS nhắc lại tính chất của 2 loại vải trên và rút ra tính chất vải sợi pha 
3. Vải sợi pha 
a. Nguồn gốc
Kết hợp 2 hay nhiều loại sợi khác nhau tạo thành sợi pha để dệt vải 
b. Tính chất
Vải sợi pha có được những ưu điểm của các loại sợi thành phần
Hoạt động 4: Thử nghiệm để phân biệt 1 số loại vải
-GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 
-GV vò vải và đốt vải cho HS quan sát sau đó yêu cầu HS tiến hành
-Yêu cầu HS đọc phần sợi vải ở VD 1.3 SGK
- HS điền nội dung bảng 1 SGK theo phần trên vào vở bài tập 
- Thử nghiệm vò vải và đốt sợi vải 
-1 hoặc 2 HS đọc VD 
Đọc thành phần ở các băng vải nhỏ do GV và HS sưu tầm được
1. Điền tính chất của 1 số loại vải (bảng 1 SGK)
2. Thử nghiệm để phân biệt 1 số loại vải
3. Đọc thành phần sợi vải trên các băng vải nhỏ đính trên áo, quần 
35% Cotton
65% Polyester
4. Củng cố
 - Gọi HS đọc: ghi nhớ và trả lời câu hỏi
 - Đọc: có thể em chưa biết 
5. Dặn dò
 - Học bài
 - Trả lời câu hỏi cuối bài
 - Xem trước bài 2. Lựa chọn trang phục