Giáo án Công nghệ 7 - Bài 46: Phòng, trị bệnh thông thường cho vật nuôi

Tuần: 33	 Ngày soạn: 09/05/2015
Tiết : 48 Ngày dạy : 11/05/2015
	BÀI 46: PHÒNG, TRỊ BỆNH THƠNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: 
- Nêu được khái niệm về bệnh và tác hại của bệnh đối với vật nuôi, nguyên nhân sinh ra bệnh ở vật nuôi. Trình bày một số biện pháp kĩ thuật phòng và trị bệnh cho vật nuôi.
- Nắm được tác dụng và cách sử dụng vacxin phòng bệnh cho vật nuôi
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng khai thác, phân tích kiến thức từ sơ đồ, tranh ảnh, từ liên hệ thực tế
3/ Thái độ:
- Có ý thức tham gia phòng và trị bệnh cho vật nuôi ở gia đình, địa phương.
4/ Tích hợp bảo vệ mơi trường:
- Biết cách nuơi dưỡng và chăm sĩc vật nuơi
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị của giáo viên: 
- Phóng to so đồ 14, tìm hiểu một số bệnh thông thường trong chăn nuôi
- Tìm hiểu về tình hình dịch bệnh ở địa phương.
2/ Chuẩn bị của học sinh: 
- Nghiên cứu bài 47
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1:..........	
 7A2:	
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Biện pháp trị bệnh thơng thường cho vật nuôi?
3/ Bài mới: 
* Giới thiệu bài: Chúng ta đã biết cách nuơi đàn vật nuơi. Vậy những khi đàn vật nuơi bệnh thì chúng ta phải làm thế nào. Nội dung bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta biết cách để chăm sĩc tốt vật nuơi.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về bệnh
GV Trong một đàn gà có 3 con bị bệnh. 
- Em có phát hiện ra con nào bị bệnh không? Nó thường có biểu hiện như thế nào?
- Nếu không chữa kịp thời thì hậu quả sẽ ra sao?
- Vậy như thế nào là bệnh ở vật nuôi?
GV: Khi bị bệnh, khả năng thích nghi, sinh trưởng, phát triển và sức sản xuất, giá trị kinh tế bị giảm sút.
HS: Có, nó thường kém ăn, nằm im, mệt mỏi, uể oải, có thể bị sốt, phân không bình thường
HS: Gầy yếu, tăng trọng kém, có thể chết và lây lan
HS trả lời
I. Khái niệm về bệnh
- Vậy nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn chức năng sinh lí trong cơ thể do tác động của các yếu tố gay bệnh
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân sinh ra bệnh
GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ 14
- Cho biết nguyên nhân nào sinh ra bệnh ở vật nuôi?
- Tìm VD về bệnh do yếu tố di truyền gây nên?
- Nguyên nhân gây bệnh bên ngoài gồm những nguyên nhân nào? VD?
GV đưa ra VD về bệnh truyền nhiễm như dịch cúm gia cầm vàkhông truyền nhiễm như giun kí sinh.
- Rút ra sự khác nhau giữa bệnh truyền nhiễm và bệnh không truyền nhiễm?
GV nhận xét, bổ sung
HS quan, sát
HS: Do yếu tố bên trong(di truyền) và yếu tố bên ngoài( môi trường sống)
- Bệnh bạch tạng, dị tật, quái thai
HS:Cơ học: ngã gãy chân
-Lí học: bỏng, say nắng, cảm nóng
-Hóa học: Ngộ độc
-Sinh học: giun lên não, giun kí sinh gây tắc ống ruột, rận
HS thảo luận theo cặp và trả lời
II/ Nguyên nhân sinh ra bệnh
- Do yếu tố bên trong(di truyền) 
- Yếu tố bên ngoài: 
 + Cơ học
 + Lí học
 + Hóa học
 + Sinh học
Hoạt động 3: Tìm hiểu phòng, trị bệnh cho vật nuôi
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập SGK, thảo luận làm baì 5’
- Đánh dấu vào biện pháp phòng, trị bệnh sai, cho biết tại sao sai?
- Trong các biện pháp phòng và trị bệnh, biện pháp nào hiệu quả kinh tế cao hơn?
- Muốn phòng bệnh cho vật nuôi phải làm gì?
GV nhận xét và ghi bài
- Muốn trị bệnh cho vật nuôi ta phải làm gì?
GV: Muốn chăn nuôi đạt hiệu quả cao phải hạn chế các nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi
HS thảo lụân làm bài tập trong 5’
Đại diện báo cao kết quả
- Bán hoặc mổ thịt vật nuôi ốm-> Có thể làm cho bệnh lây lan nhanh
- Phòng bệnh
HS trả lời
- Mời cán bộ thú y đến khám và và trị bệnh 
III/ Phòng, trị bệnh cho vật nuôi
1. Phòng bệnh
- Chăm sóc nuôi dưỡng chu đáo, đủ dinh dưỡng
- Tiêm phòng vacxin
- Vệ sinh chuồng, thức ăn nước uống sạch sẽ
- Vật nuôi ốm thì cách li, không bán, không mổ thịt, 
2. Trị bệnh
- Mời cán bộ thú y đến khám và và điều trị kịp thời
4. Củng cố - Đánh giá: GV gọi 1 HS đọc ghi nhớ ở 2 bài 
- Nguyên nhân nào gây bệnh cho vật nuôi? Nêu một số biện pháp phòng và trị bệnh cho vật nuôi?
5/ Nhận xét - Dặn dò:
- Dặn HS học bài theo câu hỏi SGK
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................