Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 - Bài 4: Giữ chữ tín

Tuần: 4 Ngày soạn: 12/09/2015
 Tiết : 4 Ngày dạy: 14/09/2015
BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là chữ tín
 - Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào ?
- Ý nghĩa giữ chữ tín 
2. Kĩ năng :
- HS biết phân biệt hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín 
- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ :
- Có ý thức giữ chữ tín 
II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng xác định giá trị.
- Kĩ năng tư duy phê phán.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1 .Ổn định lớp: (1 phút)
 Kiểm tra sĩ số lớp học
 Lớp 8A1Lớp 8A2
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Chữa bài tập 2trang 10 sgk 
 - Hằng và Mai chơi thân với nhau. Trong giờ kiểm tra Hằng thấy Mai giở vở nhưng không nói gì 
 Nếu em là Hằng, em sẽ làm gì?
3. Bài mới: (33 phút)
Giới thiệu bài: (1 phút) Em hãy nhận xét hành vi của Hằng và Mai, hành vi của 2 bạn sẽ có tác hại gì? (làm mất lòng tin của mọi người )
 Hoạt động của GV- HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm (10 phút)
- HS đọc kĩ phần Đặt vấn đề 
- Nhóm 1: Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ? Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy?
- Nhóm 2: Một em bé nhờ Bác điều gì? Bác dã làm gì? Vì sao Bác làm như vậy?
- Nhóm 3: Người sản xuất, kinh doanh hàng hoá phải làm tốt những gì đối với người tiêu dùng? Vì sao? Kí kết hợp đồng cần làm tốt điều gì? Vì sao không được làm trái với qui định đã kí kết?
- Nhóm 4: Biểu hiện nào của việc làm được mọi người tin cậy? Trái với những vịêc làm ấy là gì? Vì sao không được tin cậy? 
Giữ chữ tín 
Không giữ ct 
Gia đình
Nhà trường 
Xã hội 
Hoạt động 2: nhóm (10 phút) 
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức 
GV đưa ra một số thẻ màu đỏ và một số thẻ đen 
Nếu Hs nào nhận được màu đỏ thì nêu những biểu hiện giữ chữ tín còn Hs nào nhận được thẻ màu đen thì nêu những biểu hiện không giữ chữ tín 
- Lần lượt mỗi lần một HS lên bảng ghi ví dụ của mình hết người này đến người khác 
- Sau 3 phút nhóm nào có được nhiều ví dụ đúng hơn thì sẽ thắng 
Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS rút ra nội dung bài học. (12 phút) 
? Thế nào là giữ chữ tín?
? Nêu biểu hiện giữ chữ tín?
? Ý nghĩa?
? Cách rèn luyện bản thân?
I. Đặt vấn đề 
- Nước Lỗ phải cống nạp cho Tề .Nước Lỗ làm đỉnh giả mang sang. 
- Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử nhưng ông không đi vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin của vua Tề với ông. 
- Người sản xuất, kinh doanh phải giữ chữ tín,nếu không sẽ làm mất lòng tin của khách hàng đối với mình.
II. Nội dung bài học:
1. Giữ chữ tín: Là coi trong lòng tin của mọi người đối với mình.
2. Biểu hiện: luôn giữ lời hứa và làm tròn trách nhiệm để bảo vệ uy tín cá nhân.
3. Ý nghĩa: Đem lại lòng tin yêu, tin tưởng cho mọi người, được mọi người yêu quý.
4. Cách rèn luyện: 
- Chăm học, chăm làm. 
- Đi học về đúng giờ, không giấu điểm kém.
- Thực hiện đúng nội quy, hứa sửa chữa khuyết điểm.
4. Củng cố : (4 phút) GV cho học sinh liên hệ thực tế về những hành vi thể hiện tôn trọng chữ tín và thiếu tôn trọng chữ tín của chính mình.
5. Đánh giá: (1 phút) Em mượn của bạn 1 cuốn sách, em hứa là ngày chủ nhật sẽ trả cho bạn. Vì có việc gia đình bận quá. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
6. Hoạt động nối tiếp: (1 phút)
- Bài tập về nhà 2,3,4 trang 10 sgk
- Chuẩn bị bài: Pháp luật và kỉ luật: Đọc trước phần đặt vấn đề.
 Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ.
7. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
.