Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 - Tiết 14 - Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

I. Mục tiêu bài học

1) Kiến thức : Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu)

2 ) Kỹ năng: - Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình

3 ) Thái độ: Yêu quý các thành viên trong gia đình mình

- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình

II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

- Kĩ năng tư duy phê phán , đánh giá việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về vai trò của con cái và ý nghĩa của việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề đ/v các vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình

- Kĩ năng kiên định trong các tình huống để thể hiện nghĩa vụ của con với cha mẹ

 

doc 2 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 1340Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 - Tiết 14 - Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Phú Lộc	 Giáo án: GDCD8
TUẦN: 14 BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ Ngày soạn: 18/11/2013
PPCT: 14	 CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH Ngày dạy: 26/11/2013
I. Mục tiêu bài học
Kiến thức : Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu)
2 ) Kỹ năng: - Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình
3 ) Thái độ: Yêu quý các thành viên trong gia đình mình
- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Kĩ năng tư duy phê phán , đánh giá việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về vai trò của con cái và ý nghĩa của việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề đ/v các vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình
- Kĩ năng kiên định trong các tình huống để thể hiện nghĩa vụ của con với cha mẹ 
III. Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong bài
- Giải quyết vấn đề; Thuyết trình; Tiếp sức; Diễn giảng;
 IV. Phương tiện dạy học
- GV: SGK, SGV, Hình ảnh về quyền và nghĩa vụ của ông, bà, cha mẹ đối với con, cháu và ngược lại
- Học sinh: phần gv đã dặn
V. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm tra bài cũ (4phút) 
? Lao động tự giác, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào? 
? Nếu lao động mà không sáng tạo thì điều gì sẽ xảy ra? Bản thân là học sinh có cần phải tự giác, sáng tạo không? Vì sao?
3) Bài mới a/ Khám phá - Giới thiệu bài (3phút)
Gv cho hs giải thích bài ca dao sau: “Công cha như núi Thái Sơn
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
 Một lòng thờ mẹ, kính cha
 Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” ðCâu ca dao nói về truyền thống đạo đức của dân tộc ta, nói lên công lao to lớn của cha, mẹ (hình ảnh núi Thái sơn, nước trong nguồn) đồng thời nói lên bổn phận của con cái phải hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ. Đây là tình cảm gia đình vô cùng thiêng liêng cao quí. Tuy nhiên trong thực tế cuộc sống đã có trường hợp con cái không được sự quan tâm, chăm sóc của ông, bà cha mẹ,..
b/ Kết nối Hoạt động 1 (15 phút) 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cơ bản
* Mục tiêu: Học sinh biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
* Cách thực hiện: gv nêu vấn đề, hs giải quyết vấn đề
- Gv yêu cầu hs tìm thêm 1 số câu ca dao tục ngữ, danh ngôn nói về công ơn to lớn của ông bà, cha mẹ đối với con cái? ð Ơn cha nặng lắm ai ơi
Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang;.
- Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi
? Gia đình em gồm có những ai?ð Gia đình thường có cha mẹ với các con (với gia đình có 3 thế hệ thì có thêm ông bà)
? Gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với các em?ð Gia đình là nơi các em được cha mẹ yêu thương, chăm sóc, giáo dục, nếu làm điều gì không đúng thì cha mẹ dạy lại cho đúng, là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người, là nơi môi trường hình thành và giáo dục nhân cách con người
- Gv: Tuy nhiên không phải gia đình nào cha mẹ cũng thực hiện tốt nghĩa vụ của mình đối với con cái. Do đó trong luật Hôn nhân và gia đình năm 2000 cũng đã quy định một số điều thể hiện quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
- Gv cho hs tham khảo một số điều luật
I. Đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
1/ Gia đình: Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người, là môi trường quan trọng hình thành và phát triển nhân cách
Hoạt động 2 (20 phút) 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cơ bản
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết được cụ thể quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu 
* Cách thực hiện: gv nêu vấn đề, hs giải quyết vấn đề
- Gv: Từ những điều luật chúng ta được tham khảo, em hãy nêu cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì đối với con cái?ðHs trả lời (phân rõ quyền và nghĩa vụ)
? Em hãy nêu một biểu hiện mà cha mẹ đã làm đối với con cái? ð Chăm sóc con lúc con bệnh,
- Gv yêu cầu hs mang tranh đã sưu tầm hoặc vẽ nói về quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cái.
? Nếu cha mẹ không có trách nhiệm đối với con cái thì điều gì sẽ xảy ra?ð Không thành người tốt, sẽ có hành động xấu: trộm, cướp, vong ơn bội nghĩa.
- Gv: Quyền luôn đi đôi với nghĩa vụ
- Gv nêu một số trường hợp cha mẹ hành hạ con cái
? Nếu cha mẹ không có trách nhiệm nuôi dạy con thì ai sẽ là người thay cha mẹ nuôi dạy con?ðông bà nội, ông bà ngoại
? Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ gì?
2/ Quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu
- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con..
- Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng.
c/ Thực hành, luyện tập: (3phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cơ bản
*Mục tiêu: Thực hành vận dụng kiến thức và kĩ năng mới vào một bối cảnh/ hoàn cảnh/ điều kiện có ý nghĩa. Điều chỉnh những hiểu biết và kĩ năng còn sai lệch 
* Cách tiến hành: Gv nêu vấn đề, yêu cầu hs giải quyết:
Tình huống: Chi là nữ sinh lớp 8. Một lần Chi nhận lời mời đi chơi xa với nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện và can ngăn không cho Chi đi với lí do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng, giận dỗi vì cha mẹ đã xâm phạm đến quyền tự do của Chi.
Theo em, Chi làm như thế là đúng hay sai? Nếu em là Chi em sẽ xử sự như thế nào?
?ð Chi làm như thế là sai vì bố mẹ Chi đúng họ không xâm phạm quyền tự do của con vì cha mẹ có quyền và nghĩa vụ quản lí, trông nom con; Chi sai vì không tôn trọng ý kiến của cha mẹ; cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ, không đi chơi xa mà không có cô giáo, nhà trường quản lí và nên giải thích lí do cho nhóm bạn hiểu
4/ Vận dụng 
5/ Hướng dẫn về nhà 
- Hs về nhà học bài, xem phần còn lại của bài 12
+ Quyền và nghĩa vụ của con cháu
+ Bổn phận của anh, chị em trong gia đình
+ Ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình
- Thực hiện chương trình: -------------------------------------- Phú Lộc, ngày tháng 11 năm 2013
- Chuẩn kiến thức, kỹ năng:------------------------------------ Tổ trưởng có xem
- Tư tưởng Hồ Chí Minh:---------------------------------------
- Tích hợp môi trường:------------------------------------------
- Kỹ năng sống:------------------------------------------------ Lê Thanh Tùng 

Tài liệu đính kèm:

  • docLao_dong_tu_giac_va_sang_tao.doc