I. Mục tiêu:
1) Kiến thức - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
2) Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, đo đạc, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế.
3) Thái độ - Rèn khả năng phân tích, tìm lời giải và trình bày bài toán
II. Chuẩn bị:
1. GV: Chuẩn bị bảng 1 về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
2. HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập từ 1 đến 3.
III. Phương pháp:
- Quan sát, vấn đáp, nhóm
Tuần: 24 Tiết: 44 Ngày soạn: 05/02/2018 Ngày dạy : 08/02/2018 ÔN TẬP CHƯƠNG II I. Mục tiêu: 1) Kiến thức - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. 2) Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, đo đạc, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế. 3) Thái độ - Rèn khả năng phân tích, tìm lời giải và trình bày bài toán II. Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị bảng 1 về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập từ 1 đến 3. III. Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, nhóm IV. Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 7A1 7A2 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (25’) - GV: Cho HS trả lời câu hỏi 1 trong phần ôn tập. - GV: Hãy nêu tính chất về góc của tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân. - GV: Cho HS làm bt 67. - GV: Cho HS suy nghĩ và đứng tại chỗ lần lượt trả lời bài tập 68. -HS: Phát biểu định lý về tổng ba góc trong một tam giác và tính chất về góc ngoài. -HS: Trả lời. -HS: Thảoluận. -HS: Trả lời. 1.Ôn tập về tổng 3 góc của 1 tam giác: Bài 67: 1đ, 2đ, 3s, 4s, 5đ, 6s Bài 68: Câu a, b được suy ra từ định lý: “Tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 1800” Câu c được suy ra từ định lý: “Trong một tam giác cân, hai góc ở đáy bằng nhau” Câu d được suy ra từ định lý: “Nếu một tam giác là tam giác cân thì hai góc ở đáy bằng nhau” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 2: (17’) - GV: Cho HS trả lời câu hỏi 2 và 3 trong phần câu hỏi ôn tập trong SGK. - GV: Khi HS trả lời thì GV chỉ vào các trường hợp tương ứng trên bảng phụ. -HS: Trả lời câu 2 và 3 2. Ôn tập về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác: 4. Củng cố: - Xen vào lúc ôn tập. 5. Hướng dẫn và dặn dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 69, 70. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: