Giáo án Khối 2 - Tuần 22

Giụựi thieọu 
Hẹ2/Hửụựng daón taọp cheựp :
Hẹ3/ Hửụựng daón trỡnh baứy :
Hẹ4/ Chaỏm baứi : 
HĐ5/Hửụựng daón laứm baứi taọp 
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- GV ủoùc HS vieỏt . lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột trong baứi “ Moọt trớ khoõn hụn traờm trớ khoõn”
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp
-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp .
-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm theo . 
-ẹoaùn vaờn coự maỏy nhaõn vaọt ?Laứ nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
-ẹoaùn trớch keồ laùi chuyeọn gỡ ?
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?
- Trong ủoaùn vaờn nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ? Vỡ sao ?
- Caõu noựi cuỷa baực thụù saờn ủửụùc ủaởt trong daỏu gỡ?
*/ Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- ẹoùc HS vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho HS .
*Vieỏt baứi : - GV ủoùc
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
*Soaựt loói : -ẹoùc laùi ủeồ hoùc sinh doứ baứi , tửù baột loói 
-Thu taọp hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt tửứ 
6 – 8 baứi .
Baứi 2 : 
-GV hửụựng daón
-Nhaọn xeựt
Baứi 3 :
-GV hửụựng daón
-nhaọn xeựt
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
-Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch vụỷ saùch ủeùp.
-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi xem trửụực baứi mụựi
-HS leõn baỷng vieỏt: con cuoỏc, lem luoỏc, chuoọc loói , con chuoọt,...
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi 
- Nhaộc laùi teõn baứi .
-Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc .
-Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi
- ẹoaùn vaờn trớch coự 3 nhaõn vaọt laứ Gaứ Rửứng , Choàn vaứ baực thụù saờn .
- Gaứ Rửứng vaứ Choàn ủang daùo chụi thỡ chuựng gaởp baực thụù saờn .. .
- ẹoaùn vaờn coự 4 caõu .
- Vieỏt hoa caực chửừ : Chụùt , Moọt , Nhung , OÂng , Coự , Noựi ,vỡ ủaõy laứ chửừ ủaàu caõu .
- Trong daỏu ngoaởc keựp .
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con .
- 2 em thửùc haứnh vieỏt treõn baỷng. 
caựnh ủoàng, thợ saờn, cuoỏng quyựt, naỏp, reo leõn, ủaống trụứi , thoùc.
-HS vieỏt vaứo vụỷ
-Sửỷa loói.
-HS ủoùc yeõu caàu
-HS thửùc hieọn
a)Reo 
+ giaống 
 gieo 
b)giaỷi 
 nhoỷ
 ngoỷ 
-Tỡm và viết cỏc tiếng vào chỗ chấm.
-Làm nhỏp.
- 1 em đọc kết quả. Nhận xột.
a/ Mỏt trong từng giọt nước hoà tiếng chim.
 Tiếng nào riờng giữa trăm nghỡn tiếng chung.
b/ Vẳng từ vườn xa.
 Chim cành thỏ thẻ.
 Em đứng ngẩn ngơ.
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 4
 Hỏt nhạc
 Tiết 5
ẹaùo ủửực(T2)
 BIEÁT NOÙI LễỉI YEÂU CAÀU ẹEÀ NGHề
A. Muùc tieõu : 
-Bieỏt moọt soỏ caõu yeõu caàu ủeà nghũ lũch sửù.
-Bửụực ủaàu bieỏt ủửụùc yự nghúa cuỷa vieọc sửỷ duùng nhửừng lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ lũch sửù.
Bieỏt sửỷ duùng lụứi yeõu caàu ủeà nghũ phuứ hụùp trong caực tỡnh huoỏng ủụn giaỷn, thửụứng gaởp haống ngaứy.
*HS khaự gioỷi:Maùnh daùn khi noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ phuứ hụùp trong caực tỡnh huoỏng thửụứng gaởp haứng ngaứy. 123
-Kĩ năng sống: kĩ năng núi lời yờu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khỏc.
B./ẹOÀ DUỉNG: Vụỷ baứi taọp
C. /Các hoạt động dạy và học	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
 1.Khụỷi ủoọng:
 2.KTBC: 
 3.Baứi mụựi: a)GT: giaựo vieõn ghi tửùa
b)Caực hoaùt ủoọng:
v Hoaùt ủoọng 1: Baứy toỷ thaựi ủoọ .
vHoaùt ủoọng 2 : Đúng vai.
Hoaùt ủoọng 3 : Trũ chơi “Văn minh lịch sự”
3/) Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Goùi HS ủoùc baứi vaứ TLCH.
c Em cảm thấy ngại ngần khi núi lời yờu cầu.
c Núi lời yờu cầu đề nghị với người thõn là khụng cần thiết.
c Chỉ cần núi lời yờu cầu đề nghị với người lớn tuổi.
c Biết núi lời yờu cầu đề nghị là lịch sự tụn trọng người khỏc.
-Cho HS laứm phieỏu : Haừy ủaựnh daỏu + vaứo oõ troỏng trửụực caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp khi em muoỏn sửỷ duùng ủoà duứng hoùc taọp cuỷa baùn.
c a/Cửự laỏy duứng, khoõng caàn hoỷi mửụùn.
c b/Cửự laỏy duứng roài hoỷi mửụùn sau.
c c/Vửứa hoỷi vửứa laỏy ủeồ duứng, khoõng caàn bieỏt baùn coự cho mửụùn hay khoõng.
c d/Hoỷi mửụùn lũch sửù vaứ baùn cho pheựp mụựi laỏy duứng.
-Keỏt luaọn : YÙ kieỏn d laứ ủuựng, YÙ kieỏn a.b.c. laứ sai.
-Giới thiệu tỡnh huống: 
-Em muốn được bố hoặc mẹ cho đi chơi vào ngày chủ nhật.
-Em muốn hỏi thăm chỳ cụng an đường đi đến nhà một người quen.
-Em muốn nhờ em bộ lấy hộ chiếc bỳt.
-Giỏo viờn yờu cầu học sinh thảo luận đúng vai theo từng cặp.
-Giỏo viờn yờu cầu vài cặp học sinh trỡnh bày.
-Kết luận : Khi cần đến sự giỳp đỡ dự nhỏ của người khỏc, em cần cú lời núi và hành động, cử chỉ phự hợp.
-Giỏo viờn nờu luật chơi.
-Nếu là lời đề nghị lịch sự “tham gia”, khụng lịch sự thỡ “khụng thực hiện”.
-Ai khụng thực hiện đỳng luật sẽ bị phạt.
-Nhận xột, đỏnh giỏ.
-Luyện tập.
Lụứi noựi chaỳng maỏt tieàn mua,
Lửùa lụứi maứ noựi cho vửứa loứng nhau.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Chuaồn bũ tieỏt sau
- HS haựt.
-Biết núi lời yờu cầu đề nghị/ tiết 1.
-Đỏnh dấu x vào ụ trống trước ý kiến em cho là đỳng.
Laứm phieỏu/ Baứi 4 trang 33 vụỷ BT.
a/Khoõng taựn thaứnh.
b/Khoõng taựn thaứnh.
c/Khoõng taựn thaứnh.
ủ/Taựn thaứnh.
-Thaỷo luaọn.
-Thảo luận từng đụi một nội dung 3 tỡnh huống.
-Một vài cặp học sinh trỡnh bày trước lớp.
-Thảo luận , nhận xột về lời núi, cử chỉ, hành động khi đề nghị được giỳp đỡ.
-Nhận xột.
-Vài em đọc lại.
Kĩ năng sống
-Quản trũ núi :
+ Mời cỏc bạn đứng lờn.
+ Mời cỏc bạn ngồi xuống.
+ Tụi muốn đề nghị cỏc bạn giơ tay phải.
-Nếu là lời đề nghị lịch sự thỡ cỏc bạn làm theo, cũn nếu lời đề nghị chưa lịch sự thỡ cỏc bạn sẽ khụng thực hiện động tỏc.
-Học sinh thực hiện trũ chơi.
 Ruựt kinh nghieọm
Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2012
Ngày soạn : 01 / 02 / 2012
Tiết 1
Taọp ẹoùc
 COỉ VAỉ CUOÁC 
A/ Muùc ủớch yeõu caàu:
-Ngaột nghổ hụi ủuựng chỗ, đọc rành mạch toàn bài. 
- Hieồu noọi dung: Phaỷi lao ủoọng vaỏt vaỷ mụựi coự lúc thanh nhàn ,sung sửụựng.(Trả lời được các CH trong SGK) 
-Kĩ năng sống:Tự nhận thức: xỏc định giỏ trị của bản thõn.
B/Chuaồn bũ :
-GV: Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK. Baỷng phuù cheựp saỹn caực caõu caàn luyeọn ủoùc.
-HS: SGK.
C/Các hoạt động dạy và học
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
1.Kieồm tra:
2.Baứi mụựi 
 HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:
HĐ2/Hướng dẫnLuyeọn ủoùc:
HĐ3 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :
HĐ4 Luyeọn ủoùc laùi
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
Goùi 2 em leõn baỷng ủoùc baứi “ Moọt trớ khoõn hụn traờm trớ khoõn”
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm. 
 -Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu baứi : Coứ vaứ Cuoỏc
Ghi tờn bài lờn bảng.
 * ẹoùc maóu laàn 1 :
 Giaựo vieõn ủoùc vụựi gioùng ủoùc vui veỷ haứo hửựng.
* Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự : 
-Mụứi noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu 
-Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh 
- Giụựi thieọu caực tửứ khoự phaựt aõm yeõu caàu ủoùc .
-GV giải nghĩa từ Cuoỏc, traộng phau phau,Thaỷnh thụi. 
* Hửụựng daón ngaột gioùng : 
- Treo baỷng phuù coự caực caõu caàn luyeọn ủoùc. Yeõu caàu HS tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc.
- Thoỏng nhaỏt caựch ủoùc vaứ cho luyeọn ủoùc .
ẹoùc tửứng ủoaùn vaứ caỷ baứi . 
-Yeõu caàu noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp 
 - Yeõu caàu luyeọn ủoùc theo nhoựm 
Thi ủoùc: 
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi :
 Caõu 1: -Thấy coứ lội ruộng, Cuốc hỏi thế naứo ?
Caõu 2: -Vỡ sao Cuốc lại hỏi như vậy ?
Caõu 3: -Cõu trả lời của Cũ chứa một lời khuyờn. Lời khuyờn ấy là gỡ ?
*GV ruựt noọi dung
GV cho hoùc sinh luyeọn ủoùc laùi
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-2 em leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc theo yeõu caàu . 
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi
-Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo.
 -Moói em ủoùc moọt caõu cho ủeỏn heỏt baứi.
-ẹoùc baứi caự nhaõn sau ủoự lụựp ủoùc ủoàng thanh caực tửứ khoự : vaỏt vaỷ, vui veỷ, baồn, daọp dụứn, thaỷnh thụi, kieỏm aờn, traộng phau phau 
-Em soỏng trong buùi caõy dửụựi ủaỏt , / nhỡn leõn trụứi xanh , / thaỏy caực anh chũ traộng phau phau/ ủoõi caựnh daọp dụứn nhử muựa , khoõng nghú , / cuừng coự luực chũ khoự nhoùc theỏ naứy .
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp 
- Laàn lửụùt ủoùc trong nhoựm .
-Thi ủoùc caự nhaõn .
- HS ủoùc thaàm .
Chị bắt tộp vất vả thế, chẳng sợ buứn bắn bẩn heỏt aựo trắng sao ?
-Vỡ Cuốc nghĩ rằng ỏo Cũ trắng phau, Cũ thường bay dập dờn như mỳa trờn trời cao, chẳng lẽ cú lỳc lại phải lội bựn bắt tộp bẩn thỉu, khú nhọc như vậy.
-HS trả lời theo suy nghĩ :
-Khi lao động khụng e ngại vất vả khú khăn.
-Mọi người ai cũng phải lao động, lao động là đỏng quý.
-Phải lao động mới sung sướng ấm no.
-Phải lao động vất vả mới cú lỳc thảnh thơi sung sướng.
-Kĩ năng sống.
-HS ủoùc laùi
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 2
Toaựn
 BAÛNG CHIA 2
A/ Muùc tieõu:
- Laọp được baỷng chia 2 
- Nhớ được bảng chia 2. 
 - Biết giải bài toaựn coự moọt pheựp chia .(Trong bảng chia 2) 
 *HS khaự gioỷi: baứi 3
-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cho hoùc sinh.
B/ Chuaồn bũ :
 -SGK
C. /Các hoạt động dạy và học	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
 1.Kiểm tra: 
2.Baứi mụựi: 
 v Hoạt động1 : Giụựi thieọu baứi: 
v Hoaùt ủoọng 2: * Laọp baỷng chia2:
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS và một số em đọc thuộc lòng bảng nhân 2.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự 
-GV giụựi thieọu ngaộn goùn teõn baứi vaứ ghi leõn baỷng: Baỷng chia 2
1) - Moói taỏm bỡa coự 3 chaỏm troứn . Hoỷi 4 taỏm bỡa coự bao nhieõu chaỏm troứn ?
- Coự 12 chaỏm troứn . Moói taỏm bỡa coự 3 chaỏm troứn . Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy taỏm bỡa ?
- Vieỏt baỷng pheựp tớnh 12 : 3 = 4.
- GV hửụựng daón laọp baỷng chia.
* Hoùc thuoọc baỷng chia 2:
- Yeõu caàu .
- Thi ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 2.
Luyeọn taọp – thửùc haứnh:
Baứi 1:
Yeõu caàu.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 2:
Gọi 1 em ủoùc ủeà
-Cú tất cả bao nhiờu cỏi kẹo ?
-12 kẹo được chia đều cho mấy em ?
-Muốn biết mỗi bạn nhận mấy cỏi kẹo chỳng ta làm thế nào ?
Túm tắt :
2 em : 12 kẹo
1 em : ? kẹo
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm HS .
Baứi 3:	
- Caực soỏ caàn ủieàn laứ nhửừng soỏ NTN?
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ghi ủieồm 
-Toồng keỏt vaứ nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi.
-Lụựp quan saựt laàn lửụùt tửứng em nhaọn xeựt .
- 4 taỏm bỡa coự 12 chaỏm troứn .
- 4 x 3 = 12 
- Phaõn tớch baứi toaựn vaứ ủaùi dieọn traỷ lụứi : 
- Coự taỏt caỷ 4 taỏm bỡa 
- HS ủoùc pheựp tớnh .
- Lụựp ủoùc ủoàng thanh.
-Caự nhaõn thi ủoùc , caực toồ thi ủoùc.
- ẹoùc ủoàng thanh baỷng chia 2 .
- Moọt hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1 
- Neõu mieọng keỏt quaỷ.
6:2=3 2:2=1 20:2=10
4:2=2 8:2=4 14:2=7
10:2=5 12:2=6 18:2=9
 16:2=8
-Hai hoùc sinh nhaọn xeựt baứi baùn .
1 em đọc đề toỏn. Đọc thầm phõn tớch đề.
-Cú 12 cỏi kẹo.
-Chia đều cho 2 bạn.
-Làm phộp tớnh chia 12 : 2
-1 em lờn bảng giải. Lớp làm vở.
Giải
Số kẹo mỗi em được chia là :
12 : 2 = 6 (kẹo)
Đỏp số : 6 cỏi kẹo.
-Moọt em ủoùc ủeà baứi 3 , lụựp ủoùc thaàm .
- Laứ thửụng trong pheựp chia .
 -Moọt hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi
- Hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ cho nhau , nghe giaựo vieõn ủoùc chửừa baứi .
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 3
 Thể dục
Tiết 4
 Mĩ thuật
Tiết 5
Thuỷ coõng(T2)
 GAÁP, CAẫT DAÙN PHONG Bè
A/ Muùc tieõu : 	
-Bieỏt caựch gaỏp, caột daựn phong bỡ.
- Gaỏp, caột ủửụùc phong bỡ. Neỏp gaỏp, ủửụứng caột, ủửụứng daựn tửụng ủoỏi thaỳng, phaỳng.Phong bỡ coự theồ chửa caõn ủoỏi.
*HS khaự gioỷi: Vụựi HS kheựo tay: 
-Gaỏp, caột daựn ủửụùc phong bỡ.Neỏp gaỏp, ủửụứng caột , ủửụứng daựn thaỳng, phaỳng.Phong bỡ caõn ủoỏi.
-Yeõu thớch moõn hoùc.
B/ Chuaồn bũ :
 -Maóu	
- Quy trình gấp, cắt, dán có hình vẽ.
C/ Các hoạt động dạy và học 	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
1. Kiểm tra 
2.Baứi mụựi: 
 v Hoạt động 1/ Giụựi thieọu baứi:
v Hoạt động 2:Hoùc sinh nhaộc laùi qui trỡnh
vHoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh gaỏp, caột daựn phong bỡ.
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
Hoõm nay caực em thửùc haứnh laứm “Gaỏp, caột daựn phong bỡ(T2)
-Cho HS thửùc haứnh caột, gaỏp, phong bỡ.Quan saựt, uoỏn naộn HS
- gv nhận xột tuyờn dương những sản phẩm hoàn thành tốt , khuyến khớch những em chưa tốt 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh .
-Hai em nhaộc laùi teõn baứi hoùc 
-HS nhaộc laùi
* Bửụực 1 :Gaỏp phong bỡ .
- Gaỏp caột tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt . Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy theo chieàu roọng nhử treõn sao cho meựp dửụựi cuỷa tụứ giaỏy caựch meựp treõn khoaỷng 2oõ .
- Gaỏp hai beõn hỡnh 2 , moói beõn vaứo khoaỷng moọt oõ rửụừi ủeồ laỏy ủửụứng daỏu gaỏp . 
* Bửụực 2; - Caột phong bỡ. 
-Mụỷ tụứ giaỏy ra , caột theo ủửụứng daỏu gaỏp ủeồ boỷ nhửừng phaàn gaùch cheựo ụỷ hỡnh 4 ủửụùc hỡnh 5 .
* Bửụực 3: - Daựn thaứnh phong bỡ. 
- Gaỏp laùi theo caực neỏp gaỏp ụỷ hỡnh 5 , daựn hai meựp beõn vaứ gaỏp meựp treõn theo ủửụứng daỏu gaỏp H6 ta ủửụùc chieỏc phong bỡ .
- Lụựp thửùc haứnh gaỏp , daựn phong bỡ theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn .
-ẹem ủuỷ ủoà duứng.
 Ruựt kinh nghieọm
Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012
Ngày soạn : 02 / 02 /2012
Tiết 1
Luyeọn tửứ vaứ caõu
 Tửứ ngửừ veà loaứi chim. Daỏu chaỏm, daỏu phaồy
A/ Muùc ủớch yeõu
- Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh(BT1); điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (BT2).
 - Đặt đúng daỏu chaỏm vaứ daỏu phaồy thớch hụùp trong moọt ủoaùn vaờn(BT3)
*GDBVMT: 
-BT1( noựi teõn caực loaứi chim trong nhửừng tranh sau-SGK): sau khi hoùc sinh neõu teõn caực loaứi chim theo gụùi yự trong SGK( ủaùi baứng, cuự meứo, chim seỷ, saựo saọu, coứ chaứo maứo, veùt), GV lieõn heọ: Các loài chim tồn tại trong môi trường thiên nhiên thật phong phú, đa dạng, trong đó có nhiều loài chim quý hiếm cần được con người bảo vệ.(KTGTND)
B/ Chuaồn bũ :
-VBT
C/ Các hoạt động dạy và học 	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
1. Kiểm tra 
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
 b)Hửụựng daón laứm baứi taọp:
 v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2.
v Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3.
 3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh .
-Tieỏt luyeọn tửứ vaứ caõu hoõm nay caực em seừ hoùc :Tửứ ngửừ veà loaứi chim.Daỏu chaỏm, daỏu phaồy.
Bài 1:
- Giụựi thieọu : ẹaõy laứ caực loaứi chim thửụứng coự ụỷ Vieọt Nam.
- Yeõu caàu.
- Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt baứi baùn .
*GDBVMT
Bài 2:
-Trực quan : Tranh ảnh cỏc loài chim; Quạ, cắt, cỳ, vẹt, khướu.
-Giải thớch : 5 cỏch vớ von so sỏnh trong sỏch đều dựa theo đặc điểm của 5 loài chim nờu ở trờn.
-Yờu cầu thảo luận : Nờu đặc điểm của cỏc loài chim.
-Bảng phụ : Ghi bảng.
-Hỏi : Vỡ sao núi đen như quạ?
-Hụi như cỳ nghĩa là gỡ ?
-Cắt là loài chim cú mắt rất tinh bắt mồi nhanh và giỏi vỡ thế ta cú cõu “nhanh như cắt” .
-Vẹt cú đặc điểm gỡ ?
-Vẹt là núi nhiều nú bắt chước người khỏc mà khụng hiểu mỡnh núi gỡ.
-Vỡ sao người ta núi “hút như khướu”
-Nhận xột.
 Bài 3: 
-Bảng phụ : 
-Khi nào dựng dấu chấm ? Sau dấu chấm chữ cỏi đầu cõu được viết như thế nào ?
-Vỡ sao ụ trống thứ hai điền dấu phẩy ?
-Vỡ sao ụ trống thứ tư điền dấu chấm 
-Nhận xột.
 - Hụm nay chỳng ta học kiến thức gỡ?
- Hoỷi ủaựp theo maóu caõu : “ ễÛ ủaõu 
- Nhaọn xeựt baứi baùn .
- Nhaộc laùi tửùa baứi 
- Quan saựt tranh minh hoaù 
- 3 em leõn baỷng gaộn tửứ .
- 1 . chaứo maứo ; 2 . chim seỷ ; 3 . coứ ; 4 . ủaùi baứng ; 5 . veùt ; 6 .saựo saọu ; 7 cuự meứo.
-Moọt em leõn chổvaứ ủoùc teõn caực loaứi chim 
- Nhaọn xeựt boồ sung baứi baùn .
-1em nờu yờu cầu : đặc điểm của cỏc loài chim.
-Quan sỏt.
-Thảo luận nhúm, ghi ra đặc điểm của từng loại.
	Đen như quạ.
	Hụi như cỳ.
	Nhanh như cắt
	Núi như vẹt.
	Hút như khướu.
-Đại diện nhúm trỡnh bày.
-2 em lờn bảng điền tờn loài chim thớch hợp với mỗi chỗ trống.
-Giải thớch : Vỡ quạ cú lụng đen.
-Cơ thể cỳ rất hụi.
-Núi bắt chước người khỏc.
-Vỡ con khướu nú hút suốt ngày, luụn mồm mà khụng biết mệt và núi những điều khoỏc lỏc.
-Điền dấu chấm dấu phẩy vào ụ trống thớch hợp, sau đú chộp lại đoạn văn.
-Học sinh đọc bài. Lớp đọc thầm.
-1 em lờn bảng làm : Lớp sửa bài.
-Đọc lại bài .
-Hết cõu phải dựng dấu chấm. Chữ cỏi đầu cõu phải viết hoa.
-Vỡ chữ cỏi đứng sau khụng viết hoa.
-Vỡ chữ cỏi đứng sau viết hoa.
-Làm vở bài tập.
Ngày xưa cú đụi bạn là Diệc và Cũc Chỳng thường cựng ơ c cựng ăn c cựng làm việc và đi chơi cựng nhau c Hai bạn gắn bú với nhau như hỡnh với búng.
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 2
Toaựn
 MOÄT PHAÀN HAI
A/ Muùc tieõu:
- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết 1/2. 
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
*HS khaự gioỷi:baứi 2
-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cho hoùc sinh.
B/ Chuaồn bũ :
 -SGK
C. /Các hoạt động dạy và học	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
 1.Kiểm tra
2.Baứi mụựi: 
 v Hoạt động1 : Giụựi thieọu baứi: 
v Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu “Moọt phaàn hai”
v Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn taọp – thửùc haứnh:
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt.
-GV giụựi thieọu ngaộn goùn teõn baứi vaứ ghi leõn baỷng: Moọt phaàn hai
-Trửùc quan : hỡnh vuoõng .
ẵ 
 1/2
-HV ủửụùc chia thaứnh maỏy phaàn baống nhau ?
-Hoỷi : Trong hỡnh vuoõng naứy coự maỏy phaàn toõ maứu?
-Moọt phaàn hai ủửụùc vieỏt nhử sau : 1
2
-1 ủoùc laứ Moọt phaàn hai.
 2
-Keỏt luaọn : Chia HV thaứnh hai phaàn baống nhau, laỏy ủi moọt phaàn tửực laứ 1/2 hỡnh vuoõng
1 coứn goùi laứ moọt nửỷa.
2
-Tieỏn haứnh tửụng tửù hỡnh troứn, hỡnh TG.
Baứi 1:
-Theo doừi vaứ nhaộc nhụỷ hoùc sinh toõ maứu kheựo.
Baứi 2:
Cho hoùc sinh laứm baứi.
-Hỡnh naứo coự ẵ soỏ oõ vuoõng ủửụùc toõ maứu ?
-Vỡ sao em bieỏt ụỷ hỡnh A coự ẵ soỏ oõ vuoõng ủửụùc toõ maứu ?
-Hoỷi tửụng tử vụựi hỡnh C.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm .
Baứi 3:
 -Vỡ sao hỡnh b ủaừ khoanh vaứo moọt phaàn hai soỏ con caự ?
-Nhaọn xeựt.
-Toồng keỏt vaứ nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Vaứi em ủoùc baỷng nhaõn 2.chia 2,
-Laứm baỷng.
 2 x 5 = 2 x 7 = 2 x 9 =
10 : 2 = 14 : 2 = 18 : 2 =
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi.
-2 phaàn baống nhau.
-Moọt phaàn hai ủửụùc toõ maứu.
-Moọt phaàn hai hỡnh vuoõng.
-Vieỏt baỷng : 1
 2
-Hoùc sinh ủoùc “Moọt phaàn hai”
-Vaứi em ủoùc.
1 coứn goùi laứ moọt nửỷa.
2
-Lụựp thửùc hieọn vụựi caực taỏm bỡa.
-Hoùc sinh toõ maứu caực hỡnh vaứ traỷ lụứi.
-ẹaừ toõ maứu ẵ hỡnh vuoõng.
-ẹaừ toõ maứu ẵ hỡnh tam giaực.
-ẹaừ toõ maứu ẵ hỡnh troứn
- Caực hỡnh coự ẵ soỏ oõ vuoõng ủửụùc toõ maứu laứ hỡnh A vaứ C.
-Vỡ hỡnh A coự taỏt caỷ 4 oõ vuoõng ủaừ toõ maứu 2 oõ vuoõng .
Hỡnh naứo ủaừ khoanh vaứo ẵ con caự.
-Quan saựt, tửù laứm
-Vỡ hỡnh b coự 6 con caự taỏt caỷ, trong ủoự coự 3 con ủửụùc khoanh.
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 3
Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi
 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH(TT)
A/ Muùc tieõu : 
-Neõu ủửụùc moọt soỏ ngheà nghieọp chớnh vaứ hoaùt ủoọng sinh soỏng cuỷa ngửụứi daõn nụi hoùc sinh ụỷ.
*HS khaự gioỷi: Moõ taỷ moọt soỏ ngheà nghieọp, caựch sinh hoaùt cuỷa ngửụứi daõn vuứng noõng thoõn hay thaứnh thũ.
*GDBVMT: 
-Bieỏt ủửụùc moõi trửụứng coọng ủoàng :Caỷnh quan tửù nhieõn, caực phửụng tieọn giao thoõng vaứ caực vaỏn ủeà moõi trửụứng cuỷa cuoọc soỏng xung quanh.
-Coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng. 
B/ Chuaồn bũ : 
GV: Cỏc hỡnh vẽ trong SGK, cỏc cõu hỏi.
HS: Vở
C/Các hoạt động dạy và học :	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
1. Kiểm tra :
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Kể tờn một số ngành nghề mà em biết ?
-Người dõn ở những vựng miền khỏc nhau làm những ngành nghề như thế nào?
-Nhận xột.
 Hoõm nay caực em hoùc baứi “ Cuoọc soỏng xung quanh”
 b)Caực hoaùt ủoọng:
v Hoạt động 2: Quan saựt tranh vaứ keồ laùi.
Trửùc quan : Tranh trang 46,47.
Giaựo vieõn : ẹoự laứ nhửừng ngaứnh ngheà cuỷa ngửụứi daõn ụỷ thaứnh thũ.
-Nhaọn xeựt.
v Hoạt động 3: Noựi leõn moọt soỏ ngheà cuỷa ngửụứi daõn qua hỡnh veừ.
A/ Bửụực 1 :
-Trửùc quan : Hỡnh 1đ5/ tr 46,47.
-Neõu teõn caực ngaứnh ngheà cuỷa nhửừng ngửụứi daõn trong hỡnh ?
-Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ.
Hoỷi ủaựp : Tửứ keỏt quaỷ thaỷo luaọn treõn em ruựt ra ủửụùc ủieàu gỡ ?
-Nhửừng ngửụứi daõn coự laứm ngheà gioỏng nhau khoõng ?
-Taùi sao hoù laứm ngheà khaực nhau ?
-Keỏt luaọn : Moói ngửụứi daõn khaực nhau ủeàu coự nhửừng nghaứnh ngheà khaực nhau.
Hoaùt ủoọng 4 : Thi noựi veà ngaứnh ngheà.
-Yeõu caàu chia nhoựm thi noựi veà ngaứnh ngheà ụỷ ủũa phửụng mỡnh theo tửứng bửụực sau :
-Teõn ngaứnh ngheà
-Nhaọn xeựt caựch chụi. Chaỏm ủieồm nhoựm.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giụứ giụứ hoùc .
-Nhaộc nhụự HS vaọn duùng baứi hoùc vaứo cuoọc soỏng .
HS trả lời. Bạn nhận xột.
- Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Quan saựt .
-Thaỷo luaọn nhoựm keồ laùi nhửừng gỡ em nhỡn thaỏy trong tranh.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy :
* Beỏn caỷng ủang chụỷ haứng hoựa
* Caỷnh buoõn baựn ụỷ chụù
 .
-Thaỷo luaọn nhoựm .
-Laứm nhaõn vieõn beỏn caỷng
-Ngửụứi daõn laứm ngheà buoõn baựn nhoỷ.
-Ngửụứi daõn laứm coõng nhaõn may.
-laứm nhaõn vieõn baựn haứng sieõu thũ.
-Nhieàu em phaựt bieồu yự kieỏn : Moói ngửụứi xung quanh ủeàu coự nhửừng ngaứnh ngheà khaực nhau. Vỡ cuoọc soỏng hoaứn caỷnh cuỷa moói ngửụứi ủeàu khaực nhau. 
-HS ủoùc laùi.
-Chia nhoựm thi noựi veà ngaứnh ngheà ụỷ ủũa phửụng mỡnh 
-Nhoựm naứo ủieồm cao nhoựm ủoự thaộng cuoọc.
-Moọt soỏ em traỷ lụứi trửụực lụựp.
-Nhaọn xeựt.
 Ruựt kinh nghieọm
Tiết 4
Taọp vieỏt
 CHệế HOA S
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
 Vieỏt ủuựng hai chửừ hoa S(1 doứng cụừ vửứa,1 doứng cụừ nhoỷ) chửừ vaứ caõu ửựng duùng: Saựo(1doứng cụừ vửứa,1 doứng cụừ nhoỷ), Saựo taộm thỡ mửa(3Laàn).
-YÙ thửực reứn tớnh caồn thaọn, giửừ gỡn vụỷ saùch seừ.
B/ Chuaồn bũ : 
Maóu chửừ hoa S ủaởt trong khung chửừ .
cuùm tửứ ửựng duùng .
 Vụỷ taọp vieỏt
C/ Các hoạt động dạy và học 	
 ND / HĐ
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
Kiểm tra:
2.Baứi mụựi: 
 v Hoạt động 1:Giới thiệu:
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cỏi hoa
v Hoạt động3: Vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng :
v Hoạt động 4:Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ :
v Hoạt động 5:Chaỏm chửừa baứi 
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
 Kiểm tra vở viết.
Yờu cầu viết: R
Hóy nhắc lại cõu ứng dụng.
Viết : Rớu rớt chim ca 
GV nhận xột, cho điểm.
 - Hoõm nay chuựng ta seừ taọp vieỏt chửừ hoa S vaứ moọt soỏ tửứ ửựng duùng coự chửừ hoa S
* Quan saựt soỏ neựt quy trỡnh vieỏt chửừ S.
-Chửừ S hoa cao maỏ