Giáo án Lịch sử 5 - Tiết 25 - Sấm sét đêm giao thừa

TIN HỌC
GV Bộ mơn
---------------------------------------------------
Lịch sử
TIẾT 25 : SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA 
(Mức độ liên hệ: Bộ phận/liên hệ)
I . MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức : 
- Giúp HS hiểu Tết Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam tiến hành Tổng tiến công và nổi dậy. Trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Sứ quán Mỹ ở Sài Gòn.
- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho bọn địïch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân ta 
2. Kỹ năng : 
- Vận dụng kiến thức bài học để kể lại cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 .
3. Thái độ : 
- Giáo dục HS tự hào về tinh thần tiến công cách mạng của quân dân ta trong Tết Mậu Thân 1968 .
* Nội dung tích hợp : HCM (Khai thác nội dung gián tiếp)
II . CHUẨN BỊ : 
GV : Aûnh tư liệu về cuộc Tổng tiến công Tết Mậu Thân 1968, bản đồ, lược đồ, tư liệu.
HS : SGK , VBT .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
PP 
1. Khởi động : (1’)
2. Bài cũ : (5’) Đường Trường Sơn 
- Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì ? - Đường Trường Sơn có ý nghĩa thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của dân tộc ta ? GV nhận xét 
3. Bài mới : (23’)
Hoạt động 1 : Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 
Mục tiêu : HS nắm vững sự kiện Tết Mậu Thân 1968 .
- Yêu cầu HS làm việc nhóm 6 .
- Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đã làm gì ? 
- Thế nào là Tổng tiến công ? 
- Thế nào là nổi dậy ? 
- Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ của quân dân ta vào dịp Tết mậu Thân 1968 ?
- Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công đồng loạt của quân dân ta vào dịp Tết Mậu Thân 1968 ? 
- Trình bày bối cảnh chung của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 ? 
à GV chốt ý : Tổng tiến công và nổi dậy bất ngờ , đồng loạt .
Hoạt động 2 : Trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp Tết Mậu Thân 1968
Mục tiêu : Nắm vững trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp Tết Mậu Thân .
- GV treo ảnh SGK phóng to .
- Hãy kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở Sứ quán Mỹ tại Sài Gòn ? 
- Nêu kết quả của trận đánh ?
- Tại sao ta lại chọn đánh vào tòa sứ quán Mỹ ?
à GV chốt ý : Ta tấn công vào tòa Sứ quán Mỹ ở Sài Gòn .
Hoạt động 3 : Ý nghĩa lịch sử .
Mục tiêu : HS nắm được ý nghĩa lịch sử .
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã làm cho địch trở nên thế nào ? 
- Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mỹ buộc phải làm gì ? 
à GV chốt ý 
 4.Củng cố : (5’)
- TC : Tiếp sức - GV phổ biến luật chơi : Phát thẻ từ yêu cầu HS sắp xếp theo thứ tự thời gian , nội dung bài học. Nhận xét – tuyên dương .
5. Tổng kết – Dặn dò : (1’)
- CB: Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không 
- Nhận xét tiết học 
- Hát .
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét .
Hoạt động nhóm – lớp 
- HS thảo luận nhóm 6 . Đại diện trình bày .
- Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đã Tổng tiến công và nổi dậy .
- chủ động tiến công mạnh mẽ cùng 1 thời gian, trên tất cả các mặt trận .
- cuộc khởi nghĩa của nhân dân địa phương để phối hợp hành động với cuộc tổng tiến công của các lực lượng vũ trang cách mạng nhằm đánh bại quân địch .
- Bất ngờ : tấn công vào đêm giao thừa, đánh vào cơ quan đầu não của địch, các thành phố lớn .
- Đồng loạt : cuộc Tổng tiến công và nổi dậy diễn ra đồng thời ở nhiều thị xã, thành phố, chi khu quân sự .
- Đêm 30 Tết .của địch .
- Lớp nhận xét .
- Hs nhắc lại
Hoạt động lớp 
- HS quan sát và đọc SGK .
- Thời khắc giao thừa vừa tới, một tiếng nổ rầm trời .khiến cho Sứ quán Mỹ bị tê liệt .
- Trận đánh của quân Giải phóng vào Sứ quán Mỹ đã làm cho những kẻ đứng đầu Nhà Trắng, Lầu Năm Góc và cả thế giới phải sửng sốt .
- Vì đây là mục tiêu quan trọng nhất trong 9 mục tiêu trọng yếu tại Sài Gòn ( đây là đầu não bộ máy chiến tranh của Mỹ ở Việt Nam ) .
Hoạt động nhóm – lớp 
- HS thảo luận – đại diện trình bày .
- hầu hết các cơ quan Trung ương và địa phương của Mỹ hoang mang lo sợ .
- .thừa nhận thất bại 1 bước , chấp nhận chiến tranh ở Việt Nam .
- HS tham gia trò chơi .
- HS sắp xếp , trình bày trên bảng nhóm .
- Lớp nhận xét – bổ sung .
KNS
Thảo luận
Thuyết trình
Truyền đạt
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
Động não
HCM
Thảo luận
Hỏi đáp
Thi đua
Rút kinh nghiệm :