Giáo án Lớp 2 tuổi - Phát triển ngôn ngữ - Chủ điểm: Cây và những bông hoa đẹp

DH: Quả
NH: Hoa trường em
TCÂN: Ai nhanh nhất
NBTN
-Quả cam
-Quả bưởi
Văn học 
Thơ: Quả thị
Vận động 
BTPTC: Đu quay
VĐCB: Bò thẳng hướng có vật trên lưng 
TCVĐ: Trời mưa 
Tạo hình 
Dán cành lá
Ôn bài hát: Quả
Hoạt động ngoài trời
- QS: Cây quất : 
- TC: Bóng tròn to
- Chơi tự do 
- QS: vườn rau 
-TC: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do 
- QS: Cây hoa cúc
- TC: bóng tròn to 
- Chơi tự do 
- HĐLĐ: Nhặt lá rụng ở sân trường
-TC: Gieo hạt
- Chơi tự do 
- QS: Cây hoa trạng nguyên 
-TC: Bóng tròn to
- Chơi tự do 
- QS: Thời tiết 
- TC: Lộn cầu vồng
-Chơi tự do
Hoạt động góc
-Góc phân vai: + Nhóm gia đình :Bế em cho em ăn bột 
+Chuẩn bị: 1 số nguyên liệu để trẻ nấu món ăn cho em bé . Em búp bê, bát, thìa, khăn lau miệng.
+Kỹ năng: -Biết bế em bằng 1 tay, tay kia xúc cho em ăn.
-Góc bé tập kể chuyện: Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả. 
+Chuẩn bị: Sách , tranh, ảnh về các loại quả.
+Kỹ năng: Trẻ gọi đúng tên các lọai quả.
-Góc nhạc hội đồ rê mí: 
+Chuẩn bị: Xắc xô, phách, trống, mũ chóp
+Kỹ năng: Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát.
-Góc :Bé chơi di màu
+Chuẩn bị : Sáp màu, tranh các loại quả cho trẻ di màu
+Kỹ năng: Trẻ biết di màu không chườm ra ngoài
Vận động sau ngủ dậy
Chuông kêu ở đâu
Chim bay về tổ
Ai bắt chước giỏi nhất
Lộn cầu vồng
Gấu trong rừng 
Luồn tổ dế
Hoạt động chiều
Đọc ca dao: “Con rùa”
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Làm quen với bài thơ “Quả thị” 
-chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Dạy trẻ lau mặt lau tay.
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Cho trẻ hát theo băng đĩa
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Xếp gọn đồ chơi ở các góc
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ.
Liên hoan văn nghệ 
- Nêu gương bé ngoan
-Vệ sinh trả trẻ.
 Giáo viên thực hiện Bích hòa ngày.tháng.năm2014
 Người duyệt
 BÀI SOẠN TUẦN II
Tên họat động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Cách tiến hành
Thứ 2 ngày
10/03/ 2014
NDTT:
DH: Quả 
NH: Hoa trường em 
TCÂN: Ai nhanh nhất
1: Kiến thức 
-Trẻ biết tên bài hát và tên tác giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài hát.
+Quả gì mà chua thế. Đó chính là quả khế đấy. Quả khế rất là chua.
2: Kỹ năng: 
-Trẻ nhớ tên bài hát và hát thuộc bài hát: Quả 
-Trẻ hát đúng lời ,đúng giai điệu của bài hát .
Biết lắc lư, nhún nhảy khi hát
3: Thái độ 
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 
- Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
- Trẻ ngồi hình chữ u 
* Đồ dùng của cô 
- Đàn có nhạc bài hát :Quả 
- Tranh giảng nội dung bài hát 
- Mũ chóp, trống , xắc xô 
* Đồ dùng của trẻ 
- Mũ hoa hồng , hoa cúc , hoa sen 
Ổn định tổ chức gây hứng thú 
-Xúm xít xúm xít 
Trẻ ngồi quanh cô và chơi trò chơi :Kéo cưa lửa sẻ 
1: Nội dung : Dạy hát :Quả
Cô đã chuẩn bị 1 bức tranh các loại quả lấy ra hỏi trẻ 
+ Cô có bức tranh gì đây?
+Trong bức tranh có những quả gì? 
-Có 1 bài hát nói về các loại quả đấy . Lớp mình có muốn học hát với cô không?
-Cô giới thiệu tên tác bài hát: Quả 
 tên tác giả : Xanh Xanh 
Cô hát mẫu lần 1 
Cô hát mẫu lần 2 cùng đàn.
+Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
-Lần 3 (Cô đọc chậm lời ca cho trẻ nghe)
+Bài hát nói về ai các con?
Bài hát nói về quả khế . Quả khế có vị chua vì vậy người ta hay dùng để nấu canh cua đấy
Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
Cô mời tổ, nhóm , cá nhân nên hát .
+Khi trẻ hát cô lắng nghe và sửa những từ sai cho trẻ.
2: Nghe hát: Hoa trường em
-Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả cho trẻ nghe 
Cô hát lần 1 
Cô hát lần 2 kèm nhạc và có động tác minh họa 
ND: Em bé ngắm chiếc lá trong vườn em thấy có lá màu xanh , bông hoa màu vàng. Bông hoa tỏa mùi hương thơm ngát khắp trường em. 
-Mời cả lớp hát cùng cô
Cô và các con vừa hát bài gì ? ( Cô hỏi 2-3 trẻ)
Tuyên dương trẻ 
TCÂN: Ai nhanh nhất
Luật chơi: Cô đã chuẩn bị rất nhiều các loại quả . Nhiệm vụ của con là khi cô giơ lên quả nào thì các con phải quan sát và đoán nhanh xem đó là quả gì nhé.
( Cho trẻ chơi )
* Củng cố bài 
3: Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ 
Lưu ý .................................................................
 ...
 .
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Cách tiến hành
Thứ 3 ngày
 11/03/2014
NBTN:
-Quả cam
-Quả bưởi
 1.Kiến thức
-Trẻ biết tên gọi của quả cam, quả bưởi
-Trẻ biết đặc điểm của quả cam, quả bưởi.
2.Kỹ năng
- Trẻ nói rõ tên , đặc điểm, màu sắc của quả cam, quả bưởi
-Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
- Nói đủ câu
3.Thái độ
-Hứng thú khi tham gia hoạt động 
-Biết bỏ hạt khi ăn các loại quả có hạt.
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ ngồi hình chữ u 
* Đồ dùng của cô 
- Tranh quả cam, quả bưởi
-Đĩa quả cam, quả bưởi thật.
-Con dao
-Đàn nhạc bài hát : Quả
 * Đồ dùng của trẻ 
- Lô tô quả cam, quả bưởi.
-Chiếu ngồi 
1.Gây hứng thú
-Trẻ hát bài hát ‘Quả”
2.Bài mới
-Hỏi trẻ trong bài hát nói về những quả gì?
-Hỏi trẻ ngoài các quả trong bài hát ra còn biết những quả gì?
Cô đưa quả cam ra và hỏi trẻ : Cô có quả gì đây?
Quả cam có màu gì?
Quả cam có dạng hình gì?
Cô bổ quả cam ra và cho trẻ quan sát múi cam, hạt cam. 
Cô cho trẻ ăn thử xem quả cam có vị gì.
- Cho từng trẻ nói , cô gợi ý cho trẻ nói nhiều
-Cô bật nhạc bài quả và cho trẻ đứng lên vận động theo nhạc
Tương tự quả bưởi
-Ăn cam và ăn bưởi rất nhiều vitamin và muối khoáng đấy. Các
con có thích ăn quả cam, quả bưởi không?
-Trước khi ăn chúng mình phải làm gì?
+À đúng rồi chúng mình phải rửa tay sạch, rửa sạch quả, gọt vỏ và khi ăn phải bỏ hạt ra nhé.
-Cho trẻ chơi lô tô, chọn quả trong rổ theo yêu cầu của cô 
( Khi cô nói quả gì thì các con tìm nhanh lô tô có hình quả đấy và giơ nhanh lên nhé)
Sau đó cô giáo giơ hình và trẻ gọi tên quả có trong hình.
-Giáo dục trẻ : biết rửa tay, rửa sạch quả trước khi ăn
3: Kết thúc : Nhận xét và khen 
Lưu ý  
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ 4 ngày 
12/03/2014
Văn học
Thơ:Quả thị
1:Kiến thức
-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả 
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ :Quả thị
Quả thị có màu vàng như mặt trăng. Được treo trên vòm lá . Vỏ quả thị có màu vàng, thị có mùi rất thơm.
2:Kỹ năng
-Trẻ đọc thuộc , nhớ tên bài thơ, đọc rõ ràng ,đọc đều 
-Trẻ biết chơi trò chơi cùng cô.
3: Thái độ 
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Địa điểm : Trong lớp
-Đội hình : Trẻ ngồi hình chữ U.
*Đồ dùng của cô:
-Tranh thơ:
 Quả thị
-Đàn nhạc bài hát : Quả
* Đồ dùng của trẻ
- Chiếu ngồi 
1.Ôn định tổ chức 
Cô cho trẻ chơi “Kéo cưa lửa sẻ”
2: Bài mới
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
-Cô đọc thơ lần 1
-Cô đọc thơ lần 2 kèm tranh minh họa .
 Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
-Cô đọc thơ lần 3.
+Trong bài thơ nói về quả gì?
+Các con thấy quả thị chín có màu gì? 
Quả thị có màu vàng như mặt trăng. Được treo trên vòm lá . Vỏ quả thị có màu vàng, thị có mùi rất thơm.
*Dạy trẻ đọc thơ
-Cô cho cả lớp đọc thơ
-Cô cho tổ,nhóm, các nhân lên đọc bài thơ
-Cả lớp đọc lại.
+Cô hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
*Nhận xét tuyên dương
3:TC:Dung dăng dung dẻ
Luật chơi: cô và trẻ nắm tay nhau đi vòng quanh lớp vừa đi vừa hát bài “dung dăng dung dẻ”
+Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần
* Củng cố bài 
Kết thúc: Cô động viên khen giợi trẻ
Lưu ý .
....
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ 5 ngày 
13/03/2014
BTPTC: Đu quay
VĐCB : Bò thẳng hướng có vật trên lưng.
TCVĐ: Trời mưa 
1: Kiến thức 
-Trẻ nhớ tên vận động :Bò thẳng hướng có vật trên lưng.
- Biết cách thực hiện vận động 
- Biết cách chơi TCVĐ:“Trời mưa”.
2: Kỹ năng: 
-Trẻ thực hiện vận động “Bò thẳng hướng có vật trên lưng”
- Trẻ chơi được TCVĐ “ Trời mưa”
 3: Thái độ 
Trẻ thích thú tham gia vận động 
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ đứng thành 2 hàng dọc 
* Đồ dùng của cô 
- Túi cát 
- 2 vạch xuất phát 
Đàn ghi nhạc bài “Quả”.
* Đồ dùng của trẻ 
- Mỗi trẻ túi cát.
-Quần áo sạch sẽ , gọn gàng, hợp thời tiết.
1.Khởi động: 
-Trẻ đi vòng quanh sân tập vài vòng
2.Trọng động
A .BTPTC: Đu quay
B.VĐCB: Bò thẳng hướng có vật trên lưng
-Cô giới thiệu tên bài tập
-Cô làm mẫu
+Lần 1: làm mẫu + không phân tích
+Lần 2: làm mẫu + phân tích
( Cô đặt túi cát trên lưng, khi có hiệu lệnh “Bò” cô bò về phía trước khoảng 3-4m. Sau đó đứng lên cầm túi cát về chỗ đưa cho cô. Khi bò phải khéo để không làm rơi túi cát )
-Mời 1(2) trẻ lên làm thử, cô quan sát nhận xét
-Trẻ thực hiện 2 (3) lần
Cô cho trẻ đóng làm những chú “Bò” chở hàng.
2 tổ thi đua xem chú “Bò” Nào nhanh hơn, khéo hơn
C.TCVĐ: Trời mưa
-Cách chơi: Trẻ đóng làm các chú thỏ đi kiếm ăn khi nghe 
Thấy hiệu lệnh “Mưa to rồi mưa to rồi” trẻ phải chạy nhanh về ghế ngồi của mình
-Cô cho trẻ chơi.
* Củng cố bài -nhận xét , khen trẻ
3: Hồi tĩnh : 
- Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp 
Lưu ý ..
.
.
.
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ6 ngày
14/03/2014
Tạo hình 
Dán cành lá 
(Tiết mẫu)
1: Kiến thức 
-Trẻ nhận biết màu xanh
-Biết dán thành một cành lá 
2: Kỹ năng: 
-Biết cầm lọ hồ bằng 3 đầu ngón tay .
-Trẻ phết hồ vào mặt sau của lá , sau đó dán đúng vào chấm tròn.
3: Thái độ 
Trẻ hứng thú học bài .
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ ngồi bàn theo nhóm 
* Đồ dùng của cô 
- Bài mẫu 
-Giá treo sản phẩm.
* Đồ dùng của trẻ 
- Hồ dán 
- Vở 
-Lá cây
1.Ổn định gây hứng thú 
-Xúm xít xúm xít
(Cô và trẻ cùng chơi trò chơi : Nu na nu nống )
-Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
2 :Bài mới : Dán cành lá
Cô cho trẻ xem bức tranh cành lá
+Cô có bức tranh gì đây? Cô có một cành cây nhưng chưa có lá đâu. Các con có muốn dán lá cho cành cây không?
Để dán được cành lá thì các con quan sát cho làm mẫu nhé.
( Tay phải cô cầm hồ dán bằng 3 đầu ngón tay , tay trái cô cầm lá, cô phết hồ vào mặt sau của lá. Sau đó cô dán đúng vào chấm tròn của cành lá . Tiếp tục cô dán những cái lá tiếp theo.)
-Cô cho trẻ dán 
+Khi trẻ dán cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ .
+Cô giúp đỡ những trẻ chưa làm được .
+ Các con vừa làm gì? 
+Lá có màu gì?
-Cho trẻ nên treo sản phẩm của mình lên giá .
-Cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn.
3: Kết thúc :
 Nhận xét và khen trẻ
Lưu ý 
 ...
 ...
 ..
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Tiến hành
Thứ 7 ngày	 15/03/2014
Ôn bài hát “Quả”
1: Kiến thức 
-Trẻ biết tên bài hát và tên tác giả
2: Kỹ năng: 
-Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát .
Biết lắc lư, nhún nhảy khi hát
Trẻ biết vỗ xắc xô đúng nhịp, đúng lời bài hát.
3: Thái độ 
Hứng thú tham gia hoạt động
- Địa điểm 
Trong lóp 
-Đội hình 
Trẻ ngồi hình chữ u 
* Đồ dùng của cô 
Đàn cô ghi nhạc bài hát : Quả
* Đồ dùng của trẻ 
- Mũ hoa hồng , hoa cúc , hoa sen 
1.Ổn định tổ chức gây hứng thú 
-Xúm xít xúm xít 
Trẻ ngồi quanh cô và chơi trò chơi :Đếm các ngón tay 
2. Nội dung : Ôn lại bài hát :Quả
-Cô giới thiệu tên tác bài hát: Quả 
 tên tác giả : Xanh Xanh 
Cô hát mẫu lần 1 
Cô hát mẫu lần 2 cùng đàn.
+Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
-Lần 3 (Cô đọc chậm lời ca cho trẻ nghe)
+Bài hát nói về ai các con?
Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
Cô mời tổ, nhóm , cá nhân nên hát .
+Khi trẻ hát cô lắng nghe và sửa những từ sai cho trẻ.
-Cô đội mũ múa cho trẻ. Mời từng tổ 1 lên biểu diễn bài hát
Cho trẻ cầm xắc xô, phách lên biểu diễn.
(Cô nhắc nhở trẻ vỗ xắc xô, nhún chân theo nhịp điệu của bài hát.)
3. Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ 
4. Hồi tĩnh :
 - Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp 
Lưu ý .................................................................
 .
 .
KẾ HOẠCH TUẦN III: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Thời gian 17-22/03/2014
Người thực hiện : Ngô Thị Hạnh
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Đón trẻ
Thể dục sáng
-Cô ân cần đón trẻ , trò chuyện tạo tâm thế vui vẻ cho trẻ khi đến lớp .
-Tăng cường trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe , tâm lý của trẻ .
-Nhắc nhở phụ huynh cất đồ dùng cho con đúng nơi quy định
- Tập bài tập :Bé Giỏi
+Hô hấp:Tay cầm dây nơ, giơ cao ngang đầu-Tay:Trẻ giơ hai tay lên cao vẫy vẫy dây nơ-Bụng :Trẻ cúi xuống nhặt dây nơ-Chân:Trẻ cầm dây nơ nhún xuống, đứng thẳng lên-Bật: Tại chỗ-Điều hòa:Đi bộ 2-3 vòng quanh lớp .
Trò chuyện 
Điểm danh 
-Trò chuyện với trẻ về một số loại quả bé thích.
-Điểm danh, chấm ăn
Hoạt động học
Âm nhạc 
DH+ VĐ: Quả
TCÂN: Ai nhanh nhất
NBTN
-Quả táo
-Quả xoài
Văn học 
Truyện : Quả thị 
Vận động 
BTPTC: Ồ sao bé không lắc 
VĐCB: Bật qua các vòng
TCVĐ: Chuồn chuồn bay 
Tạo hình 
Nhận biết:
Màu xanh-màu vàng
Ôn lại câu truyện: Quả thị
Hoạt động ngoài trời
-HĐLĐ: Nhặt lá cây
- TC: mèo đuổi chuột 
-Chơi tự do
- QS: Cây lộc vừng
TC:Dung dăng dẻ
- Chơi tự do
- QS: Bầu trời 
- TC: Bóng tròn to
- Chơi tự do
- QS: cây xoài 
-TC: Luồn tổ dế
- Chơi tự do 
- QS: cô giáo tưới cây.
- TC: Bóng tròn to 
- Chơi tự do 
- QS: Cây trong vườn trường
- TC: Dung dăng dung dẻ 
- Chơi tự do 
Hoạt động góc
-Góc phân vai: + Nhóm gia đình :Bế em cho em ăn bột 
+Chuẩn bị: 1 số nguyên liệu để trẻ nấu món ăn cho em bé . Em búp bê, bát, thìa, khăn lau miệng.
+Kỹ năng: -Biết bế em bằng 1 tay, tay kia xúc cho em ăn.
-Góc bé tập kể chuyện: Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả.
+Chuẩn bị: Sách , tranh, ảnh về các loại quả.
+Kỹ năng: Trẻ gọi đúng tên các lọi quả.
-Góc hoạt động với đồ vật : 
Xâu vòng hoa tặng bạn.
+ Chuẩn bị: Hoa, dây xâu hoa, rổ đựng
+Kỹ năng: Xâu thành 1 vòng hoa tròn để tặng bạn.
-Góc : Bé chơi vận động
+Chuẩn bị: Bóng đỏ ba màu xanh, đỏ, vàng 
+Kỹ năng: Trẻ biết cách cầm bóng, lăn bóng bằng hai tay
Vận động sau ngủ dậy
Đuổi nhặt bóng
Ai bắt chước giỏi nhất
Trời nắng trời mưa
Lộn cầu vồng
Gấu trong rừng 
Đoàn tàu nhỏ xíu
Hoạt động chiều
Làm quen bài thơ: Bắp cải xanh
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-TC: nu na nu nống 
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Đọc đồng dao :Bà Còng 
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
- Đọc ca dao: “Con cua”
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ
-Xếp gọn đồ chơi ở các góc
-Chơi tự do
-Vệ sinh trả trẻ.
TC: Luồn tổ dế
- Nêu gương bé ngoan
-Vệ sinh trả trẻ.
 Giáo viên thực hiện Bích hòa ngày.tháng.năm2014
 Người duyệt
 Ngô Thị Hạnh
 BÀI SOẠN TUẦN III
Tên họat động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Cách tiến hành
Thứ 2 ngày
17/03/ 2014
DH: Quả Sáng tác : Xanh Xanh
VĐ: Quả
TCÂN: Ai nhanh nhất
1: Kiến thức 
-Trẻ biết tên bài hát và tên tác giả.
-Trẻ biết hát , vận động theo cô.
-Trẻ hiểu nội dung bài hát.
-Trẻ biết vận động bài “Quả” ,biết chơi TCÂN:Ai nhanh nhất
2: Kỹ năng: 
-Trẻ nhớ tên bài hát và hát thuộc bài hát: Quả .
-Trẻ vận động được cùng cô
-Trẻ hát đúng lời ,đúng giai điệu của bài hát .
Biết lắc lư, nhún nhảy khi hát
3: Thái độ 
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 
- Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
- Trẻ ngồi hình chữ u 
* Đồ dùng của cô 
- Hình ảnh các loại quả trên máy tính
- Đàn có nhạc bài hát :Quả 
- Mũ chóp, trống , xắc xô 
* Đồ dùng của trẻ 
- Mũ quả khế, mũ quả bưởi, mũ quả cam.
Ổn định tổ chức gây hứng thú 
-Xúm xít xúm xít 
Trẻ ngồi quanh cô và chơi trò chơi :Kéo cưa lửa sẻ 
1: Nội dung : Dạy hát :Quả
-Cô giới thiệu tên tác bài hát: Quả 
 tên tác giả : Xanh Xanh 
Cô hát mẫu lần 1 
Cô hát mẫu lần 2 cùng đàn.
+Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
-Lần 3 (Cô đọc chậm lời ca cho trẻ nghe)
+Bài hát nói về ai các con?
Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
Cô mời tổ, nhóm , cá nhân nên hát .
+Khi trẻ hát cô lắng nghe và sửa những từ sai cho trẻ.
2: Vận động: Quả
Cô làm mẫu lần 1 
Cô làm lần 2 kèm giải thích 
-Mời cả lớp vận động cùng cô
Cô và các con vừa vận động bài gì ? ( Cô hỏi 2-3 trẻ)
Tuyên dương trẻ 
TCÂN: Ai nhanh nhất
Luật chơi: Cô đã chuẩn bị rất nhiều các loại quả . 
Nhiệm vụ của con là khi cô giơ lên quả nào thì các con phải quan sát và đoán nhanh xem đó là quả gì nhé.
( Cho trẻ chơi )
* Củng cố bài 
3: Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ 
3: Hồi tĩnh : - Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp 
Lưu ý .................................................................
 ...
 .
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Cách tiến hành
Thứ 3 ngày
18/03/2014
NBTN:
-Quả táo
-Quả xoài
 1.Kiến thức
-Trẻ biết tên gọi của quả táo, quả xoài
-Trẻ biết đặc điểm của quả táo, quả xoài.
2.Kỹ năng
- Trẻ nói rõ tên , đặc điểm, màu sắc của quả táo, quả xoài 
-Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
- Nói đủ câu
3.Thái độ
-Hứng thú khi tham gia hoạt động 
-Biết bỏ hạt khi ăn các loại quả có hạt.
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ ngồi hình chữ u 
* Đồ dùng của cô 
- Hình ảnh quả táo, quả xoài trên máy tính
 Tranh quả táo, quả xoài
-Đàn nhạc bài hát : Quả
 * Đồ dùng của trẻ 
- Lô tô quả táo, quả xoài .
-Chiếu ngồi 
1.Gây hứng thú
-Trẻ hát bài hát ‘Quả”
2.Bài mới
-Hỏi trẻ trong bài hát nói về những quả gì?
-Hỏi trẻ ngoài các quả trong bài hát ra còn biết những quả gì?
Cô lấy quả táo ra và hỏi trẻ:
+ Cô có quả gì đây? 
+Trên bàn cô có quả gì?
-Cô bổ quả táo, cho trẻ quan sát bên trong và nói vỏ táo , miếng táo ,hạt táo... ( Tượng tự với quả xoài)
- Cho từng trẻ nói , cô gợi ý cho trẻ nói nhiều
- Ăn táo và ăn xoài rất nhiều vitamin và muối khoáng đấy. Các
con có thích ăn quả táo, quả xoài không?
-Trước khi ăn chúng mình phải làm gì?
+À đúng rồi chúng mình phải rửa tay sạch, rửa sạch quả, gọt vỏ và khi ăn phải bỏ hạt ra nhé.
TC: Nhanh và đúng
- Luật chơi: 
+ Khi cô nói tên quả gì thì các con tìm nhanh lô tô có hình quả đấy và giơ nhanh lên nhé
Sau đó cô giáo nói đặc điểm của quả và trẻ tìm hình giơ lên.
-Giáo dục trẻ : biết rửa tay, rửa sạch quả trước khi ăn
3: Kết thúc : Nhận xét và khen 
Lưu ý  
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ 4 ngày 
19/03/2014
Văn học
Truyện : Quả thị
1:Kiến thức
-Trẻ biết tên câu chuyện, tên tác giả.
- Trẻ biết quả thị chưa chín có màu xanh, khi chín có màu vàng và có mùi rất thơm.
-Trẻ nhớ tên các nhân vật trong chuyện :Quả thị
2:Kỹ năng
-Trẻ nhớ tên chuyện và các nhân vật trong chuyện : Quả thị
- Trả lời được câu hỏi của cô theo trình tự câu chuyện .
3: Thái độ 
Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện 
Địa điểm : Trong lớp
-Đội hình : 
Trẻ ngồi hình chữ U.
*Đồ dùng của cô:
-Tranh truyện :
 Quả thị
-Đàn nhạc bài hát : Quả
- Power poin truyện :Quả thị
* Đồ dùng của trẻ
- Chiếu ngồi 
1.Ôn định tổ chức 
Cô và trẻ đọc bài thơ: Quả thị
2: Bài mới
Cô và các con vừa đọc bài thơ gì?
Có 1 câu chuyện nói về quả thị đấy. Để biết xem quả thị đó như thế nào thì các con ngồi nghe cô giáo kể chuyện nhé.
-Cô giới thiệu tên chuyện: Quả thị
-Cô kể lần 1
-Cô kể lần 2 kèm tranh truyện minh họa .
 Cô hỏi trẻ tên câu chuyện
Nội dung: Có 1 quả thị màu xanh trên cành cây,chú Vịt lách bạch chạy đến, Chú Mèo cào cào vào gốc cây gọi thị dậy. Nhưng quả thị vẫn không dậy . Bà lão đi đến, Bà gọi quả thị và quả thị đã rơi vào bị của bà.
-Đàm thoại
+Cô vừa kể cho lớp mình nghe chuyện gì:
+Trong chuyện có những ai?
+Quả thị được treo ở đâu?
+ Bạn gì chạy đến? Cô cho trẻ làm động tác “Lạch bạch” giống chú Vịt.
+ Bạn nào cào cào vào gốc cây?
+Các bạn gọi quả thị như thế nào? Cô cho trẻ gọi quả thị 1-2 lần.
Ai đã tới gốc cây? Bà lão gọi quả thị như thế nào?
+Cho trẻ gọi quả thị 
*Nhận xét tuyên dương
3:TC:Dung dăng dung dẻ
Luật chơi: cô và trẻ nắm tay nhau đi vòng quanh lớp vừa đi vừa hát bài “dung dăng dung dẻ”
+Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần
* Củng cố bài 
Kết thúc: Cô động viên khen giợi trẻ
Lưu ý .
....
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ 5 ngày 
20/03/2014
BTPTC: Ồ sao bé không lắc
VĐCB : Bật qua các vòng
TCVĐ: Chuồn chuồn bay
1: Kiến thức 
-Trẻ nhớ tên vận động : Bật qua các vòng
- Biết cách thực hiện vận động 
- Biết cách chơi TCVĐ:“ Chuồn chuồn bay”
 2: Kỹ năng: 
-Trẻ thực hiện vận động “Bật qua các vòng”
- Trẻ chơi được TCVĐ “ Chuồn chuồn bay”
 3: Thái độ 
Trẻ thích thú tham gia vận động 
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ đứng thành 2 hàng dọc 
* Đồ dùng của cô 
- 3 chiếc vòng , đường kính 30cm
-Đề can làm vạch xuất phát
Đàn ghi nhạc bài “Quả”.
* Đồ dùng của trẻ 
-Quần áo sạch sẽ , gọn gàng, hợp thời tiết.
1.Khởi động: 
-Trẻ đi vòng quanh sân tập vài vòng 
2.Trọng động
A .BTPTC: Ồ sao bé không lắc
B.VĐCB: Bật qua các vòng
-Cô giới thiệu tên bài tập
-Cô làm mẫu
+Lần 1: làm mẫu + không phân tích
+Lần 2: làm mẫu + phân tích
(Cô đứng cách vòng đầu tiên 5cm . Cô nhún chân bật qua vòng đó, tiếp tục bật qua các vòng tiếp theo . Cô có thể xê dịch trong vòng tròn để lấy cự li phù hợp và bật sang vòng tiếp theo )
-Mời 1(2) trẻ lên làm thử, cô quan sát nhận xét
-Trẻ thực hiện 2 (3) lần
C.TCVĐ: Chuồn chuồn bay
-Cách chơi: Trẻ đóng làm chuồn chuồn bay bay trong phòng tập. Khi cô nói mưa to rồi thì trẻ phải chạy về ghế ngồi nếu không sẽ bị mưa ướt hết
-Cô cho trẻ chơi.
 Nhận xét , khen trẻ
* Củng cố bài 
3: Hồi tĩnh : 
- Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp 
Lưu ý ..
.
.
.
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành 
Thứ6 ngày
21/03/2014
Tạo hình 
NBPB
Màu xanh- màu vàng
1: Kiến thức 
-Trẻ nói được màu sắc của quả bưởi , quả cam
-Trẻ biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”
2: Kỹ năng: 
Trẻ nhận biết màu xanh, màu vàng
- Nhận biết được quả bưởi có màu xanh
Trẻ nhận biết được quả cam có màu vàng
3: Thái độ 
Trẻ hứng thú học bài .
-Địa điểm 
Trong lớp 
- Đội hình 
Trẻ ngồi hình chữ u
* Đồ dùng của cô 
Quả bưởi màu xanh, quả cam màu vàng
-Một số loại quả khác.
* Đồ dùng của trẻ 
Chiếu ngồi
1.Ổn định gây hứng thú 
-Xúm xít xúm xít
(Cô và trẻ cùng chơi trò chơi : Nu na nu nống )
-Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
2 :Bài mới : Nhận biết màu xanh- màu vàng
Cô đưa quả bưởi ra và hỏi trẻ :
 Cô có quả gì đây?
Quả cam có màu gì? Màu xanh
Quả cam có dạng hình gì?
- Cho từng trẻ nói , cô gợi ý cho trẻ nói nhiều( Quả bưởi màu xanh)
Cô đưa quả cam ra và hỏi trẻ:
+ Cô có quả gì đây?
+Quả Cam có màu gì?
Cô cho trẻ nói quả cam màu vàng
-Cô bật nhạc bài quả và cho trẻ đứng lên vận động theo nhạc “Quả” 
TC: Đội nào nhanh nhất
Luật chơi : Cô chia lớp mình ra làm 2 đội. Một đội Bưởi xanh, một đội Cam vàng. Đội Bưởi xanh sẽ lấy quả bưởi màu xanh đi vào trong đường hẹp gắn lên giỏ màu xanh. Đội Cam vàng sẽ lấy quả cam màu vàng đi vào trong đường hẹp gắn l