Giáo án Lớp 5, 6 tuổi - Đề tài: Lập số 9 - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới thực vật - Tết và mùa xuân

Đề tài : Lập số 9
Lĩnh vực phát triển nhận thức
 Chủ đề : Thế giới thực vật - Tết và mùa xuân 
Người soạn: 
Độ tuổi 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng là 9, biết đếm thành thạo đến 9.
- Biết tạo nhóm có số lượng là 9
- Nhận biết chữ số 9
- Trẻ nhận biết được một số hoa quả có trong ngày tết và mùa xuân.
-Biết cách chơi, luật chơi các trò chơi.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng tạo nhóm, lập số 9
- Trẻ có kĩ năng so sánh 2 nhóm đối tượng
- Trẻ trả lời trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học.
- Có kĩ năng cắm hoa, biểu diễn 1 số bài hát trong chủ điểm: Tết và mùa xuân như: “ Lễ hội mùa xuân”, “ Ngày tết quê em”, “ Mùa xuân ơi”
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú trong giờ học
- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Biết giữ gìn đồ dùng học tập
- Giáo dục tính tập thể, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập.
.II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của cô
- Máy tính có cài giáo án điẹn tử phục vụ bài giảng, máy chiếu.
- Bảng gắn, que chỉ, trống.
- Đàn ghi nhạc bài: “ Lễ hội mùa xuân”, “ Ngày tết quê em”, “ Mùa xuân ơi”
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có một khay đựng: 9 bông hoa, 9 cái lá và một giỏ cắm hoa, 1 thẻ số 8; 1 thẻ số 9
-2 bảng từ để gắn các loại quả. Các loại quả để trẻ chơi trò chơi “ Chung sức”.
3. Địa điểm:
-Phòng học đa năng
4. Đội hình chính
- Ngồi theo hình chữ U
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định
- Các con ơi! Mùa xuân đã về trên quê hương mình rồi. Tiếng trống đang thúc giục mọi người cùng tham gia vào lễ hội mùa xuân đấy! Nào cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem lễ hội mùa xuân gồm những hoạt động gì nhé!
Các con nhìn thấy có những hoạt động gì trong lễ hội mùa xuân?
Có rất nhiều hoạt động được tổ chức trong mùa xuân. Hôm nay cô Quỳnh cũng muốn mời các con tham gia vào lễ hội mùa xuân của lớp B5. Trong lễ hội mùa xuân của lớp mình có rất nhiều trò chơi, hoạt động: Tiếng trống mùa xuân; Tìm bạn; Cắm Hoa; Chung sức Các con đã sẵn sàng chưa?
2. Bài học
* Hoạt động 1: Ôn số lượng 8
Và bây giờ mời các con cùng đến với trò chơi đầu tiên có tên: “Tiếng trống mùa xuân”-
* Cách chơi: Cô sẽ gõ trống và các con hãy lắng nghe và đếm nhẩm xem cô gõ bao nhiêu tiếng trống, khi có hiệu lệnh 2- 3 các con sẽ làm các vận động thật vui nhộn với số lượng tương ứng với số tiếng trống cô gõ.
* Luật chơi: Bạn nào vận động không đúng với số lượng tiếng trống cô gõ phải nhảy lò cò.
- Cô tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần, thay đổi hình thức giữa các lần chơi( Cô gõ trống, trẻ gõ trống)
-> Cô nhận xét trẻ chơi.
Các con biết không? Tham dự lễ hội mùa xuân mọi người thường đi thành từng nhóm thật đông vui. Và hôm nay ở lớp B5 cũng vậy, chúng mình hãy tìm những người bạn thân thiết để đi trảy hội nhé.
- Cô cho trẻ kết nhóm :
Cho trẻ kết nhóm 8 bạn ->Từ 8 bạn cô muốn mỗi nhóm có 8 điểm tiếp đất thì phải làm như thế nào?
Cô hỏi ý tưởng và yêu cầu từng nhóm thực hiện. Các nhóm quan sát và nhận xét.
-> Cô nhận xét chơi.
* HĐ 2: Lập số 9. Đếm đến 9. Nhận biết số 9
*Trong lễ hội mùa xuân còn rất nhiều trò chơi thú vị nữa đấy. Bây giờ mỗi bạn sẽ nhận một món quà của Ban tổ chức lễ hội và về chỗ ngồi nhé. Các con thử nhìn xem đó là món quà gì?
+ Và trò chơi tiếp theo của Hội thi có tên là: “Thi cắm hoa”.
- Bây giờ các con sẽ cắm hết tất cả số lá có trong khay ra nào.( trẻ xếp cô quan sát). Sau khi trẻ cắmđược 1/2cô thực hiện thao tác cắm lá trên máy chiếu.
- Để giỏ hoa của chúng mình đẹp hơn chúng mình phải cắm thêm gì nữa nào?
Mỗi bạn hãy chọn 8 bông hoa và cắm cạnh mỗi cái lá 1 bông hoa!
- Các con cùng đếm xem đã lấy đủ 8 bông hoa chưa? 
Có 8 bông hoa chúng mình chọn thẻ số mấy để đặt vào?
- Số hoa và số lá như thế nào với nhau?
-Số nào nhiều hơn? số nào ít hơn? Vì sao con biết? Nhiều hơn ( ít hơn) là mấy?
- Vậy muốn cho số hoa bằng số lá, con sẽ làm thế nào? 
- Nào chúng mình cùng lấy 1 bông hoa nữa và cắm cạnh chiếc lá còn lại!
8 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy bông hoa?
Chúng mình cùng đếm nào! ( Gọi nhiều trẻ )
Vậy 8 thêm 1 là bằng mấy?
- Số hoa và số lá bây giờ như thế nào với nhau?
-Bằng nhau và cùng bằng mấy? ( Cho trẻ đếm số lá và số hoa)
Các con lấy số 9 đọc to và đặt vào nhóm lá và hoa?
Ai có nhận xét về chữ số 9?
- Cô nhấn mạnh lại và sử dụng hiệu ứng cho số 9 quay ngược thành số 6 và giáo dục trẻ cẩn then khi chọn và đặt số 9.
Cô thấy các nghệ nhân lớp B5 bạn nào cũng rất giỏi. Lẵng hoa của ai cũng rất đẹp rồi. Và cô nghĩ rằng Ban tổ chức sẽ rất hài lòng và dành các phần quà cho tất cả các con. Nhưng trước khi nhận quà các con hãy đổi tác phẩm của mình cho bạn ngồi cạnh, chúng mình cùng kiểm tra xem các bạn có cắm hoa theo đúng yêu cầu của ban tổ chức không nhé!
Con thấy bạn cắm hoa như thế nào? 
Hãy đếm xem các bạn có cắm đủ 9 hoa ( lá ) không nào! 
- Phần thi Cắm hoa đã khép lại .Phần thắng đã thuộc về tất cả các bạn lớp B5. Xin chức mừng các con!
Còn nhiều trò chơi thú vị khác trong lễ hội mùa xuân. Mời các con hãy mang tác phẩm của mình lên trưng bày và về đứng đội hình chữ U nhé!
Bây giờ chúng mình cùng chia sẻ bằng cách hãy bóp vai và đấm lưng cho nhau nhé!
Tổ chức cho trẻ đấm lưng, bóp vai cho bạn 9 cái Cho trẻ vận động: Dậm chân; lắc hông 9 cái
* HĐ 3: Luyện tập
Bây giờ, các con cùng đến với TC tiếp theo có tên gọi: Chung sức
Cách chơi: Trên bàn có rất nhiều đĩa quả, mỗi đĩa quả lại có số lượng quả khác nhau. Nhiệm vụ của các con là chạy tiếp sức lên chọn đĩa quả có số lượng là 9 và gắn lên bảng.
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức. Mỗi lượt chạy, mỗi bạn chỉ được chọn 1 đĩa quả.
- Thời gian chơi: 1 bản nhạc
- Hết bản nhạc đội nào chọn được nhiều kết quả đúng hơn đội đó thắng.
Cô mời các bạn gái ( trai )lên chơi trước. Các bạn còn lại làm khán giả ( Cô xử lý tình huống nếu thiếu trẻ trai – gái )
Cô và trẻ kiểm tra kết qủa sau khi chơi.
( Hết lượt chơi cô đổi đội chơi – Cô nhận xét)
*Cách chơi: Trên màn hình cô đã chuẩn bị rất nhiều chiếc giỏ để các con trang trí thành những giỏ hoa hay Mâm ngũ quả. Nhiệm vụ của các con trang trí sao cho mỗi lẵng hoa và mâm ngũ quả đều có số lượng là 9 ( Cô hướng dẫn trên máy )
Tổ chức cho trẻ về 5 máy và chơi theo nhóm
( Cô bật nhạc: Xuân đã về )
Nhận xét sau khi chơi, khen động viên và thưởng quà cho trẻ.
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
( Gọi nhóm, cá nhân trẻ trả lời)
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đếm
Trẻ trả lời
3 – 4 trẻ lên trả lời
Trẻ kiêm tra
Trẻ vừa làm vừa đếm.
Trẻ chơi