Giáo án Lớp chồi - Chủ đề 7: Giao thông - Chủ đề nhánh 2: PTGT đường bộ

Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2016 
 Chủ đề 7: Giao thông
Chủ đề nhánh 2:PTGT đường bộ
 Hoạt động có chủ đích
 Phát triển thể chất
Chuyền bắt bóng qua đầu
I/ Mục Đích Yêu Cầu:
 1.Kiến thức:Biết cách thực hiện động tác, biết một số phương tiện giao thông đường bộ
 2.Kỹ năng: Rèn cho trẻ sự khéo léo khi chuyền và bắt bóng
 Trẻ chuyền bắt bóng qua đầu đúng kỹ thuật, không làm rơi bóng
 3.Thái độ: Cháu biết yêu thích hoạt động, biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ
 Cháu trật tự, chú ý và biết phối hợp tham gia hoạt động
II/ Chuẩn Bị:
 + Đồ dùng: Cô: Giáo án điện tử, gậy, 1 rổ đồ dùng (Phương tiện giao thông đường thủy, bộ), 2 cái rổ
 Cháu: gậy
 + Đội hình: Hai hàng ngang đối diện
III/ Tiến Hành:
HOẠT ĐỘNG
LƯU Ý
* Hoạt Động I:
Trò chuyện chủ đề:
Lớp hát “Đi đường em nhớ”
Các con xem bạn nhỏ trong tranh đang đi ở đâu?
Lòng đường dùng để làm gì?
Có rất nhiều phương tiện lưu thông trên đường rất dể gây tai nạn
Có những cô chú ngày đêm canh gác, hướng dẩn các phương tiện lưu thông trật tự, an toàn không gây ra tai nạn, đó là ai? 
Muốn làm cảnh sát giao thông con phải có sức khỏe tốt
Muốn có sức khỏe tốt con phải làm gì?
Vậy chúng ta cùng tập thể dục nhé
* Hoạt Động II:
- Cho cháu khởi động tay chân nhẹ nhàng với bài hát “Bài tập buổi sáng”
* Hoạt Động III:
 - Bài tập phát triển chung:
 + Tập kết hợp bài hát “ Em làm công an tí hon” với gậy
 Tay vai: Hai tay đưa ra trước rồi lên cao
 Chân: Ngồi khụy gối
 Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên
 Bật: Bật tách chân khép chân 
- Vận động cơ bản:
Các cô chú cảnh sát giao thông phải thường xuyên luyện tập thể dụng để có sức khỏe tốt, đây là các ô để cô chú chuyền bắt bóng qua đầu luyện cho đôi tay khỏe và khéo đấy.
- Cô làm mẫu lần 1
Cô vừa thực hiện động tác gì?
- Cô làm mẫu lần 2: ( chậm và giải thích)
TTCB : Đứng thành hàng dọc, cách nhau 1 cánh tay, chân dang rộng bằng vai. Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa lên đầu, hơi ngả ra sau. Tiếp tục cho đến bạn cuối hàng - Cô làm mẫu lần 3
 - Mời cháu thực hiện thử 
 - Cho thực hiên 1 lần 1 đội
 - Cho hai đội thi với nhau, bóng đến tay bạn cuối hàng đem bóng lên đưa cô, đội nào trước sẻ được thưởng 1 bông hoa, cuối cùng đội nào nhiều bong hoa sẻ được khen
Cô theo dõi hướng dẩn cháu thực hiện
Mời cháu thực hiện tốt lên thực hiện
Sửa sai cho cháu thực hiện chưa đạt
- Các con vừa thực hiện vận động gì?
* Hoạt Động IV: 
-Trò chơi: “ Thi phân loại phương tiện giao thông nhanh”
Cháu tự chia nhóm (2 đội) đứng thành 2 hàng dọc, lần lượt từng cháu của mỗi đội chuyền bắt bóng qua đầu đến rổ đồ dùng chọn 1 phương tiện giao thông đường bộ, để vào rổ đội mình, quay lại vổ vào tay bạn rồi về cuối hàng, đến lượt bạn kế tiếp
Cô mở nhạc cho cháu chơi, khi bài hát dừng thì ngừng cuộc chơi
Nhận xét và đếm số phương tiện giao thông đúng của mỗi đội
Chơi lần 2 cách chơi như trên 
* Hoạt Động V:
Trò chơi: 
-Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”
 Chia lớp thành 3 đội đứng 3 nhóm đi xung quanh lái xe “bin. bin”, cô đứng sang một góc. Khi cô ra hiệu lệnh “chú ý” rồi khoanh tay trước ngực cháu đứng theo vòng tròn.
 Cô đưa tay sang ngang cháu đứng thành hàng ngang
 Cô giơ cao tay thì cháu đứng thành hàng dọc
Tổ nào chậm hơn và đứng sai chổ sẽ thua cuộc
-Cho cháu chơi 2l
Giáo dục cháu biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ
 +Hồi Tỉnh: Cho cháu đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
Nhận Xét:...................................................................................................
..
Duyệt của BGH Giáo viên
	 Nguyễn Hoa Bích Ngân
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2016 
Chủ đề 7: Giao thông
Chủ đề nhánh 2:PTGT đường bộ
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ
Truyện: Kiến con đi xe ô tô
I/ Mục Đích Yêu Cầu:
 1.Kiến thức: Cháu hiểu nội dung truyện, hiểu được cách cư xử đúng phép với người lớn tuổi khi đi xe công cộng 
 2.Kỹ năng: Diển đạt nội dung truyện, nhận xét, ph át âm, tô màu
 3.Thái độ: Trật tự chú ý, biết nhường chổ cho người lớn tuổi khi đi xe 
II/ Chuẩn Bị:
 + Đồ dùng: Giáo án điện tử, rối giấy, tranh các phương tiện giao thông và màu để trẻ tô màu
 + Đội hình: Ngồi hình chữ u
III/ Tiến Hành:
HOẠT ĐỘNG
LƯU Ý
* Hoạt Động I:
Cho lớp hat “Tập lái ô tô” giả lái xe đi quanh lớp
Đến bến xe rồi- cháu về ngồi 3 hàng ngang
Ở bến xe này có những phương tiện nào? (cho cháu xem tranh bến xe) 
Đây là những PT thuộc nhóm PTGT nào?
Ngoài ra còn những phương tiện GT đường bộ nào chưa thấy trong bến xe?
- Cô cũng có tranh về 1 chiếc xe buýt và những người khách đi trên chuyến xe đó các con cùng xem nhé!
* Hoạt Động II:
+ Tri giác tranh:
 Cho cháu xem sơ lược thứ tự các tranh
Cho cháu xem từng tranh cho trẻ nói về nội dung tranh
Hãy thử đặt tên cho câu truyện này?
-Đây là câu truyện “Kiến con đi xe ô tô”
+ Cô kể truyện:
Cô kể lần 1: (kết hợp tranh)
 Con vừa nghe cô kể câu truyện gì?
Chúng mình cùng đi đến bến xe để xem bạn kiến ngoan và thông minh thế nào nhé
Khi tham gia giao thông con phải đi phía bên nào?
Các cháu lái xe đi đến sân khấu rối
Cô kể lần 2: (Kết hợp rối giấy)
 * Hoạt Động III:
 -Vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
 - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
 Chúng mình cùng đếm nhé
 - Khi bác gấu lên xe thì các bạn làm gì?
 - Bác Gấu có đồng ý ngồi vào chổ của các bạn ấy không? Vì sao?
 - Bạn kiến đẩ có ý kiến hay thế nào?
Giáo dục trẻ khi đi xe công cộng không nên chen lấn sô đẩy nhau, nên nhường chổ cho người lớn tuổi
Mời 1 cháu nhớ nội dung truyện tốt, kể lại nội dung truyện cho các bạn cùng nghe
 * Hoạt Động IV:
Bạn kiến con đi xe gì? Đố là PTGT đường nào?
Các con hãy giúp kiến con tìm them nhiều phương tiện GT đường bộ nửa, để có đủ phương tiện phục vụ nhu cầu đi lại của mọi người nhé
Cho cháu tự chia thành 3 nhóm, tìm và tô màu phương tiện giao thông đường bộ
Cho cháu tô màu tranh
Cô mở nhạc cho cháu thực hiện trong vòng một bài hát.
Trưng bày sản phẩm
Cô nhận xét
Lớp hát “Đi đường em nhớ”
Chuyển tiếp hoạt động 
* Nhận Xét:.....................................................................................
..
.
Duyệt của BGH Giáo viên
	Nguyễn Hoa Bích Ngân