Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 1

 thaàm laiï baøi chính taû. 
- GV nhaéc nhôû HS quan saùt trình baøy baøi thô luïc baùt, chuù yù nhöõng töø ngöõ vieát sai. 
- GV ñoïc cho HS vieát. 
- HS soaùt loãi. 
-GV Chaám 5- 7 quyeån, nhaän xeùt. 
Luyeän taäp. 
Baøi2/6:
- GV Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 
-GV Daùn 3 tôø phieáu khoå to ghi töø ngöõ, cuïm töø caàn ñieàn, goïi 3 HS leân baûng trình baøy. 
- Goïi HS tieáp noái nhau ñoïc laïi baøi vaên ñaõ hoaøn chænh. 
- Caû lôùp söûa sai theo lôøi giaûi ñuùng. 
Baøi 3/7:
-GV Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp. 
- HS laøm baøi vaøo vôû. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng. 
- Goïi HS nhaéc laïi quy taéc vieát: ng/ ngh, g/ gh, c/k. 
- HS nhaåm, vieát laïi quy taéc. 
-GV Goò 2 HS nhaéc laïi quy taéc ñaõ hoïc. 
- Cho HS söûa baøi theo lôøi giaûi ñuùng. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn. 
Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012
	Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Tập đọc
Mẹ ốm
Kĩ thuật
Đính khuy 2 lỗ
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Hiểu ý nghĩa của bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , sự hiếu thảo , lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm .
- Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài : Đọc đúng các từ và câu . Biết đọc diễn cảm bài thơ – đọc đúng nhịp điệu , giọng nhẹ nhàng , tình cảm . Học thuộc bài thơ .
- Có lòng hiếu thảo với cha mẹ .
- Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK ; một cơi trầu .
- Băng giấy viết sẵn câu , khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc .
- Bieát caùch ñính khuy hai loã. 
- Ñính ñöôïc khuy hai loã ñuùng qui trình, ñuùng kó thuaät. 
- Reøn luyeän tính caån thaän. 
- Maãu ñính khuy hai loã. 
- Moät soá saûn phaåm may maëc ñöôïc ñính khuy hai loã. 
- Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát nhö ôû SGK trang 4. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
 1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) 
- GV Kiểm tra 2 em nối tiếp nhau đọc bài “ Dế Mèn bênh vực kể yếu ” , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
 3. Bài mới : (27’) Mẹ ốm .
 a) Giới thiệu bài :
 b) Các hoạt động :
Luyện đọc .
-GV gọi HS Tiếp nối nhau đọc 7 khổ thơ . Đọc 2 – 3 lượt .
- Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . 
-HS Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
- Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc cho HS .
-GV Đọc diễn cảm cả bài .
Tìm hiểu bài .
- GV Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc :
+HS trả lời câu hỏi : Em hiểu những câu thơ sau muốn nói điều gì : “ Lá trầu  sớm trưa ” ?
+HS trả lời câu hỏi : Sự quan tâm , chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu thơ nào ?
- Đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi : Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ ?
Hướng dẫn đọc diễn cảm .
GV Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 , 2 khổ thơ tiêu biểu trong bài 
- 3 em đọc tiếp nối nhau đọc cả bài .
+ Đọc mẫu khổ thơ .
+HS Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp .
+ Nhẩm học thuộc bài thơ .
+ Theo dõi , uốn nắn .
4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
- GV Hỏi ý nghĩa bài thơ . ( Tình cảm yêu thương sâu sắc , sự hiếu thảo , lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm )
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ , chuẩn bị phần tiếp theo của truyện “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” .
1. Ổn định : Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS. 
3. Baøi môùi:
 Giôùi thieäu baøi: GV ghi ñeà
Quan saùt, nhaän xeùt maãu. 
- HS quan saùt moät soá maãu khuy hai loã vaø hình 1a/SGK. 
- HS neâu nhaän xeùt. 
- GV ñaët caâu hoûi vaø yeâu caàu HS ruùt ra nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm hình daïng, kích thöôùc, maøu saéc cuûa khuy hai loã. 
- GV giôùi thieäu maãu ñính khuy hai loã vaø hình 1b/SGK. 
- HS neâu nhaän xeùt veà ñöôøng chæ ñính khuy, khoaûng caùch giöõa caùc khuy treân saûn phaåm. 
- GV toùm taét noäi dung chính cuûa HÑ1 (nhö SGV/14). 
Höôùng daãn thao taùc kó thuaät. 
- HS quan saùt hình 2 (SGK) vaø traû lôøi. 
GV + Neâu teân caùc böôùc trong qui trình ñính khuy hai loã?
 + Neâu caùch vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy hai loã?
- HS leân thöïc hieän caùc thao taùc trong böôùc 1. 
HS Neâu caùch chuaån bò ñính khuy ôû muïc 2a vaø H3. 
- GV höôùng daãn caùch chuaån bò ñính khuy . 
HS nhaéc laïi vaø thöïc hieän caùc thao taùc ñính khuy hai loã. 
4. Cuûng coá- Daën doø:
- HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. 
- GV Vì sao phaûi nuùt chæ khi keát thuùc ñính khuy?
- Hoïc thuoäc ghi nhôù. 
- Veà nhaø thöïc haønh ñính khuy hai loã treân giaáy. 
- Chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau. 
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Toán
Ôn tập các số đến 100000 (tt)
Kể chuyện
Lý Tự Trọng
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Giúp HS ôn tập về : Luyện tính , tính giá trị của biểu thức . Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính . Luyện giải bài toán có lời văn .
	- Thực hiện thành thạo các kĩ năng của các dạng bài nêu trên .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
HS làm BT 2a; 3c,d; 4; 5.
	- Phấn màu .
- Döïa vaøo lôøi keå cuûa GV vaø tranh minh haïo, HS bieát thuyeát minh cho noäi dungmoãi tranh baèng 1 - 2 caâu; keå ñöôïc töøng ñoaïn vaø toaøn boä caâu chuyeän; bieát keát hôïp lôøi keå vôùi ñieäu boä, cöû chæ, neùt maët moät caùch töï nhieân. 
- Hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Ca ngôïi anh Lyù Töï Troïng giaøu loøng yeâu nöôùc, duõng caûm baûo veä ñoàng chí, hieân ngang, baát khuaát tröôùc keû thuø. 
- Taäp trung nghe thaày coâ keå chuyeän, nhôù chuyeän. 
 - Chaêm chuù theo doõi nghe baïn keå chuyeän; nhaän xeùt, ñaùnh giaù ñuùng lôøi keå cuûa baïn; keå tieáp ñöïoc lôøi baïn. 
- Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK. 
- Baûng phuï vieát saün lôøi thuyeát minh cho 6 tran
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
6
7
4
1
2
3
4
5
6
 1.Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) 
 - GV Sửa các BT về nhà .
 3. Bài mới : (27’) 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động :
- Bài 1,2 : 
- HS Tính nhẩm , nêu kết quả và thống nhất cả lớp .
- GV chữa bài . Cả lớp thống nhất cách tính và kết quả tính giá trị của từng biểu thức .
- Nhấn mạnh quy tắc thực hiện thứ tự các phép tính .
- Bài 3 : 
- HS Tự tính giá trị của biểu thức . Cả lớp thống nhất kết quả .
- Bài 4 :
GV Yc nêu các thành phần chưa biết và cách tính các thành phần đó 
- Nêu cách tìm x ở từng phần . Tự tính và nêu kết quả .
- Bài 5 :
- HS Tự làm , sau đó 1 em lên bảng trình bày bài giải , cả lớp nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập .
- Làm các bài tập tiết 3 sách BT .
1.Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (không có)
3. Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi:
GV keå chuyeän. 
- GV keå chuyeän chaäm ôû ñoaïn 1 vaø phaàn ñaàu ñoaïn 2. Chuyeån gioïng hoài hoäp vag nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ ñaëc bieät ôû ñoaïn keå Lyù Töï Troïng nhanh trí, gan daï, bình tónh, duõng caûm tröôùc nhöõng tình huoáng nguy hieåm trong coâng taùc. Gioïng keå khaâm phuïc ôû ñoaïn 3. Lôøi Lyù Töï Troïng doõng daïc; lôøi keát chuyeän traàm laéng, tieác thöông. 
- GV keå chuyeän laàn 1 vöøa keå vöøa keát hôïp giaûi nghóa töø. 
- GV keå laàn 2 vöøa keå vöøa keát hôïp chæ tranh minh hoaï trong SGK/9. 
HS keå chuyeän. 
Baøi 1/9:
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4. 
-GV Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng. 
Baøi 2- 3/9:
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 2, 3. 
- HS keå chuyeän trong nhoùm. 
+ Keå töøng ñoaïn caâu chuyeän. 
+ Keå toaøn boä caâu chuîeân. 
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt baïn keå caâu chuyeän hay nhaát. 
- GV toå chöùc cho HS thi keå chuyeän tröôùc lôùp. 
- GV gôïi yù ñeå HS trao ñoåi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän. 
4. Cuûng coá- daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe. 
Tiết 3
Môn
Tên bài
Kể chuyện
Sự tích hồ Ba Bể
Toán
Ôn tập: So sánh hai phân số
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện : Ngoài việc giải thích sự hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng .
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , HS kể lại được câu chuyện đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . Có khả năng tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện . Nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . Kể tiếp được lời bạn .
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện . Biết lắng nghe khi bạn phát biểu .
-- GDBVMT: Giáo dục ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên tai gây ra (lũ lụt)
- Tranh minh họa truyện SGK .
- Tranh , ảnh về hồ Ba Bể .
- Vở BT Tiếng Việt .
- Nhôù laïi caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá, khaùc maãu soá. 
- Bieát saép xeáp caùc phaân soá theo thöù töï töø lôùn ñeán beù.
- Baûng phuï, phaán maøu. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
 3. Bài mới : (27’) Sự tích hồ Ba Bể .
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động : 
Giới thiệu truyện .
-HS quan sát tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu của bài kể chuyện
GV kể chuyện .
- GV Kể lần 1 , kết hợp giải nghĩa từ khó .
- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .
Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- HS Kể chuyện theo nhóm .
-GV cho HS Thi kể chuyện trước lớp :
+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .
+ Vài em thi kể toàn bộ truyện .
- Trao đổi : Ngoài mục đích giải thích sự hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn nói với ta điều gì ?
- Chốt lại : Câu chuyện ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái ; khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng .
4. Củng cố - Dặn dò (4’)
- GV Cho HS nêu bài học rút được qua truyện .
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe .
- Xem trước nội dung tiết “ Nàng tiên Ốc ” .
1.Ổn định : (1’) Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- HS1:GV vieát baûng 2 phaân soá, yeâu caàu HS ruùt goïn. 
- HS2: vieát baûng 2 phaân soá, yeâu caàu HS QÑMS. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi: 
 Giôùi thieäu baøi: 
a. So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá. 
- GV vieát baûng hai phaân soá nhö SGK,
 - HS so saùnh hai phaân soá treân. 
b. So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá:
- HS QÑMS caùc phaân soá, sau ñoù tieán haønh so saùnh nhö treân. 
Luyeän taäp. 
Baøi 1/7:
- GV neâu yeâu caàu. 
- HS laøm mieäng. 
Baøi 2/7:
- HS neâu yeâu caàu. 
- HS laøm baøi vaøo vôû. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- HS Neâu quy taéc so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá. 
- Neâu quy taéc so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
- Yeâu caàu nhöõng em naøo laøm chöa ñuùng baøi taäp 2 veà nhaø söûa laïi vaøo vôû. 
	Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Kĩ thuật
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêu
Tập đọc
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu .
	- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ .
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động .
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu :
- Một số mẫu vải và chỉ khâu , thêu các màu .
- Kim khâu , thêu các cỡ .
- Kéo cắt vải , cắt chỉ .
 Khung thêu cầm tay , miếng sáp nến , phấn màu , thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm .
- Một số sản phẩm may , khâu , thêu .
Ñoïc löu loaùt toaøn baøi. 
- Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ khoù. 
- Bieát ñoïc dieãn caûm baøi vaên mieâu taû 
- Hieåu caùc töø ngöõ trong baøi. 
- Naém ñöôïc noäi dung chính: Baøi vaên mieâu taû quang caûnh laøng maïc giöõa ngaøy muøa, laøm hieän leân moät böùc tranh laøng queâ thaät ñeïp, sinh ñoäng vaø truø phuù, qua ñoù theå hieän tình yeâu tha thieát cuûa taùc giaû ñoái vôùi queâ höông. 
 - Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
15
5
1
2
3
4
5
1. Ổn định : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
 3. Bài mới : (27’) 
Giới thiệu bài : 
 Hướng dẫn quan sát , nhận xét về vật liệu khâu , thêu .
- HS quan sát màu sắc , hoa văn , độ dày mỏng của một số mẫu vải .
- Đọc nội dung a SGK .
- Nêu nhận xét về đặc điểm của vải .
- GV Chốt ý , hướng dẫn chọn loại vải để học khâu , thêu : 
- Giới thiệu một số mẫu chỉ để minh họa 
- Lưu ý : Muốn có đường khâu , thêu đẹp phải chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai của sợi vải 
 Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo .
.-HS Quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi về đặc điểm , cấu tạo của kéo cắt vải ; so sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ .
- Quan sát hình 3 để trả lời câu hỏi về cách cầm kéo cắt vải .
- Vài em thực hiện thao tác cầm kéo .
- Cả lớp quan sát , nhận xét 
- Sử dụng kéo cắt vải , cắt chỉ để bổ sung đặc điểm cấu tạo của kéo và so sánh cấu tạo , hình dạng của hai loại kéo : Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải . 
- GV Giới thiệu thêm kéo cắt chỉ .
- Hướng dẫn cách cầm kéo .
Hướng dẫn quan sát , nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác .
-HS Quan sát hình 6 và mẫu một số dụng cụ , vật liệu cắt , khâu , thêu để nêu tên và tác dụng của chúng .
- GV Tóm tắt nêu kết luận SGK
4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
- Giáo dục HS có ý thức an toàn trong lao động .
- Xem trước bài sau ( tiết 2 ) .
1.Ổn định : (1’) Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- GV goïi 2- 3 HS ñoïc thuoäc loøng ñoaïn vaên, traû lôøi caâu hoûi töông öùng. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: 
b. Luyeän ñoïc
- GV Goïi 1 HS khaù ñoïc toaøn baøi. 
- GV chia baøi thaønh boán ñoaïn:
+ Phaàn 1: 
 Caâu môû ñaàu. 
+ Phaàn 2: 
 Tieáp theo ñeán nhö nhöõng chuoãi traøng haït boà ñeà treo lô löûng. 
+ Phaàn 3: 
 Tieáp theo, ñeán qua khe giaäu, loù ra maáy quaû ôùt ñoå choùi. 
+ Phaàn 4:
 Nhöõng caâu coøn laïi. 
- HS luyeän ñoïc noái tieáp töøng phaàn. 
- HS ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø. 
- HS luyeän ñoïc theo caëp. 
- Goïi 1 HS ñoïc caû baøi. 
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi: 
c. Tìm hieåu baøi. 
- GV yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn vaø traû lôøi caâu hoûi theo ñoaïn trong SGK/10. 
- GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi. 
- GDBVMT: Giúp HS hiểu biết thêm về MT thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê VN .
d. Luyeän ñoïc dieãn caûm
- GV treo baûng phuï, höôùng daãn HS ñoïc. 
- HS caû lôùp ñoïc dieãn caûm. 
- Toå chöùc cho HS thi ñoïc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Khen ngôïi nhöõng HS hoaït ñoäng toát. 
- Yeâu caàu HS veà nhaø ñoïc laïi baøi nhieàu laàn. 
Tiết 5
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Địa lí
Môn lịch sử và địa lí
TLV
Cấu tạo của bài văn tả cảnh
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
: Vị trí địa lí , hình dáng của đất nước ta . Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử , một Tổ quốc . Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lí 
- Trình bày được các nội dung của bài 
- Yêu thích tìm hiểu Lịch sử , Địa lí của đất nước .
- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN , bản đồ hành chính VN .
- Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng .
1. Naém ñöôïc caáu taïo goàm 3 phaàn (môû baøi, thaân baøi, keát baøi) cuûa moät baøi vaên taû caûnh. 
2. Bieát phaân tích caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caûnh cuï theå. 
- Vôû baøi taäp Tieáng Vieät 5, taäp 1 (neáu coù). 
- Baûng phuï ghi saün:
+ Noäi dung phaàn ghi nhôù. 
+ Tôø giaáy khoå to trình baøy caáu taïo cuûa baøi Naéng tröa. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
4
1
2
3
4
5
 1. Ổn định : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
 3. Bài mới : (27’).
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động lớp .
- GV Giới thiệu vị trí của đất nước ta và các cư dân ở mỗi vùng .
-HS Các nhóm làm việc , sau đó trình bày trước lớp .
- Kết luận : Mỗi dân tộc sống trên đất VN có nét văn hóa riêng song đều có cùng một Tổ quốc , một lịch sử VN .
Hoạt động lớp .
- GV Đặt vấn đề : Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay , ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước . Em nào có thể kể được một sự kiện chứng minh điều đó?
- HS thảo luận .
- GV Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- Kết luận .
Hướng dẫn HS cách học ; nên có ví dụ cụ thể .
 4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
-HS đọc ghi nhớ
- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu môn học .
- Đọc thêm các tài liệu liên quan đến hai môn học ở nhà
1.Ổn định : (1’) Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Nhaän xeùt. 
Baøi taäp 1/11:
- HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp. 
- HS ñoïc baøi Hoaøng hoân treân soâng Höông. 
- HS laøm vieäc caù nhaân. 
- GV Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát quaû ñuùng. 
Baøi taäp 2/12:
-HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp. 
- HS trao ñoåi theo caëp. 
- GV Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän ñuùng. 
- GV keát luaän, ruùt ra ghi nhôù SGK/12. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù. 
Luyeän taäp. 
HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp. 
HS ñoïc baøi Naéng tröa. 
- HS laøm vieäc caù nhaân. 
- GV Goïi vaøi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát quaû ñuùng. 
4. Cuûng coá, daën doø: (3’)
- GV Goò HS nhaéc laïi noäi dung phaàn ghi nhôù. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhôù. 
- Chuaån bò toát baøi taäp. 
	Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012
Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
TLV
Thế nào là kể chuyện?
Toán
Ôn tập: So sánh hai phân số (tt)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện . Phân biệt được nó với loại văn khác .
- Bước đầu biết xây dựng một bài văn kể chuyện .
- Yêu thích những câu chuyện kể , thích đọc truyện .
- Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT 1 .
- Bảng phụ ghi sẵn các sự việc chính truyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” .
- Vở BT Tiếng Việt .
- So saùnh phaân soá vôùi ñôn vò. 
- So saùnh hai phaân soá coù cuøng töû soá. 
HS làm BT 4
- Baûng phuï, phaán maøu. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
7
8
10
6
4
HĐ
1
2
3
4
5
6
 1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
 3. Bài mới : (27’) Thế nào là kể chuyện ?
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động : 
Nhận xét .
- Bài 1 :
- GV Phát các tờ phiếu khổ to cho các nhóm .
- HS đọc nội dung bài tập .
- HS kể lại truyện “ Sự tích hồ Ba Bể ”.
- Cả lớp thực hiện 3 yêu cầu của bài theo nhóm .
- Các nhóm dán các tờ phiếu lên bảng .
-Trình bày 
-Sửa chữa ,chốt lại
- Bài 2 : 
GV + Bài văn có nhân vật không ?
+ Bài văn có kể các sự việc xảy ra đối với nhân vật không?
- Bài 3 : Theo em , thế nào là kể chuyện ?
Ghi nhớ .
- HS đọc phần Ghi nhớ SGK . Cả lớp đọc thầm .
Luyện tập .
- Bài 1 : Nhắc HS :
- HS Từng cặp tập kể .
- Bài 2 :
- GV cho một số em thi kể trước lớp .
- Nhận xét , góp ý .
- HS Đọc yêu cầu bài tập , tiếp nối nhau phát biểu :
+ Những nhân vật trong câu chuyện của em : đó là em và người phụ nữ có con nhỏ .
+ HS Nêu ý nghĩa câu chuyện : Quan tâm , giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp .
 4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
	- HS Đọc lại ghi nhớ SGK .
 	- Nhận xét tiết học .
	- Dặn HS học thuộc Ghi nhớ , viết lại vào vở BT bài em vừa kể .
1.Ổn định : (1’) Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- HS1: Muoán so saùnh hai phaân khaùc maãu soá ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- HS2: GV vieát leân baûng 2 phaân soá, yeâu caàu HS soâ saùnh. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
 3. Baøi môùi: 
Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
Baøi 1/7:
- HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS so saùnh vaø giaûi thích . 
- GV yeâu caàu HS traû lôøi: Theá naøo laø phaân soá lôùn hôn 1; beù hôn 1; baèng 1. 
Baøi 2/7:
-HS tieán haønh töông töï baøi taäp 1. 
- Töø ñoù, GV yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng töû soá. 
Baøi 3/7:
- GV Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- GV höôùng daãn HS so saùnh hai phaân soá vôùi 1. Sau ñoù nhaän xeùt xem phaân soá naøo lôùn hôn. 
- GV coù theå cho HS laøm mieäng. 
Baøi 4/7:
- HS ñoïc ñeà baøi. 
- HS töï laøm baøi vaøo vôû. 
- HS laøm baøi treân baûng. 
- GV chaám, söûa baøi. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng töû soá, ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- Theá naøo laø phaân soá baèng 1, lôùn hôn 1, beù hôn 1. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
- Nhaéc nhôû HS söûa baøi taäp 4 vaøo vôû. 
	Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
LTVC
Luyện tập về cấu tạo của tiếng
Địa lí
Việt Nam- đất nước chúng ta
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Nắm được cấu tạo cơ bản của đơn vị tiếng trong Tiếng Việt .
- Phân tích cấu tạo của tiếng trong một số câu nhằm củng cố thêm kiến thức đã học trong tiết trước . Hiểu thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau trong thơ .
- Yêu thích vẻ đẹp của Tiếng Việt .
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng và phần vần .
- Bộ xếp chữ .
- Vở BT Tiếng Việt .
- Chæ ñöôïc vò trí ñòa lyù vaø giôùi haïn cuûa nöôùc Coäng hoaø Xaõ hoäi chuû nghóa Vieät Nam treân baûn ñoà, löôïc ñoà vaø treân quaû ñòa caàu. 
- Moâ taû ñöôïc vò trí ñòa lyù, hình daïng nöôùc ta. 
- Nhôù dieän tích laõnh thoå cuûa nöôùc Vieät Nam. 
- Bieát ñöôïc nhöõng thuaän lôïi vaø moät soá khoù khaên do vò trí ñòa lyù cuûa nöôùc ta ñem laïi. 
- Baûn ñoà Ñòa lyù töï nhieân Vieät Nam. 
- Quaû Ñòa caàu. 
- 2 löôïc ñoà troáng töông töï nhö hình 1 trong SGK, 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
6
7
4
1
2
3
4
5
6
1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Cấu tạo của tiếng .
GV Kiểm tra 2 em làm bài trên bảng lớp : 
HS Phân tích 3 bộ phận của các tiếng trong câu “ Lá lành đùm lá rách ” ( Cả lớp làm nháp ) .
 3. Bài mới : (27’
 a) Giới thiệu bài :
 b) Các hoạt động : 
Bài tập 1 , 2 .
- Bài 1 :
- HS đọc nội dung bài tập .
- Làm việc theo cặp , phân tích cấu tạo từng tiếng trong câu tục ngữ theo sơ đồ : “ Khôn ngoan đá đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau ” .
-Bài 2 : 
- Hai tiếng bắt vần với nhau trong câu tục ngữ là : ngoài – hoài .
Bài tập 3 , 4 , 5 .
Bài 3 :
-