Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 7 năm 2012

nhiêu lần10,100,1000
a/ 1 gấp số lần ( 10 ; 100 ; 1000)
-Bài tập 2: Tìm x
a/ x + x = 
 x = 
 x =
 ( các bài khác tương tự)
- Bài tập 3:	Giải
 2 giờ vòi nước chảy được vào bể là
 (bể); 
 TB mổi giờ (bể)
-Lớp nhận xét sửa chữa.
-G/v nhận xét sửa chữa
-H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày tháng năm 2012
Tiết 1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TOÁN
Tên bài : Luyện tập
A/ Mục tiêu
 - Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. 
- Biết tím một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
B / Đồ dùng dạy học
- Sgk toán lớp4, Sgk ,vở bài tập tiếng việt lớp5
 C / Hoạt động dạy và học 20-28’
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s luyện tập
* H/s thực hành luyện tập
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập
- Bài tập 1:Thử lại phép cộng.
- H/S giải bài trên bảng lớp,lớp làm bài vào vở viết .
-Lớp nhận xét. 
-G/v nhận xét sửa chữa 
a/ 35462 _82181
 +57519 57519
 82181	 35462
 (các bài khác tương tự)
-Bài tập 2:Thử lại phép trừ
 ( Thực hành tương tự bài 1)
- Bài tập 3: Tiềm x
- H/S giải bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào vở viết .
-G/v nhận xét sửa chữa 
-H/s sửa vào vở
4/Củng cố dặn dò: 2-6’
Cho học sinh nhắc lại tên bài và nêu nội dung bài chính 
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài mới 
Lóp 5 KỂ CHUYỆN
Cây cỏ nước nam (Trực tiếp)
 - Dựa vào tranh minh họa (sgk) kể lại được từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện; 
- Hiểu được nội dung chính của từng đoạn và ý nghĩa của câu chuyện .
-Ổn định kiểm tra bài cũ
-G /v giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
2/ Hoạt động 1: G/v hướng dẫn h/s tìm hiểu chuyện(Cây cỏ nước nam)
- H/s đọc gợi ý trong các tranh sgk.
-Lớp theo dỏitìm hiểu nội dung trả lời câu hỏi. 
3/ Hoạt động 2: H/s tập kể theo cặp nhóm như hướng dẫn gv.
 - H/s nêu chuyện mình định kể.
- Kể theo nhóm,Trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.
- 4/ Hoạt động 3: Thi kể trước lớp
- Đại diện các nhóm kể .
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- G/v nhận xét khen ngợi
5/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 2
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 KỂ CHUYỆN
Tên bài :Lời ước dưới trăng (Gián tiếp)
 A/ Mục tiêu
- Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK) kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện "Lời ước dưới trăng"
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.: Những ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui niềm hạnh phúc cho mọi người .
B / Đồ dùng dạy học
 - SGK tiếng việt lớp 4,5
 C / Hoạt động dạy và học 20-28’
-Ổn định kiểm tra bài cũ
-G /v giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
2/ Hoạt động 1: 
- G/v hướng dẫn h/s tìm hiểu chuyện (Lời ước dưới trăng)
-Giáo viên kể mẫu.
-học sinh theo dỏi.
- H/s đọc gợi ý trong các tranh sgk.
-Lớp theo dỏi tìm hiểu nội dung trả lời câu hỏi. 
3/ Hoạt động 2: 
- H/s tập kể theo cặp nhóm như hướng dẫn gv.
 - H/s nêu chuyện mình định kể.
- Kể theo nhóm,Trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.
4/ Hoạt động 3: 
- Thi kể trước lớp
- Đại diện các nhóm kể .
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- G/v nhận xét khen ngợi
5 /Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lóp 5 TOÁN
Khái niệm số thập phân
- Biết đọc biết viết số thập phân dạng đơn giản.
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thực hành nhận biết khái niệm về phân số theo mẫu sgk( trang 33 ,34)
-H/s theo dỏi trả lời.
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
3/ Hoạt động 3:Thực hành luyện tập
-H/s đứng tại chổ đọc và lên bảng làm bài tập.
 -G/v nhận xét sửa chữa
-Bài tập 1: đọc các phân số thập phân và số thập phân trên tia số. 
 -Bài tập 2: Viết số thập phân vào chổ chấm theo mẫu.
 * 0,5 m; 0,03 m ; 0,002 m; 0,008 m
 0,004 kg ; 0,006 kg . 
-H/s sửa vào vở
4 / Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
 Tiết 3
Lớp 4 Lịch sử
CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO
NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO 
(năm 938)
1-Mục tiêu
 -Kể ngắn gọn trận bạch đằng năm 938 
-Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng
- Những nét chính về diển biến của trận bạch đằng
-ý nghỉa của trận bạch đằng.
Lớp 5
Khoa học (Liên hệ-Bộ phận)
PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT
HUYẾT
1-Mục tiêu
 -Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét.
2-Đồ dùng dạy học: 
Tranh trong sgk
2-Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 28,29 sgk 
3-Các hoạt động dạy học 24-28’
+Hoạt động 1
 Làm việc cá nhân
-Giới thiệu tiểu sử về ngô quyền
+HĐ-2: Làm việc cá nhân
 -Diển biến trận bạch đằng
Hs kể 
Gv và hs nhận xét 
+HĐ-3 
Hs thảo luận và trình bày kết quả 
-Ngô quyền xưng vương đống đô ở cổ loa.đất nước được độc lập sau hơn một nghìn năm bị phong kiến phương bắc đô hộ.
3-Các hoạt đọng dạy học
+Hoạt động 1
-Thực hiện làm bài tập trong sgk
Hs làm theo 2 bước 
Đáp án 1-b, 2-b, 3-a, 4-b, 5-b. 
Gv kết luận 
 +HĐ-2:
Quan sát và thảo luận
b\1 : quan sát hình 2,3,4
b\2 : thảo luận câu hỏi do gv nêu ra 
hs trả lời câu hỏi
gv kết luận
4.Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau 
4.Cũng cố dặn dò 
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau 
 Tiết 4 
Lớp 4
Kĩ thuật
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG
MŨI KHÂU THƯỜNG (t2)
1-Mục tiêu
-Biêt cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
Khâu ghép được hai mép vải bằng mủi khâu thường,các mủi khâu có thể chưa đều nhau,đường khâu có thể bị dúm . 
Lớp 5
Khoa học (Liên hệ: Bộ phận)
PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO
1-Mục tiêu
 -Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh viêm não.
2-Đồ dùng dạy học 
-Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
2-Đồ dùng dạy học 
Hình trang,30,31, sgk 
3-Các hoạt động dạy học 24-28’
+Hoạt động 3
-Hs thực hành khâu ghép hai mep vải bằng mũi khâu thường
-Hs nhắc lai qui trình khâu ghép 2 mép vải
b\1 vạch đường dấu khâu
b\2 khâu lược
b\3 khâu ghép hai mep vải bằng mủi khâu thường.
hs thực hành 
gv quan sát 
+HĐ-4 
-Đánh giá kết quả giờ học
-Cho hs trưng bày sản phẩm hs tự đánh giá
-Gv nhận xét đánh giá kết quả học tập của hs.
3-Các hoạt đọng dạy học
+Hoạt động 1
 Trò chơi : ai nhanh ai đúng
Hs làm theo 2 bước 
 Đáp án: 1-c,2-d,3-b,4-a
+Hoạt động 2 
Thảo luận
B\1 quan sát hình
b\2 hs thảo luận theo câu hỏi
-Gv kết luận 
4.Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau chuẩn bị bài sau.
4.Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày tháng năm 2012
Tiết 1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4
Khoa học (Liên hệ: Bộ phận)
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY
QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA
1-Mục tiêu
 -Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa: tiêu chảy ,tả, li,
-Nguyên nhân gây ra môt số bệnh lây qua đường tiêu hóa: uống nước lả,ăn uống không vệ sinh,dùng thức ăn ôi thiêu. Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hóa.
 2-Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 30, 31 sgk
3-Các hoạt động dạy học: 24-28’
+Hoạt động 1: 
-Tìm hiểu một số bệnh lây qua đường tiêu hóa 
-Gv đặt vấn đề hs trả lời 
+HĐ-2 
Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa
Hs thực hiện 2 bước 
+HĐ-3 
 Vẻ tranh cổ động
Hướng dẩn cách vẻ
Hs vẻ
Trình bày sản phẩm
Gv đánh giá sản phẩm
4 / Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Lóp 5 TOÁN
Khái niệm số thập phân (tt)
- Biết đọc, viết các số thập phân(ở các dạng đơn giản thường gặp)
- Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân. 
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tiếp tục thực hành nhận biết khái niệm về phân số theo mẫu sgk( trang 34)
-H/s theo dỏi trả lời.	
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
3/ Hoạt động 3:Thực hành luyện tập
-H/s đứng tại chổ đọc và lên bảng làm bài tập.
 -G/v nhận xét sửa chữa
-Bài tập 1: đọc các phân số thập phân .
 9,4 ; 7,98; 25,477 ; 206 ,075 ; 0,307
 -Bài tập 2: Viết hổn số thành phân số.
* 5= 5,9 ( Đọc là năm phẩy chín)
* 82= 82,45 ( Tám hai phẩy bốn lăm)
 * 810=810,225 (tám trăm mười phẩy hai trăm hai lăm ) 
-Bài tập 2Viết các số tsau thành phân số. 
0,1= ; 0,02= ; 0,04= ;0,025=
-H/s sửa vào vở
4 / Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Tiết 2
Lớp 4 TOÁN
Tên bài :Biểu thức có chứa hai chữ
 A/ Mục tiêu
 - Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. 
- Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ.
 B / Đồ dùng dạy học
 -Sgk toán lớp 4 , Sgk , vở bài tập tiếng việt lớp 5
C / Hoạt động dạy và học 20-27’
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thực hành nhận biết biểu thức có chứa hai chữ theo mẫu sgk ( trang 41)
-H/s theo dỏi trả lời.
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
3/ Hoạt động 3:Thực hành luyện tập
-H/s lên bảng làm bài tập.
 -G/v nhận xét sửa chữa
-Bài tập1:Tính giá trị của biểu thức
 C + d = 10 + 25 =35 ; 15 + 45 = 60
 -Bài tập 2:Tính giá trị của biểu thức
 a - b= 32 -20 =12 ; 45 - 36 =9
-Bài tập 2: Tính a và a : b theo mẫu
a
28
60
70
b
4
6
10
a+ b
32
66
80
a
112
360
700
-Bài tập3: viết giá trị biểu thức vào ô trống: -H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Lớp 5
Địa lí
ÔN TẬP
1-Mục tiêu
 -Xác định và mô tả được vị trí nước ta trên bản đồ
-Hệ thống hóa kiến thức về kiến thức địa lí tự nhiên việt nam.
-Đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên, như đia hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng .
Nêu tên và chỉ vị trí 1sốdảy núi và 
Đồng bằng trên bản đồ. 
2-Đồ dùng dạy học 
Bả đồ địa lí tự nhiên việt nam 
3-Các hoạt đọng dạy học
 +Hoạt động 1: 
Làm việc cá nhân
Tìm hiểu trên bản đồ địa lí tự nhiên việt nam.
Gv sửa chửa
+HĐ-2
Chơi trò chơi: “ đối đáp nhanh”
Hs thực hiện 3 bước .
+HĐ-3
-Làm theo nhóm 
-Hs làm theo 2 bước 
-Gv chốt lại các đặc điểm chính
4/Cũng cố dặn dò 
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Tiết 3
Địa lí (Bộ phận)
MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN
1-Mục tiêu
-Biết tây nguyên có nhiều dân tộc sinh sống.(gia-rai, Ê-đê, Ba- na, kinh) nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta .
-Sử dụng tranh ảnh mô tả trang phục của một số dân tộc ở tây nguyên.
Kĩ thuật
NẤU CƠM
1-Mục tiêu
-Biết cách nấu cơm
-Biết liên hệ với việc nấu cơm ở gia đình
2-Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ địa lí tự nhiên việt nam.
2-Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh, một số dụng cu để nấu cơm
3-Các hoạt động dạy học 24-28’
*Tây Nguyên- nơi ở nhiều dân tộc sinh sống 
+Hoạt động 1
-Làm việc cá nhân
-Gv nêu câu hỏi 
-Hs trả lời
- Hs làm theo 2 bước 
 *Nhà rông ở Tây Nguyên
+HĐ-2
Hs làm việc theo nhóm 
b\1 dựa vào mục 2sgk thảo luận
b\2 đại diện nhóm báo cáo két quả
3- trang phục lể hội
+HĐ-3 làm theo nhóm
-Hs thực hiện theo 2 bước 
3-Các hoạt động dạy học.
+Hoạt động 1
-Tìm hiểu các cách nấu cơm ở gia đình
-Gv đặt câu hỏi
-Hs trả lời
+HĐ-2
-Tìm hiểu cách nấu cơm bằng soong nồi trên lớp
-Nêu cách thực hiện
-Hs thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-Nhận xét chung
-Hướng dẩn cách nấu cơm bằng bếp đun
-Hướng dẩn hs về nhà phụ giúp gia đình.
4/Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
3/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Thứ năm ngày tháng năm 2012
Tiết 1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tên bài : Cách viết tên người tên địa lí Việt Nam
 A/ Mục tiêu
 - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam tìm và viết đúng một số tên riêng Viêt Nam.(BT3)
 B / Đồ dùng dạy học
-Sgk toán lớp 4, Sgk, vở bài tập tiếng việt lớp 5
C / Hoạt động dạy và học 20-27’
Ổn định kiểm tra bài cũ.
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s thực hành nhận xét bài tập mẫu sgk .
- H/s làm bài tập vào vở bài tập trả lời trả lời.
-G/v nhận xét kết luận.
 *Tên người:Nguyễn Huệ; Hoàng Văn Thụ; Nguyễn Thị Minh Khai.
*Tên địa lý :Trường Sơn ;Cà Mau;Ba-na.
3/Hoạt động3: Ghi nhớ hs đọc ghi nhớ học thuộc
4/Hoạt động4: Luyện tập 
-Bài tập 1: 
* xã: Khánh Bình Tây;huyện Trần Văn Thời ; tỉnh Cà Mau.
* Nguyễn Văn Quang ; Trần Thị Bé.
-Bài tập 2: Tìm nhóm ghi vào phiếu cột a và b. vào vở bài tập.
-H/s trả lời.
-G/v nhận xét sửa chữa kết luận các ý đúng bài như sgv.
-H/s sửa vào vở nếu sai .
4/Cũng cố dặn dò 3-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lóp 5 TOÁN
Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân
- Biết tên các hàng của số thập phân 
- Đọc viết được số thập phân chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân 
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs nắm hàng và lớp số thập phân, đọc viết số thập phân theo mẫu sgk( trang 37-38)
-H/s theo dỏi hướng dẫn trả lời .	
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
-H/s đọc quy tắc học thuộc.
3/ Hoạt động 3:Thực hành luyện tập
-H/s đứng tại chổ đọc và lên bảng làm bài tập.
 -G/v nhận xét sửa chữa
-Bài tập 1: Đọc số phân số nêu phần nguyên, phần thập phân giá trị số .
 Cho học sih đọc yêu cầu của bài và lên bảng làm bài vào vở .
* 2,5 ( 2 là phần nguyên 5 là phần thập phân) các bài khác tương tự.
-Bài tập 2: Viết số thập phân ( a,b)
 Cho học sih đọc yêu cầu của bài và lên bảng làm bài vào vở .
* a/ 5,9 ; b/ 24,18 ; c/ 55,555 ; d/ 0,001
 -H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Tiết 2
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TẬP ĐỌC
Tên bài : Ở vương quốc tương lai
 A/ Mục tiêu
- Đọc rành mạch một đoạn trích ; bước đầu biết đọc lời của với giọng hồn nhiên .
- Hiểu ND ;Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ , hạnh phúc có những phát minh đọc đáo của trẻ em ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)
 B / Đồ dùng dạy học
 - SGK tiếng việt lớp 4,5
C / Hoạt động dạy và học 20-27’
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s luyện đọc.
-H/s đọc bài (Ở vương quốc tương lai)
- Cho học sinh đọc các từ khó trong bài kết hơph phân tích .
- H/s nối tiếp nhau đọc 4,5 lượt (lưu ý đọc đúng theo hướng dẫn của giáo viên 
-G/v đọc diễn cảm bài văn.
2/ Hoạt động 2 :H/s đọc thầm tiềm hiểu bài trả lời.
- Cho học sinh đọc theo đoạn và trả lời các câu hỏi trong SGK 
Lớp nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét và tuyên dương nêu nội dung chính của bài .
 * Nội dung ;
- Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ , hạnh phúc có những phát minh đọc đáo của trẻ em 
 3/Hoạt động 3: Luyện đọc diển cảm , 
học thuộc lòng theo hướng dẫn của g/v.
-H/s : Luyện đọc diễn cảm
- Thi đọc diễn cảm bài văn.
- G/v nhận xét khen ngợi.
4/Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau.
Lớp 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ nhiều nghĩa
 L5:H/s hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và ngĩa chuyển trong từ nhiềunghĩa. Phân biệt được nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong một số câu văn;tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của một số danh từ chỉ bộ phận cơ thể người , động vật.
- Ổn định kiểm tra bài cũ.
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s thực hành nhận xét bài tập mẫu sgk .
- H/s làm bài tập vào vở bài tập trả lời trả lời.
-G/v nhận xét kết luận.
 -Tai; răng; mủi là nghĩa gốc của mổi từ
2/Hoạt động2: Ghi nhớ hs đọc ghi nhớ học thuộc
3/Hoạt động3: Luyện tập 
-Bài tập 1: 
-Nghĩa gốc:a/Mắt trong đôi.của bé.
nghĩa chuyễn:Mắt trong quả namắt.
( Cau b, c như sách gv)
-Bài tập 2:Lưởi (lưởi liềm ,lưởi hái;lưởi dao.
-Miệng (miệng bát ; miệng hủ; miệng bình.
-Cổ: (cổ chai ; cổ lọ; cổ bình )
 -H/s làm bài tập trả lời.
-G/v nhận xét sửa chữa kết luận các ý đúng bài như sgv.
-H/s sửa vào vở nếu sai .
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 3
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TẬP LÀM VĂN
Tên bài : Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
 A/ Mục tiêu
 - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn của câu chuyện vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt truyện ) 
 B / Đồ dùng dạy học	
- Sgk ,vở bài tập tiếng việt lớp 4 , Sgk toán lớp5
C / Hoạt động dạy và học 20-27’
1/ Ổn định kiểm tra bài cũ.
2/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn hs thực hành luyện tập.
3/ Hoạt động 2 :Thực hành.
-Bài tập 1: H/s đọc Truyện Vào nghề tiềm hiểu và thực hành bài tập trả lời. 
-G/v nhận xét kết luận .
* Có 4 đoạn truyện:
+ Đoạn 1:Va -li -ađánh đàn
+ Đoạn 2:Va-li-a học nghềchuồng ngựa
+ Đoạn 3:Va -li -a đãngựa diễn.
+ Đoạn 4:Va-li -a hằng mong ước.
-Bài tập :Viết hoàn chỉnh đoạn văn còn thiếu .
-Đại diện một số em trình bầy.
-Lớp nhận xét
- G/v nhận xét kết luận .
 -H/s viết mở bài ; diễn biến; kết thúc của bốn đoạn văn mới sữa vào vở nếu làm còn thiếu và sai. 
4/Cũng cố dặn dò 3-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học thuộc ghi nhớ chuẩn bị bài học sau.
Lóp 5 TẬP ĐỌC
Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
- Đọc diển cảm được bài thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do 
- Hiểu ND và ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông đà cùng với tiếng đàn Ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành ( Trả lời được các câu hỏi SGK ) thuộc 2 khổ thơ 
* Thuộc cả bài thơ và nêu được ý nghĩa của bài .
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s luyện đọc.
-H/s đọc bài (Tiếng dàn Ba-la -lai-ca trên Sông Đà)
- H/s nối tiếp nhau đọc 4,5 lượt (lưu ý đọc đúng theo hướng dẫn của giáo viên )
-G/v đọc diễn cảm bài văn.
2/ Hoạt động 2 :H/s đọc thầm tìm hiểu bài trả lời.
- Cho học sinh đọc theo oạn và trả lời các câu hỏi trong SGK 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét và chốt lại bài .
 * Nội dung : Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông đà cùng với tiếng đàn Ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành 3/ Hoạt động 3: Luyện đọc diển cảm , 
học thuộc lòng theo hướng dẫn của g/v.
-H/s : Luyện đọc diễn cảm
- Thi đọc diễn cảm bài văn.
- G/v nhận xét khen ngợi.
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 4
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TOÁN
Tên bài : Tính chất giao hoán
của phép cộng
A/ Mục tiêu
- Biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính .
 B / Đồ dùng dạy học
-Sgk toán lớp 4 ,Sgk tiếng việt lớp 5
C / Hoạt động dạy và học 20-28’
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs nắm được tính chất giao hoán của phép cộng theo mẫu sgk( trang 42)
-H/s theo dỏi hướng dẫn trả lời .	
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
-H/s đọc quy tắc học thuộc. a+b = b+a
3/ Hoạt động 3:Thực hành luyện tập
-H/s đứng tại chổ đọc và lên bảng làm bài tập.
 -G/v nhận xét sửa chữa
 -Bài tập 1:Nêu kết quả tính.
 - Cho học sinh đọc yêu cầu của bài và nên bảng làm bài 
- Lớp làm bài trong vở ghi .
-Bài tập 2: Viết số hoặc chữ thích hơp. vào ô trống
- Cho học sinh đọc yêu cầu của bài và nên bảng làm bài 
- Lớp làm bài trong vở ghi .
a/ 48 ; 297 ; 177 
-Bài tập 3:Điền dấu thích hợp vào chổ chấm 2975 + 4017 = 4017 + 2975 ( Các bài khác tương tự)
-G/v nhận xét sửa chửa.
 -H/s sửa vào vở nếu sai.
4/Cũng cố dặn dò 2-6’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về học bài chuẩn bị bài học sau.
Lóp 5 TẬP LÀM VĂN
Luyện tập tả cảnh (Trực tiếp)
- Xác định được phần mở bài , thân bài ,kết bài của bài văn (BT1) hiểu mối liên hệ 
với nội dung giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT 2,3).
Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu tiết luyện tập.
2/ Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh thực hành luyện tập.
-H/s đọc yêu cầu bài tập1 .
-Lóp đọc thầm tiềm hiểu thảo luận tìm mở bài ;thân bài ; kết bài làm vào(vbt) trả lời .
-Các nhóm khác nhận xét.
-Giáo viên nhận xét kết luận các ý đúng và các đoạn văn hay.
* Mở bài: Từ đầuHạ Long.
*Thân bài: Ba đoạn kế tiếp.
*Kết bài:Núi non mải mải giữ gìn.
 mọc đến lúc lặn nhận biết bằng thị giác.
- Bài tập 2:Chọn đúng câu mở đoạn.
- Một số em trình bày bài làm của mình.
-Lớp nhận xét
-G/v nhận xét sữa chữa
* Đoạn 1: Điền câu b.
* đoạn 2:Điền câu c.
- Bài tập 3:H/s viết đoạn văn.
-H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 5 
Lớp 4
Khoa học
PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
1-Mục tiêu
-Nêu cách phòng bệnh béo phì:
Ăn uống hợp lí,điều độ, ăn chậm, Nhai kỉ.
-Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT.
Lớp 5
Lịch sử
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
1-Mục tiêu
 Biết đảng cộng sản việt nam được thành lập ngày 3-2-1930. lảnh tụ nguyễn ái quốc là người chủ trì hội nghị thành lập đảng.
Biết lí do tổ chức hội nghị thành lập đảng: thống nhất ba tổ chức cộng sản.
2-Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 28,29 sgk
2-Đồ dùng dạy học 
Bả đồ hành chính việt nam 
3-Các hoạt động dạy học 24- 28’
a.Nguyên nhân gây béo phì
b.Ttác hại của bệnh béo phì
c.Cách phòng tránh bệnh béo phì
d.Điều trị
 +Hoạt động 1: 
-Tìm hiểu về bệnh béo phì
-Hs thực hiện 3 bước theo SGK
-Gv kết luận
+HĐ-2 
 Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng tránh bị béo phì
+HĐ-3 
Đóng vai
Hs làm theo 3 bước 
-Gv đánh giá các vai hs thể hiện
3-Các hoạt động dạy học
+Hoạt động 1: 
Làm vi