Giáo án Mẫu giáo lớn - Tuần 29 - Chủ điểm: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Côn trùng

n của người, ruồi muỗi hút máu người bệnh và gia súc bị bệnh rồi đến hút máu người và gia súc lành. Đó chính là quá trình truyền bệnh của ruồi, muỗi. Do vậy, ruồi muỗi là loài côn trùng có hại.)
+ Loại côn trùng nào có màu xanh, thường cắn, phá hoại lúa, ngô, của các bác nông dân ở ngoài đồng ruộng? ( Cào cào, châu chấu)
+ Loài côn trùng nào thường cắn phá các loại rau và cây cối trong vườn?
+ Để phòng trán các loại côn trùng có hại, chúng ta phải làm gì? (Đậy kỹ thức ăn, đi ngủ phải mắc màn, vệ sinh nhà cửa sạch sẽ , không để bụi rậm, nước đọng quanh nhà)
d. Quan sát đàn kiến
cho trẻ trò chuyện và quan sát một đàn kiến trên sân trường
Cho trẻ nhận xét
+ Các con ơi hôm nay chúng mình sẽ cùng được thưởng một cuộc dã ngoại ngaòi sân trường, trước khi đi cô muốn phát cho các con mỗi con sẽ được một viên phấn, chúng mình có biết chúng mình sẽ làm gì với những viên phấn này?
+ Chúng mình sẽ cùng nhau vẽ những con côn trùng trên sân trường chúng mình có thích không?
+ Nào chúng mình cùng đi nào? 
+ Các con sẽ vẽ con gì?
+ Con sẽ vẽ như thế nào?
+ Cô cho trẻ vẽ, cô quan sát trẻ vẽ, động viên khuyến khích trẻ vẽ!
+ Cô quan sát và nhận xét bao quát chung bài của cả lớp.
e. Quan sát nhặt lá rơi xếp hình con ong, con bướm
+ Các con ơi hôm nay chúng mình thấy thời tiết như thế nào?
+ Bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Thời tiết hôm nay rất là đẹp chính vì thế hôm nay chúng mình sẽ cùng dạo chơi trên sân trường và cùng quan sát xem hôm nay sân trường chúng mình có gì khác với mọi hôm nhé!
+ Trên sân trường chúng mình có gì?
+ Xung quanh sân trường còn có gì?
+ Trong vườn hoa hôm nay còn có rất nhiều các loài côn trùng đang bay lượn và hút mật hoa, thụ phấn cho hoa đấy? Đó là bạn nhỏ côn trùng nào vậy các con nhỉ?
+ Chúng mình cùng quan sat tiếp xem trên sân trường hôm nay còn có gì nữa?
 2. Chơi vận động
Trò chơi “ Bắt bướm”
Luật chơi: Chỉ cần chạm tay vào con bướm, coi như bắt được bướm
Cách chơi:
Cho trẻ đứng xung quanh cô. Cô cầm que dính con bướm và nói “ Các cháu xem này, các con bướm đang bay ( cô giơ lên, hạ xuống) bây giờ các cháu nhảy lên cao để bắt được bướm” Cô giơ lwn, hạ xuống ở nhiều phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy được xa. Ai chạm tay vào con bướm coi như đã bắt được con bướm. 
Trò chơi “ con muỗi”
Cô nêu cách chơi luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi
Cô cùng chơi với trẻ
c. Trò chơi “ người lấy mật và đàn ong”
Cô luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi
Cô cùng chơi với trẻ
3. Chơi tự do
 Chơi tự do trên sân trường và chơi với đồ chơi ngoài trời.
Phần IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc PV: Cửa hàng bán phấn hoa, mật ong
Góc HT: Xem tranh ảnh, thảo luận về côn trùng có lợi, có hại
Góc NT: Vẽ, xé dán con ong, con bướm
Góc XD: Xếp các con côn trùng
Góc TN: Quan sát cây, chăm sóc cây
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
 	- Trẻ biết tự nhận góc chơi, biết thể hiện vai chơi: Thể hiện là người chủ bán hàng niềm nở nhiệt tình, chào mời khách vào mua hàng và thể hiện vai người đi mua hàng niềm nở và lịch sự biết chào hỏi khi vào mua hàng, biết chế biến các món ăn ngon
 	 - Trẻ tự chọn góc chơi, về nhóm chơi. Trẻ thể hiện được nhịp điệu của bài hát và thể hiện được tình cảm của trẻ với những loài côn trùng có lợi qua các bài hát “ Con chuồn chuồn” và “ Con chim vành khuyên”. 
 	- Trẻ biết thể hiện vai chơi ở góc chơi: Trẻ biết chơi theo nhóm, biết quan sát và trò chuyện về các loài côn trùng và biết cách tô màu một số con côn trùng.
 	- Trẻ biết sử dụng các ống nút, gạch, hàng rào, hoa, cây xanh để xây dựng lên một công viên thật đẹp.
 	- Trẻ biết lợi ích và tác dụng của cây xanh đối với đời sống con người và môi trường xung quanh. Trẻ biết đặc điểm và môi trường sống của cây xanh và biết cách chăm sóc cây.
 	2. kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ, tư duy phát triển, phát triển tình cảm xã hội, Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm. Rèn kỹ năng giao tiếp.
 	3. Giáo dục
 - Giaó dục trẻ ngoan, biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài côn trùng có hại và biết cách phòng tránh những loài côn trùng có hại.
II. Chuẩn bị
 	- Đồ chơi bán hàng: Các con vật nhựa
	- Đồ chơi nấu ăn: Bếp, nồi, xoong, chảo, bát, đĩa, thìa..
	- Đồ chơi bác sĩ
 	- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống lắc, thanh gõ
	- Nội dung các bài hát. 
 	- Tranh vẽ một số loaì côn trùng chưa được tô màu, màu sáp đủ cho mỗi trẻ..
 	- Nhiều ống nút, gạch khối, hàng rào, cây xanh, hoa.
 	- Cây xanh và dụng cụ chăm sóc cây xanh.
III. Cách tiến hành
 	a. Thỏa thuận trước khi chơi:
 	Các con ơi! Hôm nay co thấy lớp chúng minh rất ngoan, bạn nào cũng rất ngoan lại học rất giỏi nữa, nên cô quyết đinh thưởng cho lớp chúng mình những góc chơi chúng mình có thích không? Chúng mình cùng đi khám phá xem đó là những góc chơi nào nhé.
	Ở góc phân vai hôm nay các con biết chúng mình sẽ được tham gia chơi như thế nào không? Ở góc phân vai chúng mình sẽ được cùng chơi bán hàng, nấu ăn, và chơi cả đồ chơi bác sĩ nữa đấy. Ai sẽ tham gia chơi ở góc phân vai.
	Đến với góc nghệ thuật hôm nay chúng mình sẽ được làm ca sĩ và thể hiện các bài hát mà chúng mình yêu thích với những dụng cụ âm nhạc nữa đấy, chúng mình cùng hát thật hay nhé, bạn nào sẽ tham gia chơi ở góc chơi này?
	Chúng mình cùng quan sát xem ở phía góc học tập hôm nay có rất nhiều tranh chúng mình cùng đến đó là khám phá xem những bức tranh đó nói về điều gì, à phải rồi có rất nhiều tranh các con côn trùng chưa được tô màu, và nhiệm vụ của chúng mình ở góc chơi này là sẽ tập làm những chú hoạ sĩ thật khéo tay để tô lên cho những chú côn trùng những bộ áo thật đẹp, thật sặc sỡ nhé! Ai sẽ giúp cô tô màu cho những chú côn trùng này nào?
	Đến với góc xây dựng hôm nay chúng mình cùng tham gia xây dựngocon viên với thật nhiều cây và hoa chúng mình sẽ xây dựng lên và tạo lên một công viên cây xanh thật đẹp nhé! bạn nào tham gia chơi ở góc chơi này nào?
	Chúng mình cùng cô đến với góc thiên nhiên ở đó chúng mình sẽ được tham gia chăm sóc cây xanh để cho môi trường của chúng mình thêm xanh – sạch – đẹp nhé. Ai sẽ tham gia chơi ở góc này nào?
 b. Qúa trình chơi
 Trong khi trẻ chơi cô đến từng góc chơi, quan sát và trò chuyện với trẻ:
 Chào các bạn, các bạn đang đi đâu thế?
 	- Các bạn đã chọn được cho mình con vật gì rồi?
 	- Đây là con gì?
 	- Con này sống ở đâu?
 	- Nó thích ăn gì?
 	- Nó có đặc điểm gì?
	- Bạn sẽ chế biến món ăn gì vậy?
Chào các bạn các bạn đang xem gì mà chăm chú thế?
 	- Ôi nhiều tranh quá, bức tranh này vẽ con gì vậy?
 	- Đây là con gì?
 	- Con sẽ tô mùa gì cho con ong?
 	- Khi tô màu chúng mình phải tô như thế nào?
 	- Còn con đang tô màu cho con gì vậy?
Chào các ca sĩ nhí, các bạn đang hát và biểu diễn bài hát gì mà hăng say vậy?
	- Bài hát nói về con vật gì?
	- Bạn biểu diễn bài hát đó với dụng cụ âm nhạc gì vậy?
Chào các bác thợ các bác đang xây gì ở đây vậy?
 	- Các bác xây gì vậy?
- Để xây được công viên chúng mình phải cần có những gì?
 	- Các bác sẽ xây dựng những gì trong công viên này?
Các bạn đang chơi gì thế?
	- Các bác đang làm gì vậy?
	- Các bác chăm sóc cây xanh như thế nào?
- Ai là người tưới nước cho cây?
- Ai nhổ cỏ, bắt sâu cho cây?
 c. Kết thúc quá trình chơi
 	- Cô đến từng góc chơi và nhận xét từng góc chơi, tuyên dương tinh thần đoàn kết ở các góc chơi. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi, sau đó tập trung trẻ về góc xây dựng, cho trẻ đi thăm quan và trò chuyện với trẻ về công viên được các bác thợ xây xây dựng lên.
 	- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi đúng nơi quy định.
Phần V: HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Giải các câu đố về côn trùng
Xếp hình các con côn trùng
Làm bộ sưu tầm tranh ảnh các con côn trùng
Hát múa về chủ điểm
Vệ sinh các góc chơi
I. Mục đích – yêu cầu
 	- Trẻ được củng cố kiến thức cũ, làm quen với một số kiến thức mới qua việc ôn bài hát “ Con chuồn chuồn” và bài thơ “ Ong và bướm”
 	- Trẻ biểu diễn và vận động theo nhịp điệu của bài hát “ Con chuồn chuồn” và “Cá vàng bơi”
	- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và thể hiện được đúng giọng điệu của bài thơ, trẻ đọc diễn cảm bài thơ.
 	- Trẻ biết chơi với các thẻ số từ 1 đến 6.Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế khi viết chữ cái, Trẻ nhận biết các chữ cái i, t, c,phát âm chính xác các chữ cái.
 	- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả và thể hiện bài hát theo đúng giai điệu.
II. Chuẩn bị
 	- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống lắc, thanh gõ.
 	- Vở tập tô, bút chì, bút màu.
	- Các thẻ số từ 1 đến 6
 	III. Tổ chức thực hiện
1. Giải câu đố về côn trùng
	- Cô đọc câu đố cho trẻ đoán
	- Cô hát 1 – 2 lần
	- Tuyên dương khuyến khích trẻ
2. Xếp hình các con côn trùng
- Cô cho trẻ đếm số lượng các con côn trùng trong phạm vi 6, trẻ nhận biết được số 6 qua thẻ số.
- Cô cho trẻ tìm số trong các thẻ số từ 1 – 5 theo yêu cầu của cô: Giơ thẻ số theo hiệu lệnh của cô.
- Hôm nay chúng mình sẽ cùng chơi với các thẻ số từ 1 - 6.
3. Hát múa về chủ điểm
	- Cô giới tên bài thơ, tên tác giả, giảng nội dung bài thơ
	- Cô đọc bài thơ 1- 2 lần
	+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
	+ Bài thơ do ai sáng tác?
	+ Bài thơ nói về điều gì?
	- Cho trẻ đọc thơ
	+ Tập thể trẻ đọc 2 – 3 lần
	+ Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc bài thơ.
4. Làm bộ sưu tập về các loài côn trùng
	- Cô cho trẻ phát âm lại chữ cái i, t, c 
	- Cô viết mẫu từng chữ trong vở của mỗi trẻ, Cô hướng dẫn trẻ viết chữ cái trong vở ôly vừa viết cô vừa hướng dẫn trẻ viết.
	- Cô phát vở, bút chì cho mỗi trẻ để trẻ tập viết.
- Cô yêu cầu trẻ viết lần lượt các chữ cái, viết đúng dòng viết từ trái qua phải.
5. vệ sinh góc chơi
 	- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát 1 – 2 lần
- Trẻ hát tập thể và vận động minh bài hát 4 -5 lần
	- Tổ hát luân phiên nhau.
	- Nhóm hát và vận động,thể hiện tự nhiên
	- Nhiều cá nhân trẻ biểu diễn tự nhiên
* Nêu gương 
- Ôn định tổ chức lớp.
- Cho trẻ tự nhận xét bản thân và các bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Bình xét bé ngoan cuôi ngày, cuối tuần .
* Vệ sinh trả trẻ 
- Cô sửa sang tâm thế cho trẻ gọn gàng thoải mái trước khi về.
- Trả trẻ đúng thời gian.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Ngày soạn: 02/04/2016
Ngày dạy: 04/04/2016
A – HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
Nội dung hoạt động: Ai khéo hơn
(Bò bằng bàn tay, bàn chân)
I – Mục đích – Yêu cầu
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết bò khéo léo kết hợp tay chân nhịp nhàng, đúng kỹ thuật, tích cức tập luyên và tích cực tham gia trò chơi
 	 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng bò chính xác.
 - Phát triển thể chất.
 3. Giaó dục
 - Trẻ ngoan, có ý thức tập luyện và rèn thói quen tập thể dục hàng ngày.
II – Chuẩn bị
 - Sân tập rộng, thoáng, sạch sẽ và không có chướng ngại vật.
 - Túi cát đủ cho mỗi trẻ.
III – Tổ chức hoạt động
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
Hoạt động 2: Trọng động
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô và trẻ cùng khởi động theo bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy nhanh, đi chậm, dừng hẳn, về xếp thành 3 hàng để tập thể dục.
* Bài tập phát triển chung:
Cô cho trẻ tập theo nhịp đếm 2lần 8nhịp:
1. Hô hấp 1: Gà gáy
2. Tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.
3. Chân 3: Đứng lên, ngồi xuống.
4. Bụng 1: Đứng quay người sang hai bên.
5. Bật 4: Đứng nâng cao chân, gập gối.
Cho trẻ chuyển đội hình thành hai hàng ngang đối diện cách nhau 3 – 3.5 cm. Ở đầu hàng kẻ một vạch chuẩn bị để trẻ bò.
* Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên vận động: Hôm nay chúng ta sẽ đến với bài tập vận động “Bò bằng bàn tay, bàn chân” để ném được chuẩn và xa chúng mình cùng quan sát cô làm mẫu nhé!
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Có phân tích
+ Cho trẻ thực hiện
- Mời 1-2 trẻ khá lên làm mẫu.
- Mời từng cá nhân trẻ lên thực hiện.
- Cho hai tổ thi đua nhau, đội nào ném nhanh hơn, nhiều túi cát hơn và xa hơn trong vòng 1 phút thì đội đó sẽ dành chiến thắng.
* Trò Chơi: Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời sáng trời tối”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Nêu cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi.
Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng, rồi thu dọn đồ dùng.
- Trẻ khởi động theo khẩu lệnh của cô.
 - Trẻ về hàng tập thể dục
 Ò Ó..O
- Trẻ chuyển đội hình để tập thể dục.
-Trẻ chú ý lắng nghe!
- Trẻ quan sát!
- Trẻ quan sát và lắng nghe
-Trẻ thực hiện theo tổ, cá nhân!
- Hai tổ thi đua nhau!
- Trẻ chơi 3-4 lần!
- Trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng rồi thu dọn đò dùng.
B – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Hoạt động có chủ đích
 - Quan sát đàn kiến 
2. Trò chơi vận động
 - Bắt bướm.
3. Chơi tự do
 - Chơi với đồ chơi ngoài trời
C – HOẠT ĐỘNG GÓC.
 Góc PV: Cửa hàng bán phấn hoa, mật ong
Góc HT: Xem tranh ảnh, thảo luận về côn trùng có lợi, có hại
Góc NT: Vẽ, xé dán con ong, con bướm
Góc XD: Xếp các con côn trùng
Góc TN: Quan sát cây, chăm sóc cây.
 D – HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Giải các câu đố về côn trùng
2. Nhận xét hoạt động trong ngày của trẻ, cho trẻ nhận xét về bạn trong lớp, tuyên dương những trẻ ngoan, cho trẻ ngoan cắm cờ, nhắc nhở trẻ chưa ngoan.
3. Cho trẻ chơi tự do, vệ sinh sạch sẽ cho từng cá nhân trẻ - trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, tình hình sức khoẻ trẻ trong ngày.
 Vệ sinh lớp học sạch sẽ, thu gọn đồ dùng đồ chơi – Ra về.
 E - NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
...
__________________________________
Ngày soạn: 02/04/2016
Ngày dạy: 05/04/2016
A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
Nội dung hoạt động: Bé biết gì về các loài côn trùng
I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức
 - Trẻ biết các đặc điểm cơ bản của một số loại côn trùng, lợi ích và tác hại của chúng
- biết cách phòng tránh các loài có hại
2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng so sánh.
 - Rèn kỹ năng tư duy, tưởng tượng
3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú với bài học. yêu quý các loài côn trùng có lợi, tránh các loại có hại để không ảnh hưởng đến sức khỏe
II. Chuẩn bị:
bài giảng điện tử
bài hát chị ong nâu và em bé, con chuồn chuồn
III. Tổ chức thực hiện:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
Trò chuyện
Hoạt động 2
Bé biết gì về các loài côn trùng 
Hoạt động 3
Luyện tập
Hoạt động 4
Kết thúc
* Cô chào cả lớp chúng mình các con ơi hôm nay cô thấy lớp chúng mình rất ngoan, và đi học rất là đều nữa và để không khí lớp học thêm sôi nổi hơn cô con mình cùng hát bài hát “ Chị ong nâu và em bé” và hỏi trẻ:
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói đến con vật gì?
+ Chúng mình biết gì về các con vật này?
Chúng đều là những loài côn trùng có ích phải không các con. Ong cho con người mật ngọt, phấn hoa, ong còn hút mật, giúp cây thụ phấn. Chính vì thế mà loài ong được con người mang về nuôi rất là nhiều đấy. Ngoài con ong ra còn có rất nhiều loài côn trùng khác nữa đấy, chúng mình cùng đoán xem đó là những con côn trùng nào nhé !
* Trẻ khám phá thế giới loài côn trùng
Đây là con gì?
+ Có bao nhiêu con ong?
+ Có bao nhiêu con bướm?
+ Có bao nhiêu con chuồn chuồn?
+ Có bao nhiêu cào cào? 
Chúng đều là những loài công trùng có lợi tuy nhiên bên cạnh đó cào cào lại là loài côn trùng có hại. Chính vì thế các con phải yêu quý và bảo vệ các loài côn trùng có lợi và biết cách phòng tránh những loài côn trùng có hại.
 Các con biết không ong là một loài côn trùng rất là có ích chính vì thế cô đã mang chúng về để nuôi đấy, và hôm nay cô có mang theo một số chú ong trong tổ của chúng đền thăm lớp chúng mình đấy. Các con cùng đếm cô mang mấy con ong đến đây?
Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau của một số con côn trùng
=> cô nhận xét chốt lại giáo dục trẻ
* Phần 3: Trò chơi
Chúng mình sẽ cùng tham gia trò chơi “ Tìm bạn thân” nhé.
Mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn. Tìm bạn có thẻ chấm tròn cộng với thẻ chấm tròn của mình bằng 5.
Cho trẻ chơi 4 – 5 lần
* Kết thúc:
Đọc thơ “ ong và bướm” và ra ngoài.
- Cả lớp chú ý lắng nghe cô!
-Cả lớp hát!
-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô!
- Trẻ chú ý lắng nghe!
- Trẻ trả lời!
- 2 con ạ.
- 13 con ạ.
- 15 con ạ!
- 16 con ạ!
- Trẻ lắng nghe!
- Trẻ về chỗ ngồi!
- Trẻ chú ý lắng nghe!
- Trẻ chơi 4 – 5 lần!
- Trẻ đọc thơ và ra ngoài!
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Hoạt động có chủ đích:
 - Trò chuyện về một số con côn trùng có lợi, có hại
2. Trò chơi vận động:
 - Bẫy chuột 
3. Chơi tự do:
 - Chơi tự do trên sân trường
C. HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc PV: Cửa hàng bán phấn hoa, mật ong
Góc HT: Xem tranh ảnh, thảo luận về côn trùng có lợi, có hại
Góc NT: Vẽ, xé dán con ong, con bướm
Góc XD: Xếp các con côn trùng
Góc TN: Quan sát cây, chăm sóc cây
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Xếp hình các con côn trùng
2. Nhận xét trẻ cuối ngày, cô cho trẻ nhận xét các bạn trong ngày, cô nhận xét bao quát, tuyên dương trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan, cho trẻ ngoan lên cắm cờ.
3. Cho trẻ ra sân chơi, vệ sinh sạch sẽ cho từng các nhân trẻ, lấy đồ và trả trẻ ân cần khi có phụ huynh đến đón trẻ - trả trẻ.
 Vệ sinh lớp học sạch sẽ và ra về.
E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Ngày soạn: 02/04/2016
Ngày dạy: 06/04/2016
A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
Nội dung hoạt động: Ai đọc giỏi
“ Ong và bướm”
I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức
	- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ thuộc bài thơ, đọc thơ diễn cảm.
	- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
2. Kiến thức
	- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.
	- Rèn kỹ năng nghe, hiểu và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
	- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
3. Thái độ
	- Trẻ ngoan, chú ý lắng nghe cô giảng bài?
II. Chuẩn bị
	- Tranh minh hoạ bài thơ “ Ong và bướm”. Sabàn 
	- Đầu đĩa, đĩa nhạc bài “ Chị ong nâu và em bé”
	- Một số câu đố về côn trùng.
III. Tổ chức thực hiện
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
Trò chuyện
Hoạt động 2
Ai đọc giỏi 
 Ong và bướm 
Hoạt động 3
Kết thúc
* Cô đọc câu đố:
Đôi cánh màu sặc sỡ
Hay bay lượn la cà
Vui đùa với hoa nở
Làm đẹp cả vườn hoa
Là con gì?
- Rất giỏi, đó chính là con bướm đấy. Và cô còn có một câu đố nữa chúng mình cùng lắng nghe nhé!
Con gì nho nhỏ
Lưng nó uốn cong
Bay khắp cánh đồng
Kiếm hoa làm mật
Đố chúng mình đó là con gì?
- Đó chính là con ong đấy?
Chúng mình biết gì về các con vật này?
Và hôm nay để hiểu rõ hơn nữa về các con vật này cô mời cả lớp mình cùng lắng nghe bài thơ “ Ong và bướm” mà cô Nhược Thuỷ đã sáng tác đấy.
+ Cô đọc kết hợp cử chỉ điệu bộ nét mặt.
- Cô vừa đọc cho cả lớp chúng mình nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
+ Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh hoạ
Bài thơ nói về hai bạn nhỏ đó là bạn ong và bạn bướm. Bạn bướm đang bay lượn trong vườn hoa vui đùa với hoa nở làm đẹp cho cả vườn hoa gặp bạn ong. Bạn ong thì đang rất bận nên bạn phải làm việc rất siêng năng chăm chỉ để tạo được dòng mật ngon, ngọt và thơm mát.
Nào chúng mình cùng thể hiện bài thơ với cô nào?
+ Cả lớp đọc cùng cô 3 – 4 lần.
Cô mời cả lớp chúng mình cùng đến vườn hồng xem ở đó có gì nhé!
Chúng mình cùng quan sát xem đây là gì?
Chúng mình cùng thể hiện sự yêu mến với các bạn Ong và bướm nhé!
+ Cô mời tổ, nhóm thể hiện bài thơ!
Các bạn ong và bướm không những chỉ đẹp trong lời thơ, ong và bướm còn đẹp ngay cả trong những lời ca tiếng hát nữa phải không các con?
Chúng mình cùng thể hiện bài hát “ Con bướm” nhé!
* Trích dẫn, đàm thoại:
+ Bài thơ nói về hai con vật nào?
Con bướm trắng
Lượn vườn hồng
+ Con bướm đang làm gì?
+ Nó bay lượn ở đâu?
Gặp con ong
Đang bay vội
+ Bạn bướm đã gặp bạn nhỏ nào? 
+ Bạn ong của chúng mình đang bay như thế nào?
Bướm liền gọi
Rủ đi chơi
Ong trả lời
Tôi đang bận
+ Bạn ong đã trả lời như thế nào khi mà bạn bướm rủ đi chơi!
Mẹ tôi dặn
Việc chưa xong
Đi chơi rong
Mẹ không thích
+ Mẹ của bạn ong đã dặn bạn ấy như thế nào?
+ Khi bạn ong mà chưa làm xong việc mà đi chơi thì mẹ bạn ấy sẽ như thế nào?
Nào bạn nào giỏi đọc bài thơ cho cô và cả lớp cùng nghe nào?
+ Cô mời các cá nhân trẻ đọc.
Bài thơ cho chúng ta thấy được sự chăm chỉ cần mẫn của loài ong và rất biết vâng lời bố mẹ và người lớn xung quanh. Và chúng mình cũng vâỵ nhé, chúng mình phải ngoan, vâng lời ông bà, bố mẹ và chăm chỉ học hành các con nhớ chưa nào, tuổi nhỏ nhưng chúng mình cũng biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhẹ nhàng các con nhé.
+ Cô cho trẻ nghe nhạc bài “ Chị ong nâu và em bé”
* Kết thúc:
Cô và trẻ đọc bài thơ:
Bướm vàng, bướm đỉ, bướm xanh
Hương hoa toả ngát,lượn quanh suốt ngày
Mai đây mang phấn giúp cây
Kết thành quả ngọt, mùa đầy ấm no.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đố!
- Con bướm ạ!
- Con ong ạ!
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc!
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe!
- Cả lớp đọc thơ cùng cô!
- Tổ, nhóm đọc thơ!
- Cả lớp hát bài “ Con bướm”
- Trẻ chú ý lắng nghe và đàm thoại cùng cô!
-Trẻ chú ý lắng nghe!
- Cả lớp đọc bài thơ và đi ra ngoài!
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Hoạt động có chủ đích:
Đọc một số bài thơ về các con côn trùng
2. Trò chơi vận động:
 - Bắt bướm
3. Chơi tự do:
 - Chơi tự do trên sân trường
C. HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc PV: Cửa hàng bán phấn hoa, mật ong
Góc HT: Xem tranh ảnh, thảo luận về côn trùng có lợi, có hại
Góc NT: Vẽ, xé dán con ong, con bướm
Góc XD: Xếp các con côn trùng
Góc TN: Quan sát cây, chăm sóc cây
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Làm bộ sưu tầm tranh ảnh các con côn trùng
2. Nhận xét trẻ cuối ngày, cô cho trẻ nhận xét các bạn trong ngày, cô nhận xét bao quát, tuyên dương trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan, cho trẻ ngoan lên cắm cờ.
3. Cho trẻ ra sân chơi, vệ sinh sạch sẽ cho từng các nhân trẻ, lấy đồ và trả trẻ ân cần khi có phụ huynh đến đón trẻ - trả trẻ.
 Vệ sinh lớp học sạch sẽ và ra về.
 E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
__________________________________
Ngày soạn: 02/04/2016
Ngày dạy: 07/04/2016
A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Phát triển tình cảm xã hội
Nội dung hoạt động: Cùng múa hát
( Chị ong nâu và em bé )
I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức
	- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, trẻ hiểu nội dung bài hát, trẻ thuộc lời bài hát và trẻ thể hiện bài hát. Trẻ nhớ tên bài hát nhớ tên tác giả, hiểu nội dung bài cô hát và trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng
	- Rèn kỹ năng ghi nhớ chú ý có chủ định. Rèn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc theo nhóm.
- Rèn kỹ năng ca hát, kỹ năng nghe nhạc, phát triển tai nghe
- Rèn kỹ năng vận động the