1. MỤC TIÊU
1. 1. Kiến thức: - Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua khả năng cảm thụ và sáng tạo của người vẽ.
1.2. Kĩ năng: - Hoạt động 2,3: Học sinh tìm được cảnh đẹp và thể hiện được tranh.
1.3. Thái độ: - Hoạt động 1,2,3: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Học sinh thể hiện được tranh.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Một số tranh phong cảnh
3.2. Học sinh: - Sưu tầm tranh phong cảnh.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, .
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH Tuần dạy: Tiết PPCT: 5 Ngày dạy: Bài 4 Vẽ tranh 1. MỤC TIÊU 1. 1. Kiến thức: - Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua khả năng cảm thụ và sáng tạo của người vẽ. 1.2. Kĩ năng: - Hoạt động 2,3: Học sinh tìm được cảnh đẹp và thể hiện được tranh. 1.3. Thái độ: - Hoạt động 1,2,3: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Học sinh thể hiện được tranh. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: Một số tranh phong cảnh 3.2. Học sinh: - Sưu tầm tranh phong cảnh. - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ,. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh Lớp 7A1 7A2 7A3 7A4 4.2. Kiểm tra miệng: - Câu hỏi bài cũ: Giáo viên nhận xét bài vẽ trang trí “Tạo họa tiết trang trí” của học sinh. - Câu hỏi bài mới: Vẽ tranh phong cảnh là vẽ về gì là chính? ( Phong cảnh) 4.3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC - Giáo viên giới thiệu: Quê hương chúng ta có rất nhiều vùng miền như: miền núi, miền biển, đồng bằng, thành thị, nông thôn. Mỗi nơi lại có những nét đặc trưng khác nhau về phong cảnh. Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em tìm, chọn phong cảnh và thể hiện trong tranh bằng chính khả năng cả thụ và sáng tạo của các em. * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài: - Giáo viên: Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên bằng cảm xúc và tài năng của người vẽ. Xem tranh phong cảnh, người thưởng thức có cảm giác mình gắn bó với thiên nhiên hơn. - Giáo viên gắn tranh vẽ và ảnh chụp về phong cảnh cho học sinh quan sát, nhận xét: r Ảnh chụp khác tranh vẽ như thế nào? HS: + Ảnh chụp được chụp lại từ cảnh thật; Màu sắc là màu của tự nhiên. Bài 4 Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH I. Tìm và chọn nội dung đề tài: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 7 Trường: THCS Lê Lợi + Tranh vẽ do con người vẽ ra và có chỉnh sửa theo ý thích; Màu sắc có sự đa dạng phong phú hơn. r Bố cục trong tranh vẽ như thế nào? HS: Bố cục cân đối, hài hoà. r Hình ảnh trong tranh phong cảnh chủ yếu là gì? HS: Cảnh (Nhà cửa, cây cối, sông nước, núi non,), con người và con vật. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh: - Giáo viên: Các em có thể vẽ phong cảnh khi ở ngoài trời hoặc vẽ theo trí nhớ và các kí họa cảnh mà các em ghi chép được. - Khi vẽ các em cần lựa chọn cảnh và cắt cảnh (Lấy một tấm bìa cứng có khuôn hình chữ nhật đưa ngang qua tầm mắt nhìn để cắt cảnh, tìm vị trí có bố cục đẹp nhất để vẽ theo cảnh thật) r Khi đã tìm được cảnh có bố cục đẹp, chúng ta làm gì? HS: Thể hiện. + Vẽ phác hình toàn cảnh từ bao quát đến chi tiết có mảng chính, mảng phụ. r Tranh phong cảnh thì mảng chính gồm những gì? Mảng phụ gồm những gì? HS: + Mảng chính: Cảnh + Mảng phụ: Con người, con vật. - Lượt bỏ các chi tiết không cần thiết trong cảnh , vẽ hoàn thiện cảnh và vẽ màu. - Màu sắc là màu của thiên nhiên kết hợp với cảm xúc của mỗi người. Sao cho màu sắc trong tranh hài hòa, phù hợp. * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài: - Giáo viên nêu yêu cầu và gợi ý học sinh: + Chọn cảnh thật hoặc vẽ theo trí nhớ, vẽ từ các kí họa cảnh ghi chép được. + Tìm bố cục và thể hiện. + Màu sắc của tự nhiên kết hợp với cảm xúc - Tranh phong cảnh vẽ về: Núi, sông, biển cả, nhà cửa, cây cối,. II. Cách vẽ tranh: 1. Chọn cảnh và cắt cảnh 2. Thể hiện: - Phác hình đơn giản - Vẽ hoàn thiện cảnh và vẽ màu. III. Thực hành: - Vẽ một bức tranh phong cảnh theo ý thích. 4.4. Tổng kết: - Giáo viên chọn vài bài vẽ của học sinh gắn lên bảng cho học sinh quan sát nhận xét. - Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài vẽ của bạn về: + Nội dung cảnh + Hình ảnh + Bố cục + Màu sắc Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 7 Trường: THCS Lê Lợi - Học sinh quan sát, nhận xét theo hiểu biết - Giáo viên nhận xét , nêu ưu – khuyết điểm của mỗi bài vẽ. 4.5. Hướng dẫn học tập: * Bài cũ: - Tập vẽ thêm nhiều tranh phong cảnh khác. * Bài mới: - Chuẩn bị bài: “VT – Đề tài tranh phong cảnh” - Mang theo bài vẽ ở tiết trước. 5. PHỤ LỤC: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 7 Trường: THCS Lê Lợi
Tài liệu đính kèm: