Giáo án môn Âm nhạc 7 - Học hát: Khúc hát chim sơn ca

Tuần 12:
Tiết 12:
Ngày soạn: 6/11/2017
Ngày dạy: 13/11/2017
HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
I-Mục tiêu: 
1. Kiến thức :
- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. 
- Thể hiện tốt tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu.
- Qua nội dung của bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước.
2. Thái độ :
Giao dục các em biết trân trọng những kỉ niệm thời thơ ấu .
3. Kỹ năng :
Hướng dẫn các em kỹ năng hát và biểu diễn.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực hợp tác trong học tập, năng lực tự học
- Năng lực chuyên biệt : năng lực thực hành âm nhạc, năng lực hiểu biết âm nhạc
 II-Chuẩn bị của GV & HS
1) Chuẩn bị của GV :
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Khúc hát chim sơn ca”
2) Chuẩn bị của HS : SGK, sưu tầm các bài hát viết về thiên nhiên
III-Tổ chức các hoạt động dạy học:
1)Ổn định: 
2/Kiểm tra bài cũ 
- Trình bày bài TĐN số 4
- Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Đỗ Nhuận?
3/ Bài mới : 
3.1) Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập 
Giáo viên treo bài hát mẫu lên bảng
Mục tiêu : Hs có thể quan sát được bài hát một cách rõ ràng hơn
3.2) Hoạt động 2 : Giới thiệu bài hát
Mục tiêu : Học sinh nắm được tên bài hát, tên tác giả của bài hát
Năng lực : Hiểu biết âm nhạc
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV yêu cầu
I. Tìm hiểu bài
1. Tác giả: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An là giảng viên dạy âm nhạc tại trường Văn hoá- Nghệ trhuật tỉnh Quảng Ninh
2. Bài hát:
- HS đọc sgk/29
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS đọc sgk
Sản phẩm :
I. Tìm hiểu bài : 
1. Tác giả : Đỗ Hòa An
2. Bài hát : Khúc hát chim sơn ca 
3.3) Hoạt động 3 : Học hát
Mục tiêu : giúp học sinh làm quen với giai điệu bài hát, hát đúng giai điệu, lời ca
Năng lực : Thực hành âm nhạc, cảm thụ âm nhạc
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV đàn
GVđàn và h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
Gv yêu cầu
GV h/ dẫn
GV yêu cầu
GV đàn và yêu cầu
II. Học hát
*Mở đĩa bài hát hát mẫu
- Bài hát có thể chia làm mấy đoạn? 
*Mẫu luyện thanh C_dur
-*Tập hát từng câu: ( Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Hát thuần thục đoạn 2
- Nối cả 2 đoạn.
*Hát đầy đủ cả bài:
- ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp còn lại hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
*Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn điệu Slowsurf- TP70 đệm đàn cho hs hát. 
-Thể hiện sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh và say sưa.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
 - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
* Trò chơi âm nhạc:
- Đàn một vài nốt trong câu hát bất kì cho hs nghe và yêu cầu các em cho biết đó của câu hát nào và hát lại.
HS ghi bài
HS nghe- cảm nhận
HS trả lời
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe, phát hiện và gõ lại
Sản phẩm :
II. Học hát : Khúc hát chim sơn ca
Sản phẩm :(Nội dung ghi bảng)
IV/ Câu hỏi & bài tập kiểm tra đánh giá năng lực học sinh:
Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức :
Nội dung HĐ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Giới thiệu bài hát
Tên bài hát và tác giả
Học hát
Hát đúng giai điệu của bài hát
Hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài hát 
Nghe phán đoán câu nhạc qua tiếng đàn
2) Câu hỏi và bài tập củng cố 
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
VI/ Hướng dẫn học ở nhà 
- Về nhà học thuộc lời bài hát và chuẩn bị bài cho tiết sau.