Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 49: Luyện tập

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

HS tìm được hệ số a, tìm điểm thuộc đồ thị hàm số biết tung độ hoặc hoành độ, tìm GTLN, GTNN của hàm số.

2. Kĩ năng:

HS có kỹ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax2(a 0)

3. Thái độ:

 Học tập nghiêm túc, tích cực, phát huy tính tự học.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.

- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.

 

doc 3 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 816Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 49: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26 	 	 Ngày soạn : 09/02/2015
Tiết 49 	 Ngày giảng: 11/02/2015
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
HS tìm được hệ số a, tìm điểm thuộc đồ thị hàm số biết tung độ hoặc hoành độ, tìm GTLN, GTNN của hàm số.
2. Kĩ năng: 
HS có kỹ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax2(a 0) 
3. Thái độ: 
	Học tập nghiêm túc, tích cực, phát huy tính tự học.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi. 
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.
III. Tiến trình dạy học: 
Hoạt động 1 (1 phút) : Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 2 (8 phút): Kiểm tra bài cũ
? Nêu nhận xét của đồ thị hàm số y = ax2(a 0) 
? Bài 6 SGK Trang 38.
- GV: nhận xét, đánh giá và cho điểm.
-HS: Trả lời như SGK.
a) Bảng giá trị:
x
-1
-2
-3
0
1
2
3
y=x
9
4
1
0
1
4
9
b) f(-8) = 64;
f(0.75) =;
f(-1,3) =1,69; 
f(1,5) = 2,25
c) Giá trị (0,5)2 =0,25;
Giá trị (-1,5)2 = 2,25;
Giá trị (2,5)2 = 6.25
Hoạt động 3 (34 phút) : Luyện tập
Bài 7 SGK Trang 38
? Điểm M có toạ độ là 
? M(2;1) (P) .
? vậy hàm số có dạng như thế nào.
? muốn biết một điểm có thuộc (P) hay không ta làm như thế nào.
? Vậy điểm A(4;4) có thuộc (P) không.
-GV: Yêu cầu hs thảo luận nhóm.
-GV: Treo bài giải mẫu và hướng dẫn lại một lần nữa.
Bài 9 Trang 38 SGK
? Nêu cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b
? Một HS lên bảng vẽ.
? Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (D) là 
? Hãy đưa phương trình về dạng tích.
(GV: Hướng dẫn nếu cần)
? Có mấy điểm 
? Hãy quan sát đồ thị.
a)
-HS: M(2;1)
-HS: 4a = 1 a =
Vậy hàm số có dạng: 
y = x2
-HS: thay tọa độ của điểm đó vào ta hàm số, nếu giá trị hai vế thỏa mãn là thuộc, ngược lại là không thuộc.
-HS: có vì: vì:4 = 
b) Gọi điểm D(-3; y) (P) 
 y = 9/2 D(-3; 9/2)
c) Gọi E(x; 8) (P) 
 1/2x2 = 8 x2 = 16
 x = 4
 (4;8) và (-4;8)
-HS:Xác định 2 điểm thuộc đồ thị
-HS: cho x = 0 y = -6
Cho y = 0 x = 6
-HS:
-HS: có hai điểm.
Bài 7 SGK Trang 38
a) Tìm hệ số a
Ta thấy M(2;1) (P): y = ax2 4a = 1 a = 
Vậy hàm số có dạng: y = x2
b) Điểm A(4;4) (P).
c) B(2;1) D(-2;1).
 y = 9/2 D(-3; 9/2)
c) Gọi E(x; 8) (P) 
 x2 = 8 x2 = 16
 x = 4
 (4;8) và (-4;8)
Bài 9: trang 38 SGK.
Cho hai hàm số :
a) Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ.
A
B
b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (D).
Ta có phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (D) là:
Hoạt động 6 (2 phút) : Hướng dẫn về nhà
Học bài theo vở ghi và SGK.
BTVN: Bài 10 sgk.
Chuẩn bị bài mới

Tài liệu đính kèm:

  • docĐS 49.doc