I) MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: Giúp HS hiểu Công dân là người dân của một nước, mang quốc tích của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
2) Thái độ : HS tự hào là công dân nước CHXHCNVN và mong muốn được góp phần xây dựng nhà nước và xã hội
3) Kỹ năng : Phân biệt công dân nước CHXHCNVN với CD nước khác. Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người CD có ích cho đất nước. Thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vụ CD.
II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
1) GV: - SGK và SGV GDCD 6.
- Hiến pháp năm 1992 (Chương V: Quyền và nghĩa vụ của CD)
- Luật quốc tịch năm 1998 (điều 4)
- Luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em
- Thành tích học tập, thể thao của HS Việt Nam
- Câu chuyện về danh nhân văn hóa
- Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập. Cây và hoa có ghi câu hỏi.
2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn 22 22 Bài 13 CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (tt) I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu Công dân là người dân của một nước, mang quốc tích của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. 2) Thái độ : HS tự hào là công dân nước CHXHCNVN và mong muốn được góp phần xây dựng nhà nước và xã hội 3) Kỹ năng : Phân biệt công dân nước CHXHCNVN với CD nước khác. Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người CD có ích cho đất nước. Thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vụ CD. II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : 1) GV: - SGK và SGV GDCD 6. - Hiến pháp năm 1992 (Chương V: Quyền và nghĩa vụ của CD) - Luật quốc tịch năm 1998 (điều 4) - Luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em - Thành tích học tập, thể thao của HS Việt Nam - Câu chuyện về danh nhân văn hóa - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập. Cây và hoa có ghi câu hỏi. 2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kiểm tra bài cũ: (5’) Theo em, trong số các trẻ em dưới đây, ai là CDVN, hãy đánh dấu x vào c tương ứng: a. Trẻ em VN được người nước ngoài nhận làm con nuôi. c b. Trẻ em có bố, mẹ là người nước ngoài sinh ra ở VN. c c. Trẻ em có mẹ là CDVN, cha là người không có quốc tịch. c d. Trẻ em được tìm thấy trên lãnh thổ VN không rõ cha mẹ là ai. c e. Trẻ em có bố mẹ là người VN được định cư và nhập quốc tịch nước ngoài. c (Đáp án: a, c, d) 3) Giảng bài mới: Giới thiệu bài học: (2’) Tiết trước các em đã tìm hiểu các nội dung: - CD nước CHXHCNVN là người có quốc tịch VN. - Mọi CD thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ VN đều có quyền có Quốc tịch VN. Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 13. Ghi bài học lên bảng. b) Giáng bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 10’ 10’ 6’ 10’ HĐ1: HDHS tìm hiểu mối quan hệ giữa nhà nước và CD - Nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm. - Chia nhóm HS thảo luận + Nhóm 1-2: 1. Nêu các quyền của CD mà em biết. + Nhóm 3-4: 2. Nêu các nghĩa vụ của CD đối với nhà nước mà em biết. + Nhóm 5-6: 3. Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì? + Nhóm 7-8: 4. Vì sao CD phải thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của mình? * Kết luận: + CDVN có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước CHXHCNVN. + Nhà nước CHXHCNVN bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo qui định của pháp luật. HĐ2: HDHS đọc truyện: Cô gái vàng của thể thao VN. - Gọi 1 HS đọc truyện - Nêu câu hỏi: Từ câu chuyện trên, em có suy nghĩ gì về nghĩa vụ học tập và trách nhiệm của người HS, người CD đối với đất nước? - Ghi nhanh ý kiến trao đổi lên bảng. HĐ3: HDHS tìm hiểu Nội dung bài học - Gọi HS đọc Nội dung bài học - HD tóm tắt. HĐ4: HDHS luyện tập bằng hệ thống bài tập - HDHS làm bài tập a,b SGK tại lớp: + Bài tập a: + Bài tập b: Nhận xét, bổ sung phần trình bày của HS, ghi bảng. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ + Chuẩn bị cây và hoa có ghi câu hỏi, nội dung câu hỏi như sau: 1. Em hãy hát 1 bài hát về quê hương mà em thích. 2. Em hãy kể 1 chuyện về tấm gương sáng trong học tập, thể thao hoặc bảo vệ Tổ quốc mà em biết. 3. Em hãy hát một bài hát ca ngợi người anh hùng mà em thích nhất. + Nhận xét và cho điểm HS thực hiện tốt yêu cầu của câu hỏi. * Tổng kết bài học: Nêu mục tiêu của bài học. - Thảo luận theo các nhóm đã chia. - Cử đại diện trình bày kết quả. - Lớp nhận xét, bổ sung. 1. Các quyền của CD: (HP 1992) + Quyền học tập + Quyền nghiên cứu khoa học + Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe. + Quyền tự do đi lại, cư trú. + Quyền bất khả xâm phạm về thân thể. + Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở và quyền bảo đảm an toàn, bí mật thư ín, điện thoại, điện tín 2. Nghĩa vụ của CD: + Học tập; bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng; tuân theo hiến pháp và pháp luật; đóng thuế và lao động công ích. 3. Trẻ em có quyền và nghĩa vụ 4 nhóm quyền đã học ở bài 12 4. CD cần phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của CD vì: Đã là CDVN thì được hưởng các quyền CD mà pháp luật quyi định. Vì vậy phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ CD đối với nhà nước. Có như vậy quyền CD mới được đảm bảo. - Đọc truyện - Trao đổi câu hỏi - Đọc Nội dung bài học - Tóm tắt, ghi vào vở. - Trả lời các bài tập đã chuẩn bị ở nhà: - Nhận xét, bổ sung - Lần lượt lên hái các câu hỏi trên cây và thực hiện yêu cầu câu hỏi. - Phải cố gắng phấn đấu học tập tốt để xây dựng đát nước. Những tấm gương đạt giải trong các kỳ thi đã trở thành niềm tự hào, đem lại vinh quang cho đất nước. - Phải cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người CD có ích cho đất nước. - Bài tập a: Những trường hợp là CDVN: + Đi công tác có thời hạn ở nước ngoài. + Người VN bị phạm tội là tù giam. + Người VNM dưới 18 tuổi - Bài tập b: Hoa là CDVN vì Hoa sinh ra và lớn lên ở VN. Gia đình thường trú ở VN đã nhiều năm. 4) DẶN DÒ : 1’ Đọc nội dung bài học và làm các bài tập c,d,đ ở SGK Chuẩn bị bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông. IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG
Tài liệu đính kèm: