Giáo án môn Giáo dục công dân 9 - Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

TUẦN 15 TIẾT :12
NGÀY DẠY: 5/12/2015 
 BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,
 CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ .
1.MỤC TIÊU:.
1.1 Kiến thức. 
* Học sinh biết:-Biết được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
* Học sinh hiểu:-Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
 -Hiểu ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
1.2/Kĩ năng: 
* Học sinh thực hiện được: Biết vận dụng thực hiện các phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân .
* Học sinh thực hiện thành thạo:- Các yếu tố để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
1.3/Thái độ:
* Thói quen:- Học tập và lao động phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả
* Tính cách: -Có ý thức sáng tạo trong cách nghĩ, cách làm của bản thân .
2.NỘI DUNG HỌC TẬP :
-Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Hiểu ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
3.CHUẨN BỊ :
3.1/Giáo viên: Sơ đồ hóa kiến thức.
3.2/Học sinh: -Nghiên cứu bài trước ở nhà.
 -Mỗi tổ chuẩn bị 1 sản phẩm hàng Việt Nam chất lượng cao. 
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : Nắm sơ đồ chỗ ngồi, sách vở của học sinh,việc chuẩn bị cho bài học.. Slide 1
4.2/ Kiểm tra miệng: Slide 2
Câu hỏi : Theo em thế nào là một người năng động sáng tạo? Kể một việc làm thể hiện năng động sáng tạo của bản thân? ( 10 đ)
HS:-Người năng động sáng tạo : Là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác ..nhằm đạt kết quả cao 
 -Việc làm của bản thân :Sắp xếp công việc cá nhân làm việc khoa học, xây dựng phương pháp học tập ở nhà..
4.3/Tiến trình bài học :
Tổ chức trò chơi: “Ai nhớ hay thế” .Slide 3,4,5
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC 
HOẠT ĐỘNG 1: .( 10 phút) 
Mục tiêu :-Phân tích truyện về bác sĩ Lê Thế Trung 
Giới thiệu hình ảnh bác sĩ Lê Thế Trung 
Slide 6 :HS:Đọc phần đặt vấn đề SGK .
? Em có nhận xét gì về việc làm của giáo sư Lê Thế Trung? ( giảm tải )
Slide 7: Hãy tìm những chi tiết trong truyện chứng tỏ Giáo sư Lê Thế Trung là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? 
Slide 8: Việc làm của ông được Nhà Nước ghi nhận như thế nào? 
?Những việc làm của ông mang lại lợi ích gì cho bản thân và đất nước ?
HS:-Chữa bỏng cho bộ đội, góp phần làm nên thắng lợi chung của dân tộc trong sự nghiệp chống Mỹ.
-Bổ sung vào nền y học Việt Nam 1 phương pháp chữa bệnh có hiệu quả.
-Mang lại cho bản thân nhiều phần thưởng..
? Vậy em học tập được gì ở Giáo sư,bác sĩ Lê Thế Trung ?
HS: Có ý chí quyết tâm cao,có trách nhiệm trong công việc , luôn say mê sáng tạo ...
Sơ đồ: 1 thời gian -> nhiều công việc->hiệu quả.
GV kết luận : Ông làm việc có năng suất chất lượng hiểu quả .
HOẠT ĐỘNG 2: ( 15 phút) 
Mục tiêu:Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 
Giải thích: Năng suất, chất lượng, hiệu quả. 
Slide 9: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
? Mối quan hệ giữa năng suất, chất lượng, hiệu quả ?
 Năng suất+chất lượng = Hiệu quả 
Slide 10 *GV Phân tích các yếu tố “nhanh ,nhiều, tốt ,rẻ”. 
Slide 11: Nêu những biểu hiện có năng suất chất lượng hiệu quả trong học tập, lao động ? và những biểu hiện lao động không có năng suất chất lượng hiệu quả. 
HS: *Biểu hiện có năng suất, chất lượng, hiệu quả :
 -Học tập: Có phương pháp học tập, năng động sáng tạo...
 -Lao động :Chất lượng hàng hóa tốt, mẫu mã phù hợp...
 *Biểu hiện không có năng suất, chất lượng, hiệu quả:
 -Học tập :-Ỷ lại, lười biếng không tập trung,trông chờ người khác,chạy theo điểm số..
 -Lao động: Chạy theo số lượng, Chất lượng hàng hóa sản phẩm kém...
? Tìm những gương tốt về làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả trong lớp, trong các lĩnh vực ?
Slide 12 *Giới thiệu tấm gương lao động hiệu quả. 
HOẠT ĐỘNG 3: ( 12 phút) 
Mục tiêu : -Hiểu ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 
-Các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.
? Trái với cách làm việc năng suất chất lượng hiệu quả là gì ?Hậu quả ? 
HS: -Làm cầm chừng , không cố gắng ,làm mất nhiều thời gian , làm qua loa cẩu thả ,làm ẩu cốt cho xong việc mà không chú ý đến chất lượng .
 - Hậu quả :Trì trệ, yếu kém ,đói nghèo,không có khả năng hợp tác ,cạnh tranh dể hỏng việc ..
? Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng xuất chất lượng hiệu quả ? Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có tác dụng gì ?
Slide 13*Quan sát 1 số hình ảnh:Thể hiện làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả nâng cao chất lượng cuộc sống 
Giải thích câu thành ngữ: “Ăn như rồng cuốn, nói như rồng leo, làm như mèo mửa”
Kết luận :Trong bất kì lĩnh vực nào làm việc có năng xuất luôn đi đi đôi với đảm bảo chất lượng thì công việc mới có hiệu quả cao .
Slide 14 : Vậy làm việc có năng xuất chất lượng hiệu quả có ý nghĩa gì đối với xã hội ? 
Slide 15: Phương pháp dự án : Yếu tố nào là cần thiết đối với người lao động ? 
Slide 16 : Để làm việc có năng xuất chất lượng hiệu quả mỗi người lao động phải làm gì ? 
? Liên hệ tấm gương học tập có hiệu quả ở lớp.
*Liên hệ : Em hãy chia sẽ với cả lớp biện pháp nào giúp em học tập mang lại hiểu quả cao? 
HS: -Học tập, rèn luyện ý thức kỉ luật tốt.
 -Tìm tòi, sáng tạo trong học tập.
 -Sống lành mạnh, vượt khó khăn, tránh xa tệ nạn xã hội.....
HOẠT ĐỘNG 4: 5 phút , 
Mục tiêu :Bài tập .
Slide 17 :Hướng dẫn HS làm bài tập 1 SGK/33 
Hs làm bài , các em khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét đánh giá.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ :
Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung.
 -Tốt nghiệp bác sĩ xuất sắc ở Liên Xô.
 -Hoàn thành 2 cuốn trị bỏng.
 -Nghiên cứu thành công việc tìm ra da ếch thay thế da người trong điều trị bỏng 
 -Chế ra nhiều loại thuốc trị bỏng ..
* Được Nhà nước tặng nhiều danh hiệu cao quí :
 -Thiếu tướng 
-Giáo sư ,tiến sĩ y khoa.
-Thầy thuốc nhân dân .
-Anh hùng quân đội .
-Nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam .
II.NỘI DUNG BÀI HỌC :
1./Thế nào là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả:
 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
 2/Ý nghĩa: 
- Yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp CNH-HĐH.
- Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội .
 3/ Công dân:
 -Tích cực nâng cao tay nghề,.
 -Rèn luyện sức khỏe tốt .
 - Lao động tự giác, kỉ luật .
 -Luôn năng động sáng tạo .
III. BÀI TẬP :
Bài tập 1 SGK /33.
_ Hành vi thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả: c, đ, e.
_ Hành vi ngược lại: a, b, d.
 4.4Tổng kết:
-Sơ đồ hóa kiến thức Slide 18
4.5 /Hướng dẫn học tập : Slide 19
* Đối với bài học ở tiết này : 
 -Học bài kết hợp SGK trang 33 .
- Làm bài tập còn lại SGK trang 33
 -Thực hiện làm việc có năng suất chất lượng,hiệu quả trong học tập và trong sinh hoạt hàng ngày.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
- Chuẩn bị bài 10 “ Lí tưởng sống của thanh niên”( Giảm tải )
- Đọc trước nội dung bài ở nhà .
- Tổ 1: Sưu tầm tấm gương thanh niên trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
- Tổ 2: Sưu tầm tấm gương thanh niên trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp
	- Tổ 3, 4 : Sưu tầm tấm gương thanh niên trong giai đoạn đất nước phát triển.
Slide 20: Kết thúc
5.PHỤ LỤC: 
- Giảm tải câu hỏi gợi ý a phần đặt vấn đề.
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ ,thành ngữ.