Giáo án môn Giáo dục công dân lớp 6 - Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể

Tiết:1 
Bài:1 TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I/ Mục tiêu:
1/Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
 - Tầm quan trọng của sức khoẻ đối với mỗi người.
 - Cách rèn luyện để có sức khoẻ tốt.
 - Ý nghĩa của sức khoẻ.
 2/Kĩ năng:
 - Biết tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ cho bản thân.
 - Rèn luyện bản thân để có sức khoẻ tốt.
 3/Thái độ:
 - Có ý thức tự rèn luyện, chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
 - Biết phê phán hành vi làm tổn hại đến sức khoẻ.
II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của giáo viên: SGK, ; tục ngữ, ca dao, danh ngôn về sức khoẻ.
- Chuẩn bị của học sinh :
+ Đọc, tìm hiểu nội dung truyện đọc.
+ Tìm câu chuyện, tấm gương về việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tình hình lớp:(1’)
 2/ Kiểm tra bài cũ: (2’)
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3/ Giảng bài mới:
 - Giới thiệu bài:(1’)
 Mùa hè vùa qua các em đã làm những gì? 
Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Các em bên cạnh việc phụ giúp gia đình, học tập cần quan tâm đến sức khoẻ của mình. Tại sao phải như vậy? Làm thế nào để có sức khoẻ tốt? Để tìm hiểu chúng ta sang bài hôm nay: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể. 
 - Tiến trình bài dạy: (39’)
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
12’
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc: Mùa hè kì diệu.
- Gọi 4 học sinh đọc truyện đọc theo phân vai.
- Đặt câu hỏi cho cả lớp:
? Trong mùa hè Minh đã làm gì? Vì sao Minh lại làm như vậy?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
? Kết quả mà Minh đạt được là gì?
 - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.
? Nhận xét của em về việc làm của Minh?
- Nhận xét: Minh là người có ý thức trong việc tự chăm sóc, rèn luyện sức khoẻ cho mình.
Hoạt động 1:
Tìm hiểu truyện đọc: Mùa hè kì diệu.
- Đọc truyện đọc.
- Suy nghĩ cá nhân, trả lời:
 Minh đã kiên trì tập bơi vì Minh muốn mình cao lên.
- Nhận xét, bổ sung.
- Minh tay chân rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn....
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- Minh là người siêng năng, kiên trì, có ý thức rèn luyện sức khoẻ.
- Nghe.
I/ Truyện đọc:
Mùa hè kì diệu.
15’
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh rút ra bài học và liên hệ bản thân. 
? Có ý kiến cho rằng: Tiền là quý nhất. Vậy ý kiến của em như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét
? Theo em điều gì quý giá nhất đối với mỗi người? Vì sao?
? Vậy làm thế nào để chúng ta có một sức khoẻ tốt?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.
? Bản thân em đã làm gì để chăm sóc, rèn luyện sức khoẻ cho bản thân?
- Liên hệ và hướng dẫn học sinh về phòng, chống đại dịch cúm 
A H1N1.
? Có sức khoẻ tốt con người sẽ như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét. 
Hoạt động 2:
Rút ra bài học và liên hệ bản thân.
- Không đồng tình với ý kiến đó.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- Sức khoẻ là quý nhất đối với con người.
- Cần phải thường xuyên chăm sóc, giữ gìn bản thân, rèn luyện thể dục thể thao.....
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- Luyện tập thể dục, thể thao; phòng và chữa bệnh kịp thời.
- Nghe.
- Học tập, lao động có hiệu quả và sống lạc quan, yêu đời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
II/ Nội dung bài học:
- Sức khoẻ là vốn quý của con người.
- Mỗi người phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục, thể thao....
- Sức khoẻ giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả và sống lạc quan, yêu đời.
12’
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố.
- Gọi học sinh đọc và làm bài tập c.
- Gọi học sinh nhận xét.
- Nhận xét, khẳng định.
* Củng cố: 
Nêu một số việc làm mà em cho rằng chuă thể hiện được việc thự chăm soác, rèn luyện thân thể?
- Nhận xét, kết luận: Con người muốn sống khoẻ, sống tốt thì phải biết tự chăm sóc và rèn luyện sức khoẻ cho mình. Đây cũng chính là cơ sở tạo nên sự phát triển của xã hội.
Hoạt động 3:
Luyện tập, củng cố.
- Đọc, làm bài tập c: Sẽ làm cho người sử dụng bị mắc mộtt số bệnh về tim mạch, phổi, dạ dày.....
- Nhận xét.
- Nghe, làm bài vào vở.
- Nêu theo hiểu biết cá nhân: Đi học trời nắng không đội mũ, mưa không mặc áo mưa mà đi ướt.....
- Nghe, củng cố bài học.
III/ Luyện tập:
 - Bài tập c:
Sẽ làm cho người sử dụng bị mắc mộtt số bệnh về tim mạch, phổi, dạ dày.....
 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’)
 - Nắm kĩ nội dung bài học, học bài, làm các bài tập còn lại ở SGK.
 - Chuẩn bị bài 2: Siêng năng, kiên trì ( đọc, tìm hiểu nội dung truyện đọc; tục ngữ, ca dao, chuyện kể, tấm gương về siêng năng, kiên trì, mỗi tổ xây dựng một tình huống về siêng năng, kiên trì)