Giáo án môn Lịch sử lớp 6 - Tiết 1,2

Lớp 6 Tiết TKB Ngày dạy sĩ số
Tiết 1 Sơ lược về môn lịch sử
I.Mục tiêu.
	- Học sinh hiểu được học lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học.
	- Bồi dưỡng quan niêm đúng đắn về bộ môn lịch sử.
	- Kĩ năng lí giảI các sự kiện lịch sử khoa học.
II. Chuẩn bị cả GV và HS.
	GV: Giáo án, SGK, STK.
	HS: Chuẩn bị bài 
III. Tiến trình bài dạy
	1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 
	2.Bài mới.
* ĐVĐ: Chương trình tiểu học các em đã được học bộ môn lịch sử nhưng ở mức độ dễ 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
ND ghi bảng
HĐI: HD ôn lại kiến thức
? Lịch sử là gì?
? Lịch sử giúp em hiểu biết những gì ?
? Tại sao chúng ta cần học lịch 
sử ?
Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?
HĐII: HD tìm hiểu tư liệu lịch sử
? Em hãy kể tên một số câu chuyện truyền thuyết mà em biết ?
Suy nghĩ, trả lời
Suy nghĩ trả lời
Suy nghĩ, trả lời.
Kể tên các câu chuyện
I.Ôn lí thuyết
- Là những gì diễn ra trong quá khứ 
Học lịch sử để biết cội nguồn dân tộc
Học lịch sử để biết quá trình đấu tranh với thiên nhiên, Chống giặc ngoại xâm.
Biết sự phát triển của nhân loại để rút ra bài học kinh nghiệm.
+ Căn cứ vào tư liệu truyền miệng.
+ Căn cứ vào hiện vật người xưa để lại.
+ Căn cứ vào tài liệu chữ viết.
II. Tìm hiểu một số tư liệu lịch sử.
Tư liệu truyền miệng.
+ Con rồng cháu tiên.
+ Bánh chưng, bánh giày.
+ Thánh Gióng.
+ Sự tích hồ Gươm.
Tư liệu hiện vật
+ Rìu đá và các công cụ bằng đá.
+ Các công cụ bằng đồng.
+Các vũ khí bằng đồng.
Tư liệu chữ viết, tư liệu thành văn.
+ Bia đá
+ Đại Việt sử kí toàn thư.
+ Các hình vẽ trên vách hang của người nguyên thủy.
Củng cố luyện tập.
? Kể tên một số tư liệu lịch sử mà em biết ?
HDHS tự học ở nhà.
Tiếp tục sưu tầm các tài liệu về lịch sử.
Lớp 6 Tiết TKB Ngày dạy sĩ số
Tiết 2
Cách tính thời gian trong lịch sử
I. Mục tiêu
-Học sinh nắm được tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử. Phân biệt được các khái niệm âm lịch, dương lịch và công lịch.
-ý thức quý trọng và tiết kiệm thời gian.
- Bồi dưỡng kĩ năng tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỉ.
II. Chuẩn bị cuả GV và HS.
	GV: Giáo án, SGK, STK.
	HS: Chuẩn bị bài 
III. Tiến trình bài dạy
	1. Kiểm tra bài cũ: 
? Lịch sử là gì ? Học lịch sử để làm gì ?
	2.Bài mới.
* ĐVĐ: Hôm nay là thứ mấy ? Ngày, tháng, năm người ta còn gọi là gì ? Đó là lịch .
Hoạt động GV
Hoạt động HS
ND ghi bảng
 HĐI: HD ôn lại kiến thức
I. Lý thuyết.
Tại sao phảo xác định thời gian ?
Cách tính trời gian là nguyên tắc cơ bản của môn lịch sử.
Người Ai Cập phát hiện Trái đất quay xung quanh mặt trời 1 vòng là 1 năm.
Người xưa đã tính thời gian ntn ?
-Âm lịch: Mặt trăng quay xung quanh tráI đất.
- Dương lịch: Trái đất quay xung quanh mặt trời.
3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không?
-Công lịch lấy năm tương truyền chúa Giê su ra đời làm năm đầu tiên của công nguyên.
II. Cách tính thời gian theo công lịch.
Năm 2001 bắt đầu và kết thúc năm 2100.
Thế kỉ I TCN; TK I ; TK II; TK V
 -Khởi nghĩa Lam Sơn : TK XIV
 -TK XVII
 - TK I
 - TK XII
 - TKXIV
? Có phải các bia tiến sĩ ở Quốc Tử Giám được xây cùng một năm không?
? Dựa vào đâu, bằng cách nào, con người sáng tạo ra thời gian?
? Các em biết trên thế giới hện nay có những cách tính lịch nào?
? Em hãy cho biết cách tính âm lịch, dương lịch?
? Vì sao phảI có công lịch ? Công lịch được tính như thế nào ?
Suy nghĩ, trả lời
Suy nghĩ, trả lời. 
Trao đổi bàn bạc trả lời.
Suy nghĩ, trả lời
 HĐII: HD cách tính ngày trên lịch
? Em xác định thế kỉ XXI bắt đầu vào năm nào và kết thúc vào năm nào?
? Em hãy xác định những năm sau thuộc thế kỉ nào ?
-179; 40; 248; 542.
? Tính khoảng thời gian( theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 SGK so với năm nay ?
Thảo luận nhóm
Trả lời, nhận xét 
Bổ sung
Suy nghĩ, trả lời
Củng cố luyện tập.
Công lịch là gì ?
HDHS tự học ở nhà.
Tiếp tục sưu tầm các tài liệu về lịch sử.
Tập tính thế kỉ trên lịch.
Lớp 6 Tiết TKB Ngày dạy sĩ số
Tiêt 3 Cách tính thời gian trên lịch