Giáo án môn Mĩ thuật 8 - Bài 15: Tạo dáng và trang trí vẽ trang trí thời trang

Bài 15 – Tiết CT:17	
Tuần dạy: 17
 Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ 
 VẼ TRANG TRÍ THỜI TRANG
 	 ( TIẾT 2 )
 ________________
 I/ MỤC TIÊU :
 1/ Kiến thức :
	- HS hiểu ý nghĩa của trang trí thời trang đối với cuộc sống con người.
	- HS biết lựa chọn hình mảng, họa tiết, màu sắc để trang trí trang phục.
 2/ Kĩ năng :
	 - HS tạo dáng được một trang phục theo ý thích. 
	 - Học sinh trang trí được trang phục theo khả năng sáng tạo của bản thân. 
 3/ Thái độ:
	HS thấy được giá trị của môn học đối với đời sống và hiểu giá trị môn học trang trí ứng dụng.	
 4/ Năng lực:
	NL quan sát, so sánh, cảm thụ, nhận biết, phân tích tổng hợp
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
	HS biết cách lựa chọn hình mảng, họa tiết, màu sắc để trang trí trang phục.
III/ CHUẨN BỊ :
 1/ Giáo viên :
	- Bài tham khảo.
 2/ Học sinh :
	- Sưu tầm mẫu thời trang yêu thích.
	- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ,
	- Bài tạo dáng của tiết trước.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
 1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : ( 1 phút )
	Kiểm tra sĩ số học sinh.
 2/ Kiểm tra miệng : ( 3 phút )
	 GV nhận xét bài kiểm tra HKI
 3/ Tiến trình bài học : ( 31 phút )
 GV giới thiệu bài mới. ( 1 phút )
 Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG ( Tiết 2 )
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
* Hoạt động 1: ( 5 phút )
 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
 - Gv giới thiệu tranh ảnh về các mẫu trang phục để HS thấy được sự phong phú màu sắc của trang phục.
* Hoạt động 2: ( 5 phút )
 Hướng dẫn HS cách trang trí thời trang.
 - GV hướng dẫn trang trí thời trang:
 + Chọn họa tiết và sắp xếp họa tiết phù hợp ( chú ý sử dụng theo lứa tuổi ).
 + Màu sắc phù hợp mục đích sử dụng, phù hợp lứa tuổi.
 - GV minh họa bài.
 °Học sinh quan sát.
* Hoạt động 3: ( 20 phút )
 Hướng dẫn HS làm bài.
 - Các nhóm tiếp tục làm bài.
 - GV theo dõi, gợi ý cho từng nhóm thực hành.
I . Quan sát, nhận xét:
 Thời trang áo dài, áo cưới, công sở, thể thao, đầm dạ hội,
II . Cách trang trí thời trang.
 - Trang trí: chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết phù hợp.
 - Màu sắc:
 + Màu nền và họa tiết phải hài hòa
 + Màu phù hợp đối tượng , mục đích sử dụng.
III . Thực hành:
 Trang trí một trang phục theo ý tưởng riêng.
 4/ Tổng kết :
 * Hoạt động 4 : ( 5 phút )
	Đánh giá kết quả học tập.
	- Giáo viên đính bài lên bảng ( mỗi nhóm một bài ), gợi ý học sinh nhận xét : hình dáng, bố cục hình vẽ, cách trang trí, họa tiết,
	- Học sinh nhận xét.
	- Giáo viên nhận xét chung, tóm ý , rút kinh nghiệm.
 5/ Hướng dẫn học tập : ( 5 phút )
	- Đối với bài học ở tiết này:
 + Hoàn thành tiếp bài vẽ.
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
	 + Chuẩn bị bài mới: Sơ lược về một số nền MT châu Á.
	 + Xem trước nội dung bài.
 -------------------------------------------------------
V/ PHỤ LỤC: