Giáo án môn Toán 9 - Tiết 15: Ôn tập chương I

Ngày soạn: 
Ngày dạy:
Tiết 15	ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- HS hệ thống được các kiến thức cơ bản về căn thức bậc hai một cách có hệ thống.
2. Kỹ năng: 
- Biết tổng hợp các kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức sô, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình.
3. Thái độ: Rèn tính linh hoạt, chính xác, yêu thích bộ môn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: 
+ Ôn tập, tổng hợp, nhóm.
+ Đặt câu hỏi gợi mở, chia nhóm, giao nhiệm vụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, bảng phụ, máy tính bỏ túi.
2. Chuẩn bị của HS: Ôn tập chương I, làm câu hỏi ôn tập và bài ôn chương.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV đặt câu hỏi để HS trả lời qua đó hệ thống kiến thức cơ bản của chương
1. ĐN:
 với 
2. Đ/K của 
 có nghĩa 
3. 
4. Các công thức (9) (SGK)
- ĐLí: Với 
- ĐLí: Với 
5. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, trục căn thức ở mẫu(SGK)
Hoạt động 2: BT củng cố kiến thức
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
- Chữa bài tập 70c,d (Tr 40 SGK)
HS lên bảng thực hiện 
- Chữa bài tập 71a, c (Tr 40 SGK)
- Gọi 2 HS lên bảng giải.
HS lên bảng làm, cả lớp cùng làm sau đó nhận xét, bổ sung.
GV điều chỉnh, lưu ý nếu cần
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo bàn làm BT 72.
Thời gian: 10’
Bài tập 70cd (Tr 40 SGK)
c/ 
d/
Bài 71a,c (Tr 40 SGK)
Rút gọn biểu thức:
a/ 
c/ 
Bài 72 (SGK) Phân tích đa thức thành nhân tử rồi và 
Kết quả:
3. Củng cố: Phần lý thuyết, từng bài tập
4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Xem lại các bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 73,75 (Tr 40,41 SGK) 100,101,105,107 (Tr 19,20 SBT)
- Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 16	ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- HS hệ thống được các kiến thức cơ bản về căn thức bậc hai một cách có hệ thống.
2. Kỹ năng: 
- Biết tổng hợp các kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức sô, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình.
3. Thái độ: Rèn tính linh hoạt, chính xác.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: 
+ Ôn tập, tổng hợp, nhóm.
+ Chia nhóm, giao nhiệm vụ
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, bảng phụ, máy tính bỏ túi.
2. Chuẩn bị của HS: Ôn tập chương I, làm câu hỏi ôn tập và bài ôn chương.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm BT dạng rút gọn biểu thức đơn giản và chứng ming đẳng thức
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
- Cho cả lớp thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV
+ Bước1: Làm gì? Đk
+ Bước2: Viết về hằng đẳng thức
+ Bước3: Đưa về trị tuyệt đối và thu gọn.
- HS trình bày theo 2 cách.
- Rút gọn
- Hoạt động theo nhóm 2 bàn.
- Đại diện nhóm trình bày.
GV: Nhận xét, đánh giá.
Bài tập 73 (Tr 40 SGK)
 Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức
 a/ Tại 
 Giải: Đk: 
 Thay vào biểu thức. Ta được:
 b/ Tại 
 Đk: 
Thay vào 
Bài 75c(Tr 41 SGK)
 Chứng minh đẳng thức:
 c/ 
 Với 
 VT 
Vậy đẳng thức được chứng minh.
Hoạt động 2: Làm BT rút gọn biểu thức phức tạp và vận dụng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm lớn(2 bàn) trong thời gian 20 phút
GV lấy kết quả của 2 nhóm 
GV phân tích hướng dẩn giải
HS đối chiếu
Bài 76 (Tr 41 SGK)
 a/ 
 b/ Khi a = 3b 
3. Củng cố: Từng phần
4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Xem lại các dạng bài tập đã làm
- Làm bài tập 103,104,106 (Tr 19,20 SBT
- Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: