I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hàm số, đồ thị hàm bậc nhất, hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, (điều kiện hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song, trùng nhau)
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, xác định các hàm số bậc nhất, tính khoảng cách hai điểm trên mặt phẳng tọa độ.
3.Thái độ: Có thái độ học tập tích cực, làm việc khoa học, suy luận logic chặt chẽ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bài soạn, thước thẳng, phấn màu
2. Học sinh: Học thuộc các định lý, thước thẳng
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra số HS vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn luyện
Ngày soạn: 17/12/2014 Ngày dạy: 18/12/2014 Tiết 14 ÔN TẬP CHƯƠNG 2 I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hàm số, đồ thị hàm bậc nhất, hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, (điều kiện hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song, trùng nhau) 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, xác định các hàm số bậc nhất, tính khoảng cách hai điểm trên mặt phẳng tọa độ. 3.Thái độ: Có thái độ học tập tích cực, làm việc khoa học, suy luận logic chặt chẽ. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bài soạn, thước thẳng, phấn màu 2. Học sinh: Học thuộc các định lý, thước thẳng III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra số HS vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn luyện 3- Bài mới: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG HĐ: Luyên tập Bài 1 - Cho hàm số: y = ax + b a. Xác định hàm số biết: đồ thị hàm số trên song song với đường thẳng y = -2x + 3 và đi qua điểm A(-3; 2) b. Gọi M; N là giao điểm của đồ thị trên với trục tung và trục hoành; Tính độ dài MN ? c. Tính độ lớn của góc tạo bởi đồ thị trên với trục Ox ? a) Vì đồ thị y = ax + b song song với đường thẳng y = -2x + 3 a = -2 Mặt khác đồ thị của nó lại đi qua A (-3; 2) nên ta thay a = -2 ; x = -3; y = 2 vào đường thẳng ta có : 2 = -2.(-3) + b b = -4 Vậy hàm số cần xác định là : y = -2x - 4 b) Ta có M(-2; 0); N (0; -4) MN = c) Ta có tg MON = ON/OM = 2 Góc MON = = 570 Bài 1. Bài 2 a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ Oxy đồ thị của hai hàm số sau: y = - x + 2 y = 3x – 2 b) Xác định tọa độ giao điểm của 2 đồ thị hàm số trên a) VÏ ®å thÞ hµm sè y = - x + 2 + x = 0 y = 2 + y = 0 x = 2 VËy ®å thÞ lµ ®êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm A(0; 2) vµ B (2; 0) * VÏ ®å thÞ hµm sè y = 3x - 2 + x = 0 y = - 2 + y = 0 x = b) Phương trình hoành độ giao điểm: -x + 2 = 3x – 2 x = 1 Với x = 1 thì y =-1+2 =1 Vậy toạ độ giao điểm là C(1; 1) Bài 2 Bài 3 Cho hai hàm số bậc nhất y = 2x + 3k và y = (2m + 1)x + 2k – 3 Tìm điều kiện của m và k để đồ thị 2 hàm số là: a. Hai đường thẳng cắt nhau. b. Hai đường thẳng song song. c. Hai đường thẳng trùng nhau. HS: a) Để hai đường thẳng cắt nhau thì a a' và m suy ra : 2 2m + 1 m Vậy m -và m thì hai đường thẳng cắt nhau b) Để hai đường thẳng song song thì a = a'; bb' suy ra 2 = 2m +1 m = và 3k 2k – 3 k -3 Vậy hai đường thẳng song song khi m = và k -3 c) Hai đường thẳng trùng nhau khi a =a' và b = b' suy ra: 2 = 2m +1 m = 3k = 2k - 3 k = -3 Vậy với m = và k =-3 thì hai đường thẳng trùng nhau Bài 3. a; Để hai đường thẳng cắt nhau thì a a' và m suy ra : 2 2m + 1 m Vậy m -và m thì hai đường thẳng cắt nhau b; Để hai đường thẳng song song thì a = a' ; b b' suy ra 2 = 2m +1 m = và 3k 2k – 3 => k -3 Vậy hai đường thẳng song song khi m = và k -3 c; Hai đường thẳng trùng nhau khi a =a' và b = b' suy ra : 2 = 2m +1 m = 3k = 2k - 3 k = -3 Vậy với m = và k =-3 th× hai đường thẳng trùng nhau 4. Hướng dẫn về nhà. - Ôn tập toàn bộ chương và nắm được: đồ thị hàm bậc nhất, hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, (điều kiện hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song, trùng nhau - Xem và làm lại các bài đã chữa
Tài liệu đính kèm: