Giáo án môn Vật lý 11 - Bài tập: Điện năng – Công suất điện

Tuần:	8	Ngày soạn:27/9/2015
Tiết:TC8	 Ngày dạy:
Bài tập: Điện năng – công suất điện.
I.MỤC TIÊU:
1Kiến thức:
-Củng cố kiến thức về điện năng và công suất điện, định luật Jun-Lenxo và công suất tỏa nhiệt trên vật dẫn khi có dòng điện chạy qua, công và công suất của nguồn điện.
-Biết vận dụng thành thạo các công thức tính điện năng và công suất điện, nhiệt lượng tỏa ra và công suất tỏa nhiệt, công và công của nguồn điện.
-Rèn luyện kỹ năng tính toán và suy luận logic
3.Thái độ : Tích cực làm bài tập
II.CHUẨN BỊ :
GV:-Chuẩn bị thêm 1 số bài tập 
HS: Ôn lại toàn bộ công thức của chương 1.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Hoạt động 1 : Kiểm tra kiến thức cũ 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đặt câu hỏi kiểm tra 
+ Định nghĩa và nêu công thức tính điện năng và công suất điện
+Định nghĩa và nêu công thức định luật Jun-lenxo
+Định nghĩa và công thức tính công và công suất của nguồn điện.
-Học sinh trả lời.
Hoạt động 2:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn công thức bài toán về mạch điện có bóng đèn
- Trên bóng đèn thường ghi HĐT định mức và công suất định mức của bóng đèn
- Tính cường độ định mức của đèn: Ip=PĐUĐ
- Điện trở định mức của đèn: RĐ=UĐ2PĐ
+ Nếu I<IĐ : đèn sáng yếu hơn bình thường (U<UĐ)
+Nếu I>IĐ: đèn sáng hơn bình thường (U>UĐ)
- Trường hợp để đèn sáng bình thường thì ta thêm giả thuyết :
Ithực=IĐ và Uthực=UĐ 
-Học sinh ghi nhận
Hoạt động 3 :Giải bài tập 1+2 trong tập tự chọn
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
-Yêu cầu HS đọc đề phân tích và trả lời bài toán
-Gọi đại diện trả lời
-Nhận xét chính xác hoá câu trả lời của HS
- Yêu cầu HS đọc đề phân tích dữ kiện và yêu cầu bài toán
-Hướng dẫn HS định hướng giải.
-Gọi 1 HS lên bảng giải
-Nhận xét rút kinh nghiệm
-HS thực hiện yêu cầu của GV
-Đại diện HS phân tích trả lời bài toán
-Lắng nghe và ghi nhận
-HS đọc đề và phân tích dữ kiện và yêu cầu bài toán
-HS định hướng cách giải dưới sự hướng dẫn của GV
-1 HS đại diện lên bảng 
-Lắng nghe và rút kinh nghiệm
Bài 1:
Công của nguồn điện sản ra trong 15 phút
 A =𝛏It = 12. 0,8.900 = 8640 (J)
Công suất của nguồn điện khi đó
 P = 𝛏 I = 12.0,8 = 9,6 (W)
Bài 2:
a) Đ1//Đ2; U=220V. 
R1=U2P1=2202100=484Ω
 R2=U2P2=220225=1936Ω
Iđ1=P1U=100220=0,45 A
Iđ2=P2U=25220=0,11A
b) Đ1nt Đ2; U=220V.
Rtđ=R1+R2=484+1936=2420 Ω
I=URtđ=2202420=0,09 A
I<Iđ1: đèn 1 sáng yếu hơn bình thường
I<Iđ2: đèn 2 sáng yếu hơn bình thường, đèn 2 sáng hơn
P1=R1.I2=484.0,092=4W
P2=R2.I2=1936.0,092=16W
Hoạt động 4 : Giải các câu trắc nghiệm trong tập tự chọn
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh đọc đề và chọn đáp án
Yêu cầu học sinh giải thích đáp án đã chọn.
Nhận xét đáp án
 Đọc đề và chọn đáp án
Giải thích đáp án đã chọn
Ghi nhận
Câu 1: B
Câu 2: A
Câu 3:A
Câu 4: C
Câu 5: D
Câu 6: B
Câu 7: A
Câu 8:A
Câu 9: A
Câu 10: B
Câu 11: C
Câu 12: A
Hoạt động 5 : Củng cố , dặn dò
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-GV nhận xét giờ học 
-BTVN : làm tiếp bài tập trong phiếu bài tập
-Lắng nghe 
-Nhận nhiệm vụ học tập
RÚT KINH NGHIỆM:
Bến cát, ngày tháng năm 2015
 Ký duyệt
 Nguyễn Thị Thu Hương