I. MỤC TIÊU:
Nắm vững định nghĩa khối lượng riêng của một chất.
Vận dụng công thức m = D.V để tính khối lượng của một vật.
Biết sử dụng bảng số liệu để tra cứu tìm khối lượng riêng của các chất.
II. CHUẨN BỊ:
Cho mỗi nhóm học sinh: lực kế GHĐ 2,5N, một quả cân 200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm3.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp (1 phút): Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
Lực kế dùng để đo gì?
Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng.
Sửa bài tập về nhà: Bài tập 10.1 Đáp án câu (D).
Ngày 2 / 11 / 2015 Tiết 11 Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG + BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: Nắm vững định nghĩa khối lượng riêng của một chất. Vận dụng công thức m = D.V để tính khối lượng của một vật. Biết sử dụng bảng số liệu để tra cứu tìm khối lượng riêng của các chất. II. CHUẨN BỊ: Cho mỗi nhóm học sinh: lực kế GHĐ 2,5N, một quả cân 200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm3. III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Lực kế dùng để đo gì? Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng. Sửa bài tập về nhà: Bài tập 10.1 Đáp án câu (D). Giảng bài mới (35 phút): HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Thời xưa, người ta làm thế nào để cân được một chiếc cột bằng sắt có khối lượng gần 10 tấn? Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm khối lượng riêng và công thức tính khối lượng của một vật theo khối lượng riêng. C1: Cho học sinh đọc câu hỏi C1 để nắm được vấn đề cần giải quyết. Khối lượng riêng của sắt là bao nhiêu? Vậy thể tích cột sắt là: 0,9m3 thì khối lượng là bao nhiêu? Cho học sinh đọc thông báo về khái niệm khối lượng riêng và đơn vị khối lượng riêng rồi ghi vào vở. Cho học sinh đọc và tìm hiểu bảng khối lượng riêng của một số chất. Chất nước có khối lượng riêng là bao nhiêu? Nói nước có khối lượng riêng là 1000kg/m3 thì ta hiểu con số đó như thế nào? C2: Tính khối lượng của một khối đá biết khối đá có thể tích là 0,5m3. C3: Tìm các từ trong khung để điền vào chỗ trống. Hoạt động 3: Vận dụng C6: Tính khối lượng của một chiếc dầm sắt có thể tích 40dm3. Bài tập: không khí có khối lượng riêng 1,2kg/m3. Em hãy đo diện tích phòng học của mình rồi tính khối lượng khí có ở trong phòng Dặn dò: về nhà học thuộc công thức tính khối lượng riêng của một chất, đơn vị. Làm bài tập về phần khối lượng riêng. Hs đọc tình huống trong phần mở bài I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng của các vật theo khối lượng riêng: 1. Khối lượng riêng: C1: Hs đọc câu hỏi rồi suy nghĩ để trả lời Chọn phương án B . Cách tính như sau: 1dm3 sắt có khối lượng 7,8kg. Mà 1m3 = 1000dm3. Vậy: khối lượng của 1m3 sắt là: 7,8kg x 1000 = 7.800kg. Khối lượng riêng của sắt là: 7800 kg/m3. Khối lượng của cột sắt là: 7800 kg/m3 x 0,9m3 = 7020kg. Khái niệm: Khối lượng của một mét khối của một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó. Đơn vị khối lượng riêng là Kilôgam trên mét khối (kg/m3). 2. Bảng khối lượng riêng của một số chất: (Nội dung trang 37 – SGK) Hs: một mét khối nước có khối lượng là 1000kg (1 tấn) 3. Tính khối lượng của một số chất (vật) theo khối lượng riêng: C2: 2600 kg/m3 x 0,5m3 = 1300 kg. C3: m = D.V C6: từ D = => m = D.V = 7800.0,04 = 312kg Đo diện tích phòng học theo các viên gạch rồi nhân với chiều cao để tính thể tích V của phòng học, sau đó tính khối lượng m của không khí là m = D.V
Tài liệu đính kèm: