I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa, công thức công suất điện.
2.Kĩ năng:
- Xác định được công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế.
3.Thái độ:
- Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ::
1. Giáo viên:
- 1 biến thế nguồn ; 1 công tắc; 1 ampe kế; 1 vôn kế; 1 bóng đèn pin 2,5V- 1W; 1 quạt điện nhỏ 2,5V; 1 biến trở 20 - 2A; 9 đoạn dây dẫn.
Tuần: 08 Ngày soạn: 08/10/2015 Tiết: 15 Ngày dạy: 13/10/2015 THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa, công thức công suất điện. 2.Kĩ năng: - Xác định được công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế. 3.Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ:: 1. Giáo viên: - 1 biến thế nguồn ; 1 công tắc; 1 ampe kế; 1 vôn kế; 1 bóng đèn pin 2,5V- 1W; 1 quạt điện nhỏ 2,5V; 1 biến trở 20 - 2A; 9 đoạn dây dẫn. 2. Học sinh: - Chuẩn bị trước báo cáo thực hành. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 9A4 Có phép:...... Không phép:. 9A5 Có phép:...... Không phép:. 9A6 Có phép:.. Không phép: 2. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra. 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Giới thiệu nội dung thực hành. - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Trình bày chuẩn bị + Trả lời câu hỏi báo cáo * Lần lượt yêu cầu HS trình bày trả lời câu hỏi chuẩn bị 1a, 1b, 1c. - Công suất liên hệ với HĐT và CĐDĐ như thế nào? - Đo HĐT bằng dụng cụ gì? Cách mắc như thế nào? - Đo CĐDĐ bằng dụng cụ gì? Cách mắc như thế nào? * Từng HS lần lượt trả lời câu hỏi phần chuẩn bị khi được gọi. a. P = U.I b. Đo HĐT bằng vôn kế. Mắc vôn kế song song với vật cần đo, chốt (+) mắc với cực dương của nguồn điện. c. Đo CĐDĐ bằng ampe kế. Mắc ampe kế nối tiếp với vật cần đo, chốt (+) mắc với cực dương của nguồn điện. I. CHUẨN BỊ: a. P = U.I b. Đo HĐT bằng vôn kế. Mắc vôn kế song song với vật cần đo, chốt (+) mắc với cực dương của nguồn điện. c. Đo CĐDĐ bằng ampe kế. Mắc ampe kế nối tiếp với vật cần đo, chốt (+) mắc với cực dương của nguồn điện. Hoạt động 3 : Xác định công suất của bóng đèn * Cho HS hoạt động nhóm tìm phương án tiến hành TN. * Gọi nhóm 1, 3 lần lượt trình bày phương án TN. * Gọi nhóm 2, 4 lần lượt nhận xét bổ sung. à Thống nhất phương án tiến hành TN. * Cho HS hoạt động nhóm tiến hành TN. * Quan sát kiểm tra, hướng dẫn học sinh mắc mạch điện, vôn kế, ampe kế khi cần thiết. * Hoạt động nhóm: Thảo luận tìm ra phương án tiến hành TN. * Nhóm 1, 3 lần lượt trình bày phương án tiến hành TN. * Nhóm 2, 4 nhận xét trình bày của nhóm 1, 3. Ghi nhận phương án TN. * Hoạt động nhóm: Tiến hành TN, ghi nhận giá trị, tính toán, ghi vào bảng 1. II. NỘI DUNG: 1. Xác định công suất của bóng đèn: Hoạt động 4 : Nộp báo cáo + Nhận xét * Thu báo cáo của HS. * Quan sát nhanh báo cáo của HS nhận xét về thái độ, hiệu quả, tác phong của HS khi tiến hành TN, có biểu dương và phê bình cụ thể trước lớp. * Từng HS nộp báo cáo thực hành cho GV. * Nghe nhận xét của GV, rút kinh nghiệm bản thân thực hiện tốt hơn trong lần thực hành sau. IV. CỦNG CỐ : - Nhắc lại các kiến thức đã làm trong bài V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Xem trước bài: Định luật Jun – Lenxơ. - Cần chú ý hệ thức định luật ra sao; Nội dung định luật phát biểu gì; Định luật thể hiện mối quan hệ của những đại lượng nào VI. RÚT KINH NGHIỆM: . . . THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI KIỂM TRA LỚP GIỎI KHÁ T/BÌNH YẾU KÉM 9A4 9A5 9A6
Tài liệu đính kèm: