Giáo án Ngữ văn 7, tập 2 - Tìm hiểu chung về văn bản hành chính

Kiểm tra bài cũ : Nêu các kiểu văn bản và các phương thức biểu đạt đã học?BÀI : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH TẬP LÀM VĂN – TIẾT 115Y/C : HS quan sát, đọc thầm 3 văn bản / SGK / tr. 107 - 109.I- Thế nào là văn bảnhành chính? 1. Khái niệm:Văn bản 1PHÒNG GD-ĐT QUẬN CẦU GIẤY	 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS DỊCH VỌNG	Độc lập – Tự do – Hạnh phúc	 Số :  / TB	_____________	Hà Nội, ngày 6 tháng 12 năm 2003THÔNG BÁOVề kế hoạch trồng cây	Để hưởng ứng phong trào Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp, Ban Giám hiệu nhà trường phát động buổi trồng cây quanh sân trường. Kế hoạch trồng cây như sau:	Thời gian : 14 giờ, ngày 28 – 2 – 2003.	Số lượng và chủng loại : Mỗi lớp trồng 5 cây, loại cây phượng vĩ, bàng hoặc 	xà cừ.	Phương thức chăm sóc : Các lớp có kế hoạch bảo vệ và chăm sóc cây do 	lớp mình trồng.	Ban Giám hiệu thông báo kế hoạch này để toàn trường được biết và chuẩn bị tốt 	cho ngày hội trồng cây của nhà trường.	Hiệu trưởng	 	(Kí và ghi rõ họ tên) 	Nơi nhận :	- Các GV chủ nhiệm	- Các lớp	- Lưu Văn phòng	Văn bản 2	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM	Độc lập – Tự do – Hạnh phúc	_____________ 	 Hà Nội, ngày 20 tháng 03 năm 2003GIẤY ĐỀ NGHỊ	Kính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp 7A, Trường THCS Kim Đồng.	Tập thể lớp 7A chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau : Theo thời khóa biểu của nhà trường, chiều nay (thứ năm, ngày 20 tháng 03 năm 2003), lớp 7A có giờ sinh hoạt tập thể. Những vì bạn Nam bị ốm phải vào nằm viện, nên chúng em xin đề nghị với cô giáo cho chuyển buổi sinh hoạt này sang chiều mai (thứ sáu, ngày 21 tháng 3) để lớp có thể tới thăm và động viên bạn Nam được kịp thời.	Thay mặt lớp 7A 	 	 Lớp trưởng	 (Kí và ghi rõ họ tên)	Văn bản 3CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phú____________Thanh Hóa, ngày 20 tháng 03 năm 2003BÁO CÁOVề kết quả hoạt động hưởng ứng phong trào Vì một môi trường, sạch, đẹpLớp trưởng (Kí và ghi rõ họ tên)	Kính gửi : Ban Giám hiệu Trường THCS Đông Thanh.	Hưởng ứng đợt thi đua Vì một môi trường, sạch, đẹp do nhà trường phát động, trong thời gian vừa qua, lớp 7B đã có nhiều hoạt động đạt kết quả tốt, cụ thể là :	1)Về vệ sinh : Đã tổ chức mỗi tuần 1 buổi lao động tập thể để quét dọn khu vực quanh lớp và sân trường; thực hiện nghiêm túc việc thu gom các loại rác vào đúng nới quy định.	2) Về việc trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh : đã tổ chức trồng được 100 cây các loại (bao gồm 50 cây bạch đàn, 40 cây xà cừ và 10 cây phượng vĩ) ở khu vực được Ban Giám hiệu nhà trường phân công; không bẻ cành, hái lá hoặc ngắt hoa nơi công cộng.	3) Về trang trí : đã tổ chức quét vôi lại các bức tường quanh lớp; kẻ lại các khẩu hiệu và bảng nội quy nhà trường.	Kết quả cuối đợt, lớp đã bầu được 5 bạn tiêu biểu đề nghị nhà trường biểu dương, khen thưởng.	Thay mặt lớp 7BKhi nào phải viết thông báo, đề nghị, báo cáo?Khi nào phải viết thông báo, đề nghị, báo cáo?a) Thông báo : 	 Truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp dưới hoặc thông tin cho công chúng rộng rãi đều biết. b) Đề nghị (kiến nghị) :	Đề đạt nguyện vọng lên cấp trên hoặc người có thẩm quyền giải quyết. c) Báo cáo : 	Chuyển thông tin từ cấp dưới lên cấp trên.Nêu mục đích của mỗi loại văn bản trên?2. Nêu mục đích của mỗi loại văn bản 	a) Thông báo :	Phổ biến thông tin, thường kèm theo những hướng dẫn và yêu cầu thực hiện.	b) Đề nghị (Kiến nghị) :	Trình bày nguyện vọng, thường kèm theo lời cám ơn.	c) Báo cáo :	Tập hợp những công việc đã làm 	được (sơ kết, tổng kết) để cấp trên biết, 	thường kèm theo số liệu, tỉ lệ phần trăm,...Nhận xét về sự giống và khác nhau của ba văn bản?a) Giống nhau:	Tính khuôn mẫu.b) Khác nhau:	Khác nhau về mục đích, nội dung, yêu cầu.Giống và khác nhau của ba văn bản: Đọc văn bản sau:Ngắm trăngTiếng suối trong như tiếng hát xaTrăng lồng cổ thụ bóng lồng hoaCảnh khuya như vẽ Người chưa ngủChưa ngủ vì lo nỗi nước nhà Hồ Chí Minh Các văn bản thơ có đặc điểm :	- Thường có sự sáng tạo của tác giả (tính cá thể).	- Chỉ các nhà thơ, nhà văn mới viết được (tính đặc thù).	- Các từ ngữ thường gợi ra liên tưởng, tưởng tượng, cảm xúc (tính biểu cảm, đa nghĩa). Văn bản Ngắm trăng có gì khác với ba văn bản vừa tìm hiểu ?Đọc 2văn bản sau và cho biết viết như thế có đúng không? Vì sao?Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcKính thưa bạn Hoa!Lâu lắm rồi mình không viết thư cho bạn, không biết việc học hành của bạn như thế nào? Còn mình vẫn thường, học tập không có gì nổi trội bởi ở lớp mình các bạn đều học rất cừ nên mình phải cố gắng rất nhiều.Thôi, lần sau mình viết cho bạn nhiều hơn nhé.Nhớ bạn nhiều.Bạn thân: Mai SươngCộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcGiấy xin phép nghỉ họcKính gửi cô giáo chủ nhiệm lớp 7A cùng tất cả thầy cô giáo bộ mônTên em là:Võ Thị YếnHôm nay, bầu trời thật đẹp, mọi vật xung quanh em dường như cũng khác ngày thường vậy mà đầu em lại nóng như có lửa đốt, em muốn đi học mà không sao cất đầu lên nổi. Vì thế em viết giấy này xin cô cho em nghỉ học.Em rất mong cô cho phép em toại nguyện ước mơ của mình.Em cảm ơn cô.HS: Võ Thị Yến Đơn từ, biên bản, hợp đồng, giấy biên nhận, giấy khai sinh, nghị định, quyết định, giấy đăng kí kết hôn, ...5.Tìm một số loại văn bản khác tương tự 	với 3 loại văn bản trên. Hình ảnh sau nhắc nhở em điều gì? Nghị định 32/CP của Chính phủ về người đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm có hiệu lực từ 15/12/2007.Trả lời:	a) Mục đích, nội dung:	Là loại văn bản thường dùng để truyền đạt những thông tin, đề đạt những nguyện vọng, sơ kết hoặc tổng kết những việc đã làm được.	b) Hình thức:	Trình bày theo một số mục nhất định:	- Quốc hiệu và tiêu ngữ	- Địa điểm và ngày tháng làm văn bản	- Họ, tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn bản	- Họ, tên, chức vụ của người gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi văn bản	- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo	- Chữ kí, họ tên người gửi văn bảnQua tìm hiểu hãy cho biết thế nào là văn bản hành chính?Cách trình bày như thế nào?1. Thế nào là văn bản hành chính ? Ghi nhớ 1/ SGK / tr. 110.2. Cách trình bày một văn bản hành chính (mẫu).Ghi nhớ 2/ SGK / tr. 110. I. Bài học :Lệnh : HS đọc to và chậm nội dung ghi nhớ / SGK / tr. 110.II. Luyện tập HS đọc và gọi tên cho 6 tình huống / SGK / tr. 110 - 111.	1. Có một sự kiện quan trọng sắp xảy ra, cần phải cho mọi người biết sự kiện ấy. -> 	2. Thầy hiệu trưởng hoặc thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình lớp. ->	3. Có một sự việc làm em hết sức xúc động, muốn ghi lại những cảm xúc đó. -> 	4. Hôm qua đi học về chẳng may gặp mưa, hôm nay em bị sốt, không thể đến lớp được. ->	5. Có một địa danh nổi tiếng ở gần trường, cả lớp đều muốn thầy , cô giáo chủ nhiệm lớp tổ chức cho đi tham quan. ->	6. Bị ốm không đi tham quan được, bạn em rất muốn biết về buổi tham quan ấy. ->=> Như vậy, những tình huống nào là phải viết loại văn bản hành chính? 	 Thông báoBáo cáoBiểu cảmĐơn từĐề nghịTự sự, miêu tảTÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNHI. Bài học:1. Thế nào là văn bản hành chính? 2. Cách trình bày một văn bản hành chính (mẫu).Ghi nhớ/SGK/tr.110II. Luyện tập:Bài tập/SGK/tr.110 – 111. TẬP LÀM VĂN – TIẾT 115Bài tập củng cố:1. Văn bản hành chính là gì?	A. Là loại văn bản nghị luận đặc biệt ngắn gọn.	B. Là một thể loại của văn bản tự sự.	C. Là một thể loại của văn bản trữ tình.	D. Là loại văn bản dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết.2. Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi nào cần phải làm văn bản đề nghị?A. Khi muốn trình bày về tình hình, sự việc đạt được của một cá nhân hay tập thể.B. Khi có một sự kiện quan trọng sắp xảy ra, cần phải cho mọi người hiểu biết.C. Khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của một cá nhân hay một tập thể muốn các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm quyền giải quyết.D. Khi muốn gia nhập một tổ chức nào đó.Dặn dò:- Về nhà: + Học thuộc Ghi nhớ.+ Xem lại bài tập đã làm.+ Sưu tầm thêm một số văn bản hành chính (ngoài những văn bản đã gặp trong tiết học hôm nay).+ Làm bài tập 2,3 / Sách Bài tập Ngữ văn 7 / tr. 72 - 73.- Chuẩn bị bài mới: + Tự kiểm tra, đánh giá lại bài viết Tập làm văn số 6 của cá nhân.Tiết học đến đây là kết thúc! Cám ơn quý thầy cô và các em học sinh!