Giáo án Sinh học 6 - Chương IV: Lá - Bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu

 Tuần: 14 	Ngày soạn : 
Tiết:28 	Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Học sinh lựa chọn được cách thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận:phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước
-Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lq1
-Nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá
-Giải thích ý nghĩa của một số biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt 
 2.Kỹ năng:
	Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết kết quả thí nghiệm tìm ra kiến thức
 3.Thái độ:
Giiáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết
 II. Phương pháp:
Quan sát tìm tòi
Thảo luận nhóm
Nêu và giải quyết vấn đề
Thực hành thí nghiệm
III. Phương tiện:
 -Giáo viên : tranh vẽ phóng to hình21.1,21.2,21.3 sgk
-Học sinh: xem lại bài cấu tạo trong của phiến lá
IV. Tiến trình bài giảng
1.Oån định (1phút): 
-Giáo viên:Kiểm tra sĩ số
-Học sinh : báo cáo sĩ số 
Kiểm tra bài cũ ( 4phút):
Hô hấp là gì? Viết sơ đồ hô hấp?
Vì sao ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng đóng kín cửa?
2.Vào bài (1 phút):
Chúng ta điều biết cây cần nước dùng để quang hợp và sử dụng cho một số hoạt động khác nên hằng ngày rễ phải hút rất nhiều nước. Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học cây chỉ giữ lại một phần nước rất nhỏ. Vậy phần lớn nước vào cây đi đâu? Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên
 3. Phát triển bài 
TG
Nội dung tiết dạy
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu?
Kết luận: Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra ngoài bằng hiện tượng thoát hơi nước qua các lỗ khí ở lá
Hoạt động 1: thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu (13 phút )
-Cho học sinh đọc thông tin sgk
-Học sinh trả lời câu hỏi
+Một số học sinh đã dự đoán được điều gì?
+Để chứng minh cho dự đoán đó họ đã làm gì?
-Giáo viên chốt lại
-Giáo viên tóm tắt lại thí nghiêm của 2 nhóm
-Cho các nhóm thảo luận mụcĐ sgk trong 4phút cho các nhóm báo cáo
+Vì sao trong các thí nghiệm các bạn đều phải sử dụng 2 cây tươi: một cây có đủ re,ã thân, lá và một cây chỉ có rễ thân mà không có lá?
+ Theo em thí nghiệm của nhóm nào đã kiểm tra được điều dự đoán ban đầu?Vì sao em chọn thí nghiệm này?
+Có thể rút ra kết luận gì?
-Giáo viên chốt lại vấn đề: phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra ngoài qua các lỗ khí ở lá
-Xem hình 24.3 để biết được con đường mà nước thoát ra ngoài qua lá
Mục tiêu: học sinh nhận xét kết quả thí nghiệm so sánh thí nghiệm lựa chọn, thí nghiệm chứng minh đúng nhất
-Học sinh đọc thông tin sgk và xử lí thông tin
-Tar3 lời
+Một số học sinhndự đoán nước do rễ hút vào và thoát hơi qua lá
+Để chứng minh cho dự đoán họ đã làm các thí nghiệm
-Học sinh theo dõi dưới sự hướng dẫn của giáo viên
-Các nhóm thảo luận 4phút đại diện các nhóm báo cáo
+Vì để so sánh xem cây có đủ rễ thân lá và cây chỉ có rễ, thân cây nào sẽ thoát hơi nước và có thoát hơi nước qua lá không
+ Thí nhgiệm của Tuấn và Hải đã kiểm tra được điều dự đoán ban đầu
vì thí nghiệm của Dũng và Tú chỉ mới chứng minh được cây có lá thì thoát hơi nước nhưng chưa chứng minh được nước đó là do rễ hút lên vì trong quá trình hô hấp cũng thải ra nước
+Nuớc thoát ra ngoài qua các lỗ khí ở lá
Tiểu kết 2: Ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá
Hiện tượng thoát hơi nước qua lá giúp cho viếc vận chuyển nứơc và muối khoáng từ rễ lên lá giữ cho lá khỏi bị khô
 Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa của sự thoát hơi nuớc qua lá 
(12 phút )
-Cho học sinh đọc thông tin sgk
-Cho học sinh trả lời câu hỏi:
+ vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa rất quan trọng đối với đơiø sống của cây
-Cho học sinh nhận xét
-Vì sao nước và muối khoáng có thể vận chuyển lên được ở những cây cao hằng trăm mét?
Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của sự thoát hơi nước 
-Học sinh đọc thông tin sgk
-Học sinh trả lời câu hỏi
 Vì sự thoát hơi nước qua lá
+Tạo ra sức hút vận chuyển nước và muối khoáng từ rễb lên lá
+Làm dịu mát cho lá
-Vì sự thoát hơi nước qua lá tạo ra lực hút hút nước và muối khoáng vận chuyển từ rễ lên lá
Tiểu kết 3:Các điều kiện bên ngoài như ánh sáng ,nhiệt độ,độ ẩm, không khí ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá
Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá (9 phút )
-Cho học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi Đ 
+Vì sao người ta tưới nhiều nước cho cây vào những ngày nắng nóng, khô hanh hoặc gió mạnh?
+Sự thoát hơi nước qua lá phụ thuộc vào những điều kiện bên ngoài nào?
-Giáo viên chốt lại
Mục tiêu: nêu được những diều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá
-Học sinh đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi Đ sgk
+Vì những ngày đó cây bị mất rất nhiều nước, khi bị thiếu nước lá không quang hợp được các hoạt động khác của cây cũng bị ngừng cây khô héo và chết
+ánh sáng,nhiệt độ,độ ẩm của không khí
4.Củng cố: (4 phút )
-Cho học sinh trả lời câu hỏi sgk
-Tại sao khi đánh cây đi trồng ở nơi khác người ta thường chon ngày râm mát và tỉa bớt lá? 
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học sinh trả lời câu hỏi sgk
-Xem lại kiến thức chương lá
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY