I. MTBH :
1 .Kiến thức : Biết được đặc điểm cơ quan sinh dưỡng , sơ lược sự sinh sản của cây dương xỉ .Giới thiệu một vài loại dương xỉ thường gặp .Biết được quyết cổ đại và sự hình thành than đá
2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh với kiến thức đã học , hoạt động nhóm
3 . Thái độ : GDHS yêu thích môn học , thích nghiên cứu khoa học .
II. CHUẨN BỊ :
GV : Tranh cây dương xỉ ,kính lúp
HS : Đọc bài trước , quan sát tranh SGK . mẫu vật cây dương xỉ
III. PHƯƠNG PHÁP :
Quan sát , đàm thoại, hợp tác nhóm
Ngày dạy : / / 200 Tiết PPCT : 47 QUYẾT CÂY DƯƠNG XỈ I. MTBH : 1 .Kiến thức : Biết được đặc điểm cơ quan sinh dưỡng , sơ lược sự sinh sản của cây dương xỉ .Giới thiệu một vài loại dương xỉ thường gặp .Biết được quyết cổ đại và sự hình thành than đá 2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh với kiến thức đã học , hoạt động nhóm 3 . Thái độ : GDHS yêu thích môn học , thích nghiên cứu khoa học . II. CHUẨN BỊ : GV : Tranh cây dương xỉ ,kính lúp HS : Đọc bài trước , quan sát tranh SGK . mẫu vật cây dương xỉ III. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát , đàm thoại, hợp tác nhóm IV. TIẾN TRÌNH : 1.Ổn định tổ chức : GV kiểm tra sĩ số HS 2. KTBC : Điền từ thích hợp vào chỗ trống (10đ) Rêu là những thực vật đã có ..(1)những cấu tạo đơn giản . Rêu sinh sản bằng (2) đó là thực vật sống ở cạn đầu tiên . Rêu cùng nhóm thực vật đã có rễ ,thân ,lá phát triển hợp thành (3) Tuy sống trên cạn nhưng rêu chỉ phát triển môi trường .(4).. *Đáp án :1- Thân ,lá (3đ) 2-Bào tử (2đ) 3-Nhóm thực vật bậc cao (3đ) 4- ẩm ướt (2đ) 3. Giảng bài mới : GV giới thiệu bài mới :Quyết là tên gọi chung của một nhóm thực vật (trong đó có các cây dương xỉ )sinh sản bằng bào tử như rêu nhưng khác rêu về cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinh sản .Vậy ta xem sự khác nhau đó như thế nào ? Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1:Quan sát cây dương xỉ MT : Chỉ ra được nơi thường sống ,đặc điểm cơ quan sinh dưỡng , sơ lược sự phát triển của cây dương xỉ PP : Quan sát ,đàm thoại , hợp tác nhóm GV : Giới thiệu dương xỉ là nhóm cây thuộc quyết có rất nhiều loại dương xỉ khác nhau, có thể quan sát cây dương xỉ thường gặp H39.1 Cây dương xỉ Có thể tìm thấy cây dương xỉ ở đâu ? HS : Ở nơi đất ẩm và râm ven đường đi ,bờ ruộng, khe tường . GV : treo tranh giới thiệu yêu cầu HS đối chiếu với mẫu vật xác định các bộ phận của cây HS :Quan sát tranh ,mẫu vật và xác định đúng các bộ phận của cây dương xỉ GV : yêu cầu HS trao đổi nhóm quan sát kĩ các bộ phận của cây ghi lại đặc điểm chú ý xem là non có đặc điểm gì ? So sánh đặc điểm bên ngoài của thân ,lá , rễ cây dương xỉ với cây rêu . Thời gian trao đổi nhóm : 3’ Phiếu học tập : Đại diện Rễ Thân Lá non Lá già Rêu Dương xỉ HS : Quan sát ẫu vật tranh ,trao đổi nhóm trả lời câu hỏi .Đại diện nhóm phát biểu các nhóm khác nhận xét bổ sung GV :Chỉnh sửa HS : Cần nêu được :Lá non có đặc điểm cuộn tròn như vòi voi Đại diện Rễ Thân Lá non Lá già 1.Rêu 2.Dương xỉ Rễ giả Rễ thật Kg phân nhánh Thân phân nhánh Mỏng Cuộn tròn Có đốm nâu GV : Cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ có tiến bộ hơn cây rêu ở điểm nào ? Tạo sao nói cây dương xỉ có cấu tạo phù hợp với môi trường ở cạn hơn cây rêu ? HS :Thân, lá cây dương xỉ có mạch dẫn .Rễ thật Cấu tạo cây dương xỉ hoàn chỉnh hơn cây rêu GV : Yêu cầu HS cầm mẫu vật quan sát mặt dưới lá già nhận xét HS : Cần nêu được : Có các đốm có màu nâu có các hạt nhỏ . GV : Giới thiệu tranh phóng to H39.2 cho biết vòng cơ có tác dụng gì ? Quan sát sự phát triển của bào tử có nhận xét gì so sánh với rêu ? HS : Túi bào tử có vòng cơ bung ra bắn bào tử ra ngoài Sự phát triển của dương xỉ có thêm giai đoạn nguyên tản . GV: yêu cầu HS quan sát hình trình bày sự phát triển của dương xỉ HS : Cần nêu được :Túi bào tử bung ra bắn bào tử ra ngoài gặp ẩm -->nguyên tản -->cây dương xỉ con . Hoạt động 2 : Tìm hiểu một vài loài dương xỉ thường gặp MT: Nêu được sự đa dạng của nhóm cây này PP : Đàm thoại , quan sát GV : Yêu cầu Hs quan sát hình 39 mẫu vật .Sau khi quan sát một số cây dương xỉ hãy cho biết có thể nhận ra một số cây thuộc dương xỉ nhờ đặc điểm nào của lá HS : Quan sát tranh , lá non cuộn tròn như vòi voi Hoạt động 3 : Tìm hiểu quyết cổ đại và sự hình thành của than đá MT: Nêu được sự hình thành than đá . PP : Đàm thoại , quan sát GV : Yêu cầu học sinh đọc to thông tin SGK và quan sát hình 39.4 đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi : Quyết cổ đại có đặc điểm cấu tạo nào khác với các đại diện vừa quan sát ? Than đá được hình thành như thế nào ? HS :Đọc thông tin trả lời : Cần nêu được : Quyết cổ đại có nhiều cây thuộc thân gỗ cây cao lớn. Các rừng quyết cổ xưa bị vùi lắp do tác dụng của vi khuẩn ,sức nóng và sức ép của trái đất dần hình thành than đá GV :nhấn mạnh quá trình này phải trải qua hàng trăm triệu năm . 1. Quan sát cây dương xỉ Cây dương xỉ sống chỗ ẩm ướt ,ven đường đi gần bờ ruộng . Cơ quan sinh dưỡng : Dương xỉ đã có rễ ,thân ,lá thật sự ,có mạch dẫn . Lá non cuộn tròn như vòi voi b. Túi bào tử và sự phát triển của cây dương xỉ . Mặt dưới lá già có túi bào tử .Túi bào tử bung ra bào tử rơi ra ngoài gặp đất ẩm phát triển thành nguyên tản , cây dương xỉ con mọc từ nguyên tản . 2. Một vài loài dương xỉ thường gặp . Rau bợ ,cây lông culi .. 3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá . Quyết cổ đại có nhiều cây thuộc thân gỗ cây cao lớn. Các rừng quyết cổ xưa bị vùi lắp do tác dụng của vi khuẩn ,sức nóng và sức ép của trái đất dần hình thành than đá 4. Củng cố và luyện tập : Điền từ thích hợp vào chỗ trống : Dương xỉ thuộc ..(1)..là những thực vật đã có thân ,rễ, lá thật và có (2)..Chúng sinh sản bằng ..(3)..Túi bào tử có (4)khi mở ra bắn bào tử ra ngoài , khi gặp đất ẩm bào tử mọc thành (5)..và cây con mọc ra từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh . Đáp án : 1-nhóm Quyết 2- mạch dẫn 3- bào tử 4- vòng cơ 5- nguyên tản 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Học bài , vẻ hình . Trả lời các câu hỏi SGK Đọc phần ghi nhớ – đọc mục em có biết Chuẩn bị bài mới : ôn tập Rút kinh nghiệm : Ưu điểm Tồn tại
Tài liệu đính kèm: