Giáo án Sinh học lớp 6 - Chương VIII: Các nhóm thực vật - Bài 42: Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm

 LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM 
Tiết 50 
Ngày dạy: 
1. Mục tiêu :
 a. Kiến thức : - So sánh được thực vật thuộc lớp Hai lá mầm với thực vật thuộc lớp Một lá mầm.
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm (Qua mẫu vật hoặc hình vẽ) 
 b.Kỹ năng :- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các nhánh thực vật
 - Rèn kỹ năng quan sát, thực hành
 c. Thái độ : - Giáo dục hs ý thức bảo vệ thực vật 
2. Chuẩn bị : 
 a/ GV: Tranh phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm 
 Vật mẫu cây hoặc cành có hoa, cỏ mần chầu, lúa, ổi, ơt, cây dừa cạn, rẻ quạt.
 b/ HS: Mang mẫu vật đã dặn . Ôn lại kiến thức : các loại rễ, kiểu gân lá, kiểu hạt
 3. Phương pháp dạy học : - Trực quan, thực hành , hợp nhóm . 
 4. Tiến trình :
 4.1/ Ổn định tổ chức: KTSSHS
 4.2/ Kiểm tra bài cũ
 a/ Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín ?(3d)
 b/ Trình bày sự tiến hoá của cây hạt kín so với cây hạt trần ?(7d)
Trả lời : :a/ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng - Thân có mạch dẫn phát triển
 - Có hoa quảsinh sản bằng hạt và hạt nằm trong quả 
 - Hoa quả có nhiều dạng khác nhau Nón đực và nón cái 
 b/ Cơ quan sinh dưỡng đa dạng có, hoa, quả chứa hạt bên trong 
 4.3/ Giảng bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
 * Hoạt động 1: Phân biệt đặc điểm cây hai lá mầm và cây một lá mầm .
- Mục tiêu : Nhận diên nhanh cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm 
 GV cho hs nhắc lại kiến thức cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá kết hợp quan sát mẫu vật hoặc tranh 
 HS chỉ trên tranh hoặc mẫu vật giới thiệu cây một lá mầm và hai lá mầm điển hình 
 HS hoạt động nhóm quan sát kỹ cây một lá mầm và cây hai lá mầm à ghi các đặc điểm quan sát được váo bảng trống sgk/137 
 - Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét bổ sung 
 GV:+Đặc điểm phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm? 
 HS: Rễ, thân, lá 
 GV: Còn dấu hiệu nào để phân biệt nữa?
 HS: Số lá mầm của phôi và đặc điểm dạng thân 
 Gọi một hs lên ghi vào bảng trống đặc điểm rễ, thân, lá, số cánh hoa , hạt  HS khác nhận xét 
 GV chốt kiến thức 
 - Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Nhóm khác nhận xét 
GV sửa chữa và chốt kt 
GV cây hai lá mầm và cây một lá mầm có ý nghĩa như thế nào trong tự nhiên và với đời sống con người ?
* GDMT: Trong tự nhiên thực vật hạt kín rất đa dạng phong phú . Đới với con người là nguồn lương thực thực phẩm rất quan trọng do đó cần phải có ý thức bảo vệ thực vật , bảo vệ môi trường .
* Hoạt động 2 : Quan sát một vài cây khác 
GV cho hs quan sát các cây của nhóm mang đến lớp HS thảo luận nhóm điền các đặc điểm vào bảng trống 
Tên cây 
Rễ
Thân 
Kiểu gân lá 
 Thuộc lớp
MộtLM
Hai LM
Bưởi
cọc
gỗ
mạng
 +
Lúa 
chùm
cỏ
s.song
 +
 - Đại điện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét 
 GV nhận xét và tiểu kết 
I/ Phân biệt đặc điểm cây hai lá mầm và cây một lá mầm 
Đặc điểm
Lớp một lá mầm
Lớp hai lá mầm
 Rễ
Rễ chùm
Rễ cọc
Kiểu gân lá
Gân // hoặc hình cung 
Hình mạng 
Dạng thân
Cỏ, cột
Gỗ, cỏ, leo 
- Số cánh hoa
6 hoặc 3
5 hoặc 4
- Số lá mầm của phôi
Một lá mầm
Hai lá mầm
II/Quan sát một vài cây khác 
 Như bảng kẽ sẵn sgk 
 4.4/ Củng cố và luyện tập
 - Nêu đặc điểm chủ yếu để phân biệt giữa lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm ?(Số mầm của phôi ,rễ ,gân lá,thân,số cánh hoa .)
 - Dựa vào dấu hiệu bên ngoài nào để nhận biết cây thuộc lớp một lá mầm hay hai lá mầm? ( Số mầm của phôi, re,ã gân lá, số cánh hoa và dạng thân.)
 5/ Hướng dẫn hs học ở nhà 
 - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc “em có biết” , vẽ hình 42.1 
- Chuẩn bị: “ Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật” 
l Ôn lại các đặc điểm chính của ngành thực vật đã học
l Tìm đặc điểm nổi bậc của cácngành đó .
 V. Rút kinh nghiệm