I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết được bốn phép tính cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hoán, kết hợp, cộng với 0, cộng với số đối.
2. Kĩ năng: - Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản để tính nhanh.
- Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên.
3. Thái độ: - Chăm chỉ, chính xác, linh hoạt.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng tóm tắt các tính chất của phép cộng các số nguyên.
- HS: Đọc trước bài, ôn tập tính chất của phép cộng các số TN.
III. Phương pháp dạy học:
- Hướng dẫn, gợi mở, tái hiện, vấn đáp, thảo luận.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : .
6A2 : .
2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
Tính và so sánh kết quả: a) (-2) + (-3) và (-3) + (-2)
b) (-5) + (+7) và (+7) + (-5)
c) (-8) + (+4) và (+4) + (-8)
Tuần: 16 Tiết: 47 Ngày Soạn: 01/12/2017 Ngày dạy: 04/12/2017 §6. TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết được bốn phép tính cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hoán, kết hợp, cộng với 0, cộng với số đối. 2. Kĩ năng: - Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản để tính nhanh. - Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên. 3. Thái độ: - Chăm chỉ, chính xác, linh hoạt. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng tóm tắt các tính chất của phép cộng các số nguyên. - HS: Đọc trước bài, ôn tập tính chất của phép cộng các số TN. III. Phương pháp dạy học: - Hướng dẫn, gợi mở, tái hiện, vấn đáp, thảo luận. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : .. 6A2 : .. 2. Kiểm tra bài cũ: (9’) Tính và so sánh kết quả: a) (-2) + (-3) và (-3) + (-2) b) (-5) + (+7) và (+7) + (-5) c) (-8) + (+4) và (+4) + (-8) 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (3’) - GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu bài mới và giới thiệu thế nào là tính chất giao hoán của phép cộng các số nguyên. Hoạt động 2: (12’) - GV: Cho 3 HS làm ?2 - GV: Giới thiệu thế nào là tính chất kết hợp trong phép cộng các số nguyên. - GV: Giới thiệu chú ý - HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất giao hoán 3 HS lên bảng làm ?2, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. - HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất kết hợp. - HS: Chú ý theo dõi 1.Tính chất giao hoán: ?1: Phép cộng các số nguyên cũng có tính chất giao hoán, nghĩa là: a + b = b + a 2. Tính chất kết hợp: ?2: Tính và so sánh kết quả: Tính chất kết hợp các số nguyên (a + b) + c = a + (b + c) Chú ý: (SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 3: (3’) - GV: Giới thiệu tính chất cộng với 0 như SGK. Hoạt động 4: (7’) - GV: Giới thiệu hai số nguyên đối nhau. - GV: Giới thiệu tính chất tổng của hai số nguyên đối nhau và cho HS cho VD. - GV: Giới thiệu chú ý. - GV: Cho HS trả lời nhanh bài tập ?3. - HS: Chú ý và nhắc lại - HS: Chú ý theo dõi. - HS: Chú ý và cho VD. - HS: Nhắc lại. - HS: Đứng tại chỗ trả lời bài tập ?3. 3. Cộng với 0: a + 0 = 0 + a = a 4. Cộng với số đối: Số đối của số nguyên a là số –a a + (-a) = 0 Tổng của hai số nguyên đối nhau luôn bằng 0: Chú ý:Nếu a + b = 0 thì a = -b và b = -a ?3: Tìm số nguyên a biết: -3 < x < 3 Ta có: a 4. Củng cố: ( 8’) - GV cho HS nhắc lại các tính chất của phép cộng các số nguyên. - Cho HS làm các bài tập 36, 37. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 38, 40, 41, 42. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: