CHỦ ĐỀ 4: QUẢN LÍ HỘP THƯ ĐIỆN TỬ
I. Mục tiêu:
Hoàn tất bài học, em có thể quản lý hộp thư điện tử của em, sắp xếp các thư gọn gàng, ngăn nắp, dễ tìm khi cần thiết.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên : Máy tính, máy chiếu, giáo án điện tử
Học sinh : Sách LTTHCIC3 5 tập 1
CHỦ ĐỀ 4: QUẢN LÍ HỘP THƯ ĐIỆN TỬ Mục tiêu: Hoàn tất bài học, em có thể quản lý hộp thư điện tử của em, sắp xếp các thư gọn gàng, ngăn nắp, dễ tìm khi cần thiết. Chuẩn bị: Giáo viên : Máy tính, máy chiếu, giáo án điện tử Học sinh : Sách LTTHCIC3 5 tập 1 Các hoạt động: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: TÌM HIỂU KIẾN THỨC Ghi lại ý nghĩa của một số mục vào bảng: HĐ 2: TRẢI NGHIỆM 1. Tạo thư mục mới, hoặc tạo nhãn mới 2. Thảo luận với bạn xem việc gì sẽ xảy ra khi em kéo một thư điện tử đến thư mục “Thùng rác”? HĐ 3: THỰC HÀNH Thực hiện các yêu cầu sau: 1. Thảo luận cùng các bạn và tạo một số thư mục mà em cảm thấy cần thiết cho việc quản lí hộp thư điện tử của em. 2. Đưa một số thư bạn đã gởi vào thư mục dành riêng cho bạn bè. HĐ 4: KHÁM PHÁ VÀ CHIA SẺ - Các nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử cho phép chúng ta có một không gian lưu trữ thư điện tử rất lớn, do đó, em có thể tận dụng không gian này để lưu trữ lại những dữ liệu mà em yêu thích, hoặc tận dụng để gửi dữ liệu từ nơi này sang nơi khác khi em không mang theo thiết bị lưu trữ. - Để thực hiện điều này, em chỉ cần tạo một thư điện tử, đính kèm các dữ liệu cần lưu trữ và nhập địa chỉ người nhận cũng chính là địa chỉ của em. Khi đó trong hộp thư của em sẽ có thêm một thư điện tử có tệp tin đính kèm chính là tệp tin dữ liệu của em, em chỉ cần phân loại thư này vào một thư mục/ nhãn phù hợp. - Hãy tìm kiếm trên máy tính các bài tập Word, hình vẽ, hình ảnh mà em đã thực hiện, sau đó tiến hành gửi chúng cho chính em để lưu trữ lại những kết quả học tập của em. HĐ 5: EM CÓ BIẾT * Để bảo vệ an toàn cho máy tính, em không nên mở các thư em nhận được từ những người lạ, vì đó có thể là những thư quảng cáo, hoặc thư có chứa virus. * Với tài liệu cần bảo mật, em nên cân nhắc khi gởi đính kèm để bảo vệ tài liệu trước sự truy cập trái phép. * Khi gởi tệp đính kèm, em nên hỏi xem người nhận có chương trình để mở tệp đó không. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của bài. - Hướng dẫn, giải thích, yêu cầu học sinh ghi vào sách. - Minh họa cách tạo thư mục mới trong hộp thư điện tử. - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập. - Hướng dẫn học sinh thảo luận và thực hiện bài tập. - Giải thích và minh họa cách lưu trữ dữ liệu. - Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập. - Giải thích - Đọc phần mục tiêu. - Lắng nghe, thực hành theo yêu cầu - Lắng nghe, quan sát. - Làm bài tập theo yêu cầu. - Thảo luận và làm bài tập theo yêu cầu - Thảo luận và làm bài tập theo yêu cầu - Thảo luận và làm bài tập theo yêu cầu - Lắng nghe. Dặn dò : Xem trước bài học sau Tự nhận xét. - Ghi nhận xét vào sách Rút Kinh nghiệm :
Tài liệu đính kèm: