THIẾT KẾ BÀI DẠY
MÔN: TOÁN 3
Bài: Bảng nhân 8 (Trang 53)
(Sách giáo khoa hiện hành soạn theo mô hình trường học mới Vnen)
MỤC TIÊU
- Em học thuộc bảng nhân 8.
- Vận dụng bảng nhân 8 vào thực hành tính và giải toán.
* Khởi động:
- Trò chơi “Truyền điện” ôn lại bảng nhân 7.
- Giáo viên giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu trong tâm của tiết học.
THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN: TOÁN 3 Bài: Bảng nhân 8 (Trang 53) (Sách giáo khoa hiện hành soạn theo mô hình trường học mới Vnen) MỤC TIÊU - Em học thuộc bảng nhân 8. - Vận dụng bảng nhân 8 vào thực hành tính và giải toán. * Khởi động: - Trò chơi “Truyền điện” ôn lại bảng nhân 7. - Giáo viên giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu trong tâm của tiết học. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1: Thực hành lần lượt các hoạt động sau và viết phép nhân vào vở. Việc 1: Nhìn lên bảng thầy thực hành các tấm bìa: 8 được lấy 1 lần ta viết: 8 x 1 = 8 8 x 1 = 8 8 x 2 = 16 8 được lấy 2 lần ta viết: 8 x 3 = 24 8 x 2 = 8 + 8 = 16 Vậy: 8 x 2 = 16 8 x 4 = 8 x 5 = 8 được lấy 3 lần ta viết: 8 x 6 = 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 Vậy: 8 x 3 = 24 8 x 7 = 8 x 8 = 8 x 9 =... 8 x 10 =. Việc 2: Thực hành và ghi kết quả bảng nhân 8 còn lại Việc 3: Học thuộc lòng bảng nhân 8. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: (Bài 1 SGK) Ghi kết quả vào vở. 8 x 3 = 8 x 2 = 8 x 4 = 8 x 1 = 8 x 5 = 8 x 6 = 8 x 7 = 0 x 8 = 8 x 8 = 8 x 10 = 8 x 9 = 8 x 0 = Hoạt động 2: (Bài 2 SGK) Mỗi can có 8l dầu. Hỏi 6 can như thế có bao nhiêu lít đầu? Hoạt động 3: ( Bài 3 SGK) Đếm thêm 8 và ghi kết quả vào vở. 8 16 40 72 - Báo cáo với thầy (cô )về kết quả những việc em đã làm. - Thầy (cô) nhận xét về kết quả học tập của học sinh. Kính gởi: Quý thầy (cô) đây là bài thiết kế mẫu. Yêu cầu quý thầy (cô) nghiên cứu và chia sẻ ý kiến bên dưới để bộ phận chuyên môn chúng tôi tổng hợp ý kiến và điều chỉnh cho hoàn thiện. Lưu ý: Mẫu này có khác hơn mẫu photo cho các thầy (cô)trước đây là đưa phần khởi động lên trên hoạt động dạy bài mới ( Hoạt động cơ bản).
Tài liệu đính kèm: