Giáo án Toán 4 (tiết 46) - Luyện tập

GIÁO ÁN- LỚP 4 
Môn: Toán (Tiết 46) 
Bài: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết được góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, đường cao của hình tam giác. 
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật.
* HS biết tự học, hợp tác, tự tin trình bày, sử dụng các công cụ toán học.
II. Các hoạt động: (38 phút)
Đồ dùng, phương tiện học
Hoạt động học của học sinh
- Lớp phó văn thể bắt nhịp
1. Hoạt động 1: Khởi động (2 phút)
- MT: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước tiết học.
NV1: Lớp hát bài tập thể
- Giấy bìa cứng phóng lớn nội dung bài 1/55 (SGK)
- GV giao nhiệm vụ bằng lời:
+ Đọc yêu cầu bài tập
+ Làm việc trên phiếu bài tập 
- Phiếu bài tập:
a) A
 M
B C
- Hình bên có: 
. góc vuông;  góc nhọn
. góc tù;  góc bẹt
b) 
 A B
 D C
- Hình bên có: 
. góc vuông;  góc nhọn
. góc tù;  góc bẹt
2. HĐ 2: Bài 1 (Mức 1) (11 phút)
- MT: Nhận biết được góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt
NV1: Làm việc các nhân (số 1: a, số 2: b)
NV2: Trao đổi nhóm đôi – điều chỉnh
NV3: Trình bày – nhận xét
* Kết luận: Nhận biết các góc. Phát huy năng lực tự học, hợp tác, trình bày.
- GV giao nhiệm vụ bằng lời:
+ Đọc yêu cầu bài tập
+ Ghi tên đường cao vào bảng con
+ Trao đổi, giải thích 
2. Ghi lại tên đường cao của hình tam giác ABC vào bảng con.
Trong hình tam giác ABC: 
- AH là đường cao A
- AB là đường cao 
 B C
 H
3. HĐ 3: Bài 2( Mức 2) (6 phút)
- MT: Nhận biết đường cao của hình tam giác. 
NV1: Cá nhân suy nghĩ, làm vào bảng con
NV2: Trao đổi nhóm đôi – điều chỉnh
NV3: Trình bày – nhận xét, chất vấn
* Kết luận: Nhận biết đường cao của hình tam giác. Phát huy năng lực hợp tác.
- Phiếu bài tập: ND Bài 3/56 (SGK)
- Êke
- Giao việc bằng lời:
+ Đọc yêu cầu bài
+ Cá nhân làm trên PBT
+ Trình bày cách vẽ với bạn bên cạnh, đổi PBT kiểm tra độ chính xác.
4. HĐ 4: Bài 3 ( Mức 3) (8 phút)
- MT: Vẽ được hình vuông 
NV1: Làm việc cá nhân vào PBT 
NV2: Đổi chéo kiểm tra và trình bày cách vẽ.
NV3: Trình bày, nhận xét 
* Kết luận: Độ chính xác, cách vẽ hình vuông với đoạn thẳng cho trước AB = 3cm. Phát huy năng lực sử dụng các công cụ toán học.
Bài 4a/56 (SGK)
- Vở
- Êke
- Giao việc bằng lời:
+ Đọc yêu cầu bài
+ Vẽ hình chữ nhật vào vở
+ Trình bày cách vẽ với bạn bên cạnh, đổi chéo vở kiểm tra độ chính xác.
5. HĐ 5: Bài 4 ( Mức 4) (8 phút) 
- MT: Vẽ được hình chữ nhật
NV1: Làm việc cá nhân.
NV2: Đổi chéo vở, kiểm tra, nêu cách làm
NV3: Trình bày, nhận xét 
* Kết luận: Độ chính xác, cách vẽ hình chữ nhật. Phát huy năng lực sử dụng các công cụ toán học.
- GV giao nhiệm vụ bằng lời:
+ Về nhà tự chọn kích thước vẽ 1 HV, 1HCN và cùng với anh chị, bố mẹ kiểm tra lại.
5. Hoạt động 6: (3 phút)
- MT: Khắc sâu kiến thức bài học.
NV1: Nghe GV nhận xét giờ học
NV2: Nghe dặn dò, bài tập vận dụng.
* Rút kinh nghiệm: