I .mục tiêu:
a. Kiến thức : Điều kiện cân bằng của một vật khi chịu tác dụng của hai lực ,ba lực có giá đồng quy.Quy tắc tổng hợp lực.
b.Kỹ năng : Xác định điều kiện cân bằng của một vật rắn khi không quay.áp dụng vào các bài toán đơn giản.
c.Thái độ : Nghiêm túc trong học tập, tình thần giúp đỡ bạn.
II . chuẩn bị:
- Giáo viên. Một số vật nặng, một số lực kế ,ròng rọc như các sơ đồ hình vẽ 3.3;3.4.
- Học sinh . Học các bài học 30,31 sách giáo khoa vật lý 10
III. tiến trình dạy học :
Ngày soạn: 16/11/14 Ngày dạy: /11/14 Tiết 14 Điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai và ba lực khụng song song I .mục tiêu: a. Kiến thức : Điều kiện cân bằng của một vật khi chịu tác dụng của hai lực ,ba lực có giá đồng quy.Quy tắc tổng hợp lực. b.Kỹ năng : Xác định điều kiện cân bằng của một vật rắn khi không quay.áp dụng vào các bài toán đơn giản. c.Thái độ : Nghiêm túc trong học tập, tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị: - Giáo viên. Một số vật nặng, một số lực kế ,ròng rọc như các sơ đồ hình vẽ 3.3;3.4. - Học sinh . Học các bài học 30,31 sách giáo khoa vật lý 10 III. tiến trình dạy học : 1. ổn định lớp. ( 1 phút ) 2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút). a. Nêu điều kiện cân bằng của một vật không quay? Quy tắc hợp lực đồng quy? b. Nêu quy tắc hình bình hanh, lực trực đối? 3 .Hoạt động dạy học . Hoạt động1: Đặt vấn đề ( 4 phút ) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Gv đặt cõu hỏi Hs Học sinh nghe giảng suy nghĩ tìm phương án trã lời .Theo định luật 2 niu-tơn thì khi có lực tác dụng lên vật ,vật thu gia tốc .vậy trong một số trường hợp ta tác dụng vào vật một số lực mà vật vẫn đứng yên. Vậy theo các em thì lúc này điều gì xẩy ra đối với các lực tác dụng lên vật. Hoạt động2: Điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực(10phút) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Gv Quan sát thí nghiệm sau cho nhận xét về các lực tác dụng lên vật Hs Quan sát các hình vẽ xác định các lực tác dụng lên vật . Nêu đk cân bằng của các vật rắn trên. Em hãy nêu các kết luận về sự cân bằng của vật rắn khi chịu hai lực tác dụng. HS lờn bảng biểu diễn cỏc vộc tơ lực. Hình a Hình a .Trọng lực cân bằng với phản lực = Hình b Hình b . Trọng lực cân bằng với sức căng sợi dây. = Hình c Hình c. Hai vật nặng bằng nhau nên hai trọng lực bằng nhau.nên hai sức căng cũng bằng nhau. = => = = Hai vật nằng cân bằng. Kl. điều kiện cân bằng của vật rắn khi chịu tác dụng của hai lực là = - Hoạt động3: Điều kiện cân bằng của vật rắn khi chịu tác dụng của ba lực ( 15 phút ) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Gv Cho bài toán sau .ra câu hỏi cho học sinh làm bài tập. Hs Học sinh nêu các lực tác dụng lên hệ vật. Học sinh quan sát thí nghiệm và cho nhận xết về phương chiều ,độ lớn của các lực tác dụng . Sức căng các sợi dây . Nêu các kết luận về điều kiên cân bằng của một vật rắn khi chịu tác dụng của ba lực. Bài toán áp dụng: Một sợi dây gắn một đầu vào giá đỡ tại điểm O ,còn đầu A của nó treo một vật nặng có trọng lương P = 10 N . Người ta kéo đầu A một lực bằng một lực có độ lớn F = 5,8 N theo phương ngang . Tìm góc lệch α của sợi dây so với phương thẳng đứng. Nêu điều kiện cân bằng của một vật khi chịu tác của ba lực. + = -= ( -) a Hoạt động4: Bài tập + Cũng cố.( 10 phút ) Cho HS về nhà làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập IV. rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: