Giáo án Tuần 20 - Lớp 5 (không chia cột)

 : Biết tính diện tích hình tròn khi biết :
- Bán kính của hình tròn.
- Chu vi của hình tròn.
2/TĐ : HS yêu thích môn Toán
II. CHUẨN BỊ 	
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
A. Hoạt động cơ bản: Giới thiệu bài : 
 B. Hoạt động thực hành:
BT1: HS làm bài theo nhóm 2 
HS tự làm, sau đó đổi vở chéo vào nhau.
Hình tròn nhỏ: 7 x 7 x 3,14 = 153,86m2
Hình tròn to : 10 x10 x 3,14 = 314 m2
BT2: HS làm bài theo nhóm 2 
HS tính diện tích hình tròn khi biết chu vi của nó. Cách tính: từ chu vi tính đường kính hình tròn, rồi tính độ dài bán kính, từ đó vận dụng công thức để tính diện tích của hình tròn.
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết, dạng d x 3,14 = 6,28.
BT3 : * Làm việc cá nhân: - HS làm bài
 Dành cho HS giỏi: 
 C. Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xét giờ học – Dặn dò HS TH ở nhà	
HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn	
 -----------------------------------------------------------------
 ÂM NHẠC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 -----------------------------------------------------------------
 TẬP ĐỌC: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG .
MỤC TIÊU:
1/ KT, KN : 
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng. 
- Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng . (Trả lời được các câu hỏi 1,2)
2/ TĐ : Kính trọng và biết ơn ông Đỗ Đình Thiện .
CHUẨN BỊ :
+ Bảng phụ. Học sinh đọc và trả lời các cau hỏi SGK.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
A. Hoạt động cơ bản: - hs ñoïc baøi tröôùc ( Lượng, Song)
 Giôùi thieäu: Neâu yeâu caàu tieát hoïc 
 a)Luyeän ñoïc theo nhóm:
- Coù theå chia thaønh 5 ñoaïn :	
- Ñoïc noái tieáp 3 löôït, GV höôùng daãn HS ñoïc ñuùng vaø hieåu nghóa moät soá töø khoù
 B. Hoạt động thực hành:
 b)Tìm hieåu baøi : HS thảo luận nhóm các CH sau:
Đoạn 1 + 2: Cho HS đọc
Kể lại những đóng góp to lớn của ông Thiện qua các thời kì?-?
 Đoạn 3 + 4 + 5: 
Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn về trách nhiệm của người công dân với đất nước?
 c)Ñoïc dieãn caûm Cho HS đọc lại toàn bài
Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn 2
Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
Cho HS thi đọc
GV nhận xét, khen HS đọc hay 
 C. Hoạt động ứng dụng:
 ------------------------------------------------------------------ 
 TIẾNG ANH: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 ------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều: SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
 -----------------------------------------------------------------
 Thứ năm, ngaøy 11 thaùng 1 naêm 2018
Buổi sáng: 
THỂ DỤC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
TIẾNG ANH: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
KHOA HỌC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
. MỤC TIÊU:
1/KT, KN : Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn.
2/TĐ : HS yêu thích môn Toán
II. CHUẨN BỊ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
A. Hoạt động cơ bản: Giới thiệu bài : 
 B. Hoạt động thực hành:
BT1: HS làm bài theo nhóm 2 
HS tự làm, sau đó đổi vở chéo vào nhau.
Nhận xét: Độ dài sợi dây thép chính là tổng chu vi các hình tròn có đường kính 7cm và 10cm.
BT2 : * Làm việc cá nhân: - HS làm bài
BT3 : * Làm việc cá nhân: - HS làm bài
BT4: Dành cho HSKG
 Diện tích phần tô màu là hiệu của diện tích hình vuông trừ đi diện tích của hình tròn với đường kính là 8cm.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xét giờ học – Dặn dò HS TH ở nhà	
HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn
 --------------------------------------------------------------------	
Buổi chiều: 
 TIN HỌC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 -------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.
MỤC TIÊU:
1/ KT, KN : 
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
2/ TĐ : Thực hiện theo đúng nội quy của trường, của lớp đề ra.
 * Thực hiện tiết kiệm năng lượng cũng chính là người sống văn minh, lịch sự.
CHUẨN BỊ:
Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật.
Truyện đọc lớp 5
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
A. Hoạt động cơ bản:
1 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.
2.Bài mới
HĐ 1 : GV giới thiệu bài: 
Nêu MĐYC của tiết học.
HĐ 2 : HD HS hiểu yêu cầu của đề bài : 
Viết bài lên bảng lớp.
Gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong bài
Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK.
Lưu ý học sinh: kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chương trình để tạo sự hứng thú, tò mò cho các bạn.
Cho HS nói trước lớp về câu chuyện sẽ kể
 B. Hoạt động thực hành:
 HĐ 3 : HS kể chuyện : * Làm việc theo nhóm:
Cho HS đọc lại gợi ý 2
Cho HS kể chuyện theo nhóm - Cho HS thi kể
+ Nội dung câu chuyện?
 + Cách kể?
+ Khả năng diễn xuất?
Nhận xét + khen những HS kể hay
Nhận xét tiết học
C. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về nhà luyện kể thêm 
 ----------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI( KIỂM TRA VIẾT)
MỤC TIÊU:
1/ KT, KN : Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng.
2/ TĐ : Thể hiện được cảm xúc với người định tả.
CHUẨN BỊ:
Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 A. Hoạt động cơ bản: 
 Giôùi thieäu: Neâu yeâu caàu tieát hoïc 
 B. Hoạt động thực hành: * Làm việc cá nhân:
- Tả một người bạn thân trong lớp mà em quý mến nhất.
HS làm bài : 
Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập làm văn
Thu bài nx khi HS làm xong
 C. Hoạt động ứng dụng:
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà đọc trước tiết tập làm văn Lập chương trình hoạt động
 ------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu, ngaøy 12 thaùng 1 naêm 2018
Buổi sáng: 
TOÁN : GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
. MỤC TIÊU:
1/KT, KN : Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
2/TĐ : HS yêu thích môn Toán
II. CHUẨN BỊ 
- Vẽ sẵn biểu đồ đó vào bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 A. Hoạt động cơ bản: 
* Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 
HĐ 2. Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
a) Ví dụ 1: * Làm việc theo nhóm:
GV yêu cầu HS quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1 trong SGK, rồi nhận xét các đặc điểm như:
GV hướng dẫn HS tập "đọc" biểu đồ.
Biểu đồ nói về điều gì?
Sách trong thư viện của trường được phân làm mấy loại?
Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu?
b) Ví dụ 2: * Làm việc theo nhóm:
Hướng dẫn HS đọc biểu đồ ở ví dụ 2:
Biểu đồ nói về điều gì?
Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn Bơi?
Tổng số HS của toàn lớp là bao nhiêu?
Tính số HS tham gia môn Bơi.
Hoạt động thực hành: 
HĐ 3. Thực hành đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt :
* Làm việc theo nhóm:+ Nhìn vào biểu đồ chỉ số phần trăm HS thích màu xanh.
+ Tính số HS thích màu xanh theo tỉ số phần trăm khi biết tổng số HS của cả lớp.
GV tổng kết các thông tin mà HS đã khai thác được qua biểu đồ.
Bài 2: Dành cho HSKG Hướng dẫn HS nhận biết:
* Làm việc theo nhóm: Biểu đồ nói về điều gì?
- Căn cứ vào các dấu hiệu quy ước hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chỉ số HS giỏi; số HS khá; số HS trung bình.
Đọc các tỉ số phần trăm của số HS giỏi, số HS khá và số HS trung bình.
Hoạt động ứng dụng:
 -----------------------------------------------------------------
 TIN HỌC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 ------------------------------------------------
LT & C: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
MỤC TIÊU:
1/ KT, KN :
- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ).
- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3).
2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV
CHUẨN BỊ :
Một số giấy khổ to đã phô tô các bài tập.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động cơ bản: 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2
- Giôùi thieäu baøi .
 Phần Nhận xét: 
Hướng dẫn HS làm BT1: * HĐ cá nhân
GV giao việc: HS đọc yêu cầu + đoạn trích 
- HS đọc thầm , tìm câu ghép trong đoạn văn.
Làm bài + phát biểu ý kiến
Hướng dẫn HS làm BT2: * HĐ nhóm: Gạch chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu ở giữa các vế.
Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1)
 B. Hoạt động thực hành: Phần Luyện tập : 
- Bài 1 : * Làm việc cá nhân:
GV giao việc:Tìm câu ghép, cặp QHT
Bài 2: * Làm việc theo nhóm:
 Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong đọan văn là hai câu nào?
Vì sao tg có thể lược bớt những từ đó?
Bài 3 : (Cách tiến hành tương tự BT2) 
 C. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại học thuộc nội dung ghi nhớ
 ------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 MỤC TIÊU:
1/KT, KN :
Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhóm)
2/ TĐ : Qua việc lập chương trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể.
* GDKNS : KN đảm nhận trách nhiệm và thể hiện sự tự tin.
CHUẨN BỊ :
Bảng phụ.
Bút dạ + một số giấy khổ to để HS làm bài 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
 A. Hoạt động cơ bản: 
HĐ 1. GV giới thiệu bài :
Hoạt động thực hành: 
HĐ 2: HD HS làm BT1: 
Cho HS đọc toàn bộ BT1
Giải nghĩa : việc bếp núc tức là chuẩn bị thức ăn, thức uống..
 Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan nhằm mục đích gì?
HĐ 3 : HD HS làm BT2: 
* GDKNS : HS làm bài theo nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động
Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc gợi ý 
- Dựa theo BT1, mỗi em hãy lập lại toàn bộ CTHĐ của buổi liên hoan văn nghệ...
Cho HS làm bài, phát giấy+bút dạ cho nhóm
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
Nhận xét tiết học
Hoạt động ứng dụng:
Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết Tập làm văn TUẦN 21
Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết sau.
 -----------------------------------------------------------------
Buổi chiều: 
KHOA HỌC: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 ----------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP
I. Môc tiªu: 
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Chuaån bò: Noäi dung sinh hoaït: Caùc toå tröôûng coäng ñieåm thi ñua, xeáp loaïi töøng toå vieân; HĐTQ toång keát ñieåm thi ñua caùc toå.
III. Tieán haønh sinh hoaït lôùp: 1.Nhận xét tuần 20:
+ HĐTQ nhận xét.
-Caùc toå tröôûng baùo caùo toång keát toå .
-YÙ kieán phaùt bieåu cuûa caùc thaønh vieân.
-HĐTQ tæng ñieåm caùc toå vaø xeáp thöù töøng toå.
+GV nhaän xeùt chung:
a) Haïnh kieåm: Ña soá caùc em ngoan, thöïc hieän khaù toát noäi quy tröôøng lôùp nhö ñi hoïc ñuùng giôø, ñoàng phuïc, 
b) Hoïc taäp: Duy trì phong traøo học tập soâi noåi, hoïc baøi laøm baøi ôû nhaø khaù toát.
 Toàn taïi: Moät soá em coøn noùi chuyeän rieâng trong giôø hoïc 
c) Coâng taùc khaùc: Tham gia tröïc nghieâm tuùc. Ho¹t ®éng 15 phót ®Çu buæi vµ ho¹t ®éng gi÷a giê nghiªm tóc.
2. Phöông höôùng tuaàn 21: 
+ OÅn ñònh, duy trì toát moïi neà neáp.
+ Duy trì phong traøo reøn chöõ giöõ vôû.
+ Xaây döïng ñoâi baïn giuùp nhau trong hoïc taäp.
 ----------------------------------------------------------
 KĨ THUẬT: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
 ----------------------------------------------------------------------
 DuyÖt ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2018
TuÇn 20 Tõ ngµy 8/ 1 /2018 – 12 / 1 /2018
Thø
TiÕt
 M«n d¹y
 Tªn bµi d¹y
 2
8/1
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Anh
Chính tả
Thái sư Trần Thủ Độ
Luyện tập
Unit 11: Lesson 3, part 1,2,3
NV: Cánh cam lạc mẹ
Chiều
1
2
3
Anh
Thể dục
ÔLTV
Unit 11: Lesson 3, part 4,5,6,7
 Tung và bắt bóng. TC: Bóng chuyền sáu
Ôn luyện Tuần 20
 3
9/1
Sáng
1
2
3
4
LTVC
Toán 
Đạo đức
Địa lý
Mở rộng vốn từ: Công dân
Diện tích hình tròn
Em yêu quê hương( tiết 2
Châu Á ( tiếp)
1
2
3
ÔLT
GDNG
Sử
Ôn luyện Tuần 20
Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945- 1954)
 4
10/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Âm nhạc
Tập đọc
Anh
Luyện tập
Ôn tập bài hát: Hát mừng. TĐN số 5
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
Unit 12: Don’ t ride your bike too fast. Lesson 1, part 1,2,3
1
2
3
Sinh hoạt chuyên môn
 5
11/1
Sáng
1
2
3
4
Thể dục
T.Anh
Khoa học
Toán
Nhảy dây kiểu chụm hai chân
Unit 12: Don’ t ride your bike too fast. Lesson 1, part 4,5,6
Sự biến đổi hóa học
Luyện tập chung
1
2
3
Tin học
Kể chuyện
Tập làm văn
Tạo bảng trong văn bản
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tả người ( Kiểm tra viết)
 6
12/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Tin
LTVC
TLV
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Tạo bảng trong văn bản
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Lập chương trình hoạt động
1
2
3
Khoa
GDTT
KT
Năng lượng
Sinh hoạt lớp
Chăm sóc gà
DuyÖt cña BGH Ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2018
 Khối trưởng
 Dương Thị Ngân
TuÇn 20 Tõ ngµy 8/ 1 /2018 – 12 / 1 /2018
Thø
TiÕt
 M«n d¹y
 Tªn bµi d¹y
 2
8/1
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Anh
Chính tả
Thái sư Trần Thủ Độ
Luyện tập
NV: Cánh cam lạc mẹ
Chiều
1
2
3
Anh
Thể dục
ÔLTV
Ôn luyện Tuần 20
 3
9/1
Sáng
1
2
3
4
LTVC
Toán 
Đạo đức
Địa lý
Mở rộng vốn từ: Công dân
Diện tích hình tròn
Em yêu quê hương( tiết 2
1
2
3
ÔLT
GDNG
Sử
Ôn luyện Tuần 20
Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
 4
10/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Âm nhạc
Tập đọc
Anh
Luyện tập
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
1
2
3
 Sinh hoạt chuyên môn
 5
11/1
Sáng
1
2
3
4
Thể dục
T.Anh
Khoa học
Toán
Luyện tập chung
1
2
3
Tin học
Kể chuyện
Tập làm văn
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tả người ( Kiểm tra viết)
 6
12/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Tin
LTVC
TLV
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Lập chương trình hoạt động
1
2
3
Khoa
GDTT
KT
Sinh hoạt lớp
DuyÖt cña BGH Ngµy 8th¸ng 1 n¨m 2018
 Giáo viên
 Dương Thị Ngân
TuÇn 20 Tõ ngµy 16/ 1 /2017 – 20 / 1 /2017
Thø
TiÕt
 M«n d¹y
 Tªn bµi d¹y
 2
16/1
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Anh
Chính tả
Thái sư Trần Thủ Độ
Luyện tập
NV: Cánh cam lạc mẹ
Chiều
1
2
3
Anh
Thể dục
ÔLTV
Diện tích hình tam giác, hình thang
 3
17/1
Sáng
1
2
3
4
LTVC
Toán 
Đạo đức
Địa
Mở rộng vốn từ: Công dân
Châu Á ( tiếp)
Diện tích hình tròn
Em yêu quê hương( tiết 2)
1
2
3
ÔLT
GDNG
Sử
Ôn luyện : Mở rộng vốn từ về công dân
Luyện tập chung
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945- 1954) 
 4
18/1
Sáng
1
2
3
4
Thể dục
Anh
Tin
Toán
Luyện tập
1
2
3
Tập đọc
Khoa học
K.chuyện
Nhà tài trợ đặc biệt của cácha mạng
Sự biến đổi hóa học
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 5
19/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Nhạc
TLV
Anh
Luyện tập chung
Tả người ( Kiểm tra viết)
1
2
3
BDTV
ÔLĐL
HĐNG
Luyện tập văn tả người
Ôn bài: Chấu Á
Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
 6
20/1
Sáng
1
2
3
4
Toán
Tin
TLV
LTVC
Giứi thiệu biểu đồ hình quạt
Lập chương trình hoạt động
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
1
2
3
Khoa
GDTT
KT
Năng lượng
Sinh hoạt lớp
DuyÖt cña BGH Ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2017
 Gi¸o viªn d¹y
 Dương Thị Ngân
KHOA HỌC: NĂNG LƯỢNG
I-.MỤC TIÊU :
1/ KT,KN : Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng .Nêu được ví dụ
2/ TĐ : Có ý thức sử dụng năng lượng thích hợp.
* Có ý thức tiết kiệm năng lượng
II. CHUẨN BỊ :
 - Chuẩn bị theo nhóm:
 + Nến, diêm.
 + Ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi hoặc đèn pin.
 - Hình trang 83 SGK. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :	
 A. Hoạt động cơ bản: 
Bài mới:
HĐ 1 . Giới thiệu bài:
Hoạt động thực hành: 
HĐ 2 : Thí nghiệm : * Làm việc theo nhóm:
GV chia 4 nhóm: HS làm thí nghiệm theo nhóm và thảo luận. Trong mỗi thí nghiệm, HS cần nêu rõ:
- Hiện tượng quan sát được.
- Vật bị biến đổi như thế nào?
- Nhờ đâu vật có biến đổi đó?
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm 
Nhóm khác nhận xét và bổ sung.
* Nhận xét: 
- Trong các trường hợp trên, ta thấy cần cung cấp năng lượng để các vật có các biến đổi, hoạt động.
- GV cho HS tìm và trình bày thêm các ví dụ khác về các biến đổi, hoạt động và nguồn năng lượng.
- HS làm việc theo cặp.
- Đọc mục bạn cần biết trang 83 SGK, sau đó từng cặp quan sát hình vẽ và nêu thêm các ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn NL cho các hoạt động đó.
- HS báo cáo kết quả làm việc theo cặp. HS khác nhận xét.
 Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
C. Hoạt động ứng dụng:
Về học bài và chuẩn bị bài học sau.
II. lªn líp :
	Hoaït ñoäng Giaùo vieân 
Hoaït ñoäng Hoïc sinh 
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 
* Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 20.
-Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 20
 Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm 
3.Keá hoaïch tuaàn 21
* Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau - Ôn tập.
-Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh. Kế hoạch nghỉ tết Nguyên Đán. 
4.Cuûng coá - daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc.
* Haùt ñoàng thanh.
- Lôùp tröôûng baùo caùo .
- Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau .
* Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 20 .
BDHSGTO¸N: LUYỆN TẬP
Môc tiªu:
Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ tÝnh chu vi, DT cña h×nh trßn
- RÒn luyÖn kÜ n¨ng lµm to¸n cho HS.
II. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu:
Giíi thiÖu bµi:
LuÖn tËp, tùc hµnh:
BT1, BT2: Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp – GV tãm t¾t bµi to¸n .
Gîi ý c¸ch lµm.
? Bµi to¸n cho biÕt g×?
? Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×?
? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
Gäi 3 em lªn b¶ng lµm- c¶ líp lµm bµi vµo vë
Gäi hs ch÷a bµi.
BT3, BT4: C¸ch tiÕn hµnh t­¬ng tù
Cñng cè, dÆn dß:
- Gäi HS nªu NX vÒ ®é dµi cña ®­êng kÝnh vµ ®é dµi cña b¸n kÝnh h×nh trßn.
-Gäi HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh trßn
- chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 2. 
Buổi chiều:
Thtv: thùc hµnh tiÕng viÖt- tiÕt 1 tuÇn 20
I.Môc tiªu: Gióp HS hiÓu ®­îc néi dung cña bµi ®äc: Vua LÝ Th¸i T«ng ®i cµy
Lµm ®óng c¸c BT ë VBT
RLKN ®äc hiÓu cho HS.Cñng cè kiÐn thøc vÒ c©u ghÐp .
C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: 
 A. Hoạt động cơ bản: 
1.Gíi thiÖu bµi:
B.Hoạt động thực hành: 
2.HDHS lµm bµi
a.§äc thÇm bµi tËp trong STH
- Gäi HS ®äc bµi tr­íc líp.
b.Lµm BT
GVHSHS lµm thø tù c¸c BT – HS lµm bµi – GV theo gái gióp ®ì 
Gäi HS ch÷a bµi tr­íc líp- HS c¶ líp l¾ng nghe, NX - GVKL
 C. Hoạt động ứng dụng:
 ChuÈn bÞ bµi sau: 
TH To¸n : lµm btth to¸n tiÕt 2 tuÇn 20
HDTHT: CHU VI VÀ DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
I.Mục tiêu.
- Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình tròn; : Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II.Các hoạt động dạy học.	
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: 
2.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
:Ôn cách tính chu vi và diện tích hình tròn 
- Cho HS nêu cách tínhchu vi và diện tích hình tròn 
- Cho HS lên bảng viết công thức tínhchu vi và diện tích hình tròn 
: Thực hành.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1 §óng ghi ®óng sai ghi sai vµo « trèng..
Bài tập 2 §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
Bài tập3:,4 . ViÕt tiÕp vµo chç chÊm trong biÓu ®å h×nh qu¹t 
GV nhËn xÐt ch÷a bµi cho hs.
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình tròn 
- HS lên bảng viết công thức tính chu vi và diện tích hình tròn 
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- HS lắng nghe và thực hiện.
hs lµm bµi vµo vbt
hs lªn b¶ng ch÷a bµi.
NhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n.
ChiÒu:
HDTHTV: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I-MỤC TIÊU:
1/ KT, KN :
- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ).
- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3).
2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV.
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1 : GV giới thiệu bài: 1’
 Nêu MĐYC của tiết học.
HS lắng nghe
HĐ 2 : Phần Nhận xét: 12-13’
Hướng dẫn HS làm BT1:
GV giao việc
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích 
-HS đọc thầm , tìm câu ghép trong đoạn văn.
Làm bài + phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét
Hướng dẫn HS làm BT2:
Cho HS đọc yêu cầu của BT2
GV giao việc
Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng 
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS làm bài trên bảng : Gạch chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu ở giữa các vế.
Lớp nhận xét bài trên bảng 
Hướng dẫn HS làm BT3:
(Cách tiến hành tương tự BT1) 
HĐ 3 : Phần Ghi nhớ : 1-2’
HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK 
HĐ 4 : Phần Luyện tập : 14-15’
- Bài 1 :
GV giao việc:Tìm câu ghép, cặp QHT
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
1 HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn
Làm bài + phát biểu ý kiến: 
+ Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu...thì
Lớp nhận xét
- Bài 2
 Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong đọan văn là hai câu nào?
-1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích 
+Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu...
Vì sao tg có thể lược bớt những từ đó?
+ (HSKG trả lời)...để câu văn ngắn gọn, thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ.
Bài 3 :
(Cách tiến hành tương tự BT2) 
Chốt lại kết quả đúng
- 3HS lên bảng làm
+Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì...
+ Ông đã nhiều lần can gián nhưng ( mà)..
+ Mình đến nhà bạn hay bạn đến ...
3.Củng cố, dặn dò: 1-2’
Nhận xét tiết học
Dặn HS về học thuộc nội dung ghi nhớ 
HS lắng nghe
KĨ THUẬT: CHĂM SÓC GÀ
I. MỤC TIÊU :
1/ KT, KN : 
 - Nêu được mục đí