Giáo án Vật lý 7 - Chương 3: Điện học - Bài 18: Hai loại điện tích - Đặng Công Thợn - Trường THCS Tân Phú Tây

 I.Mục tiêu: -Kiến thức:+Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và cho biết tên gọi hai loại điện tích này

 +Nêu được cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân(+) và các êlectrôn(-) chuyển động quanh hạt nhân,nguyên tử trung hòa về điện

 -Kỹ năng:+Làm TN về n.điện do cọ xát. Biết được ứng dụng trong lọc khí, sơn

 -Thái độ: Trung thực,hợp tác trong hoạt động nhóm

 II.Chuẩn bị:-Cả lớp: H18.4 SGK

 -Mỗi nhóm:+Hai mảnh ni lông 70mm x12mm; bút chì, kẹp nhựa

 +1 mảnh len và 1 mảnh lụa 150 mm x 150 mm; thanh thủy tinh

 +2 đũa nhựa có lỗ đặt trên đế nhựa

 

doc 2 trang Người đăng nguyenphuong Lượt xem 871Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý 7 - Chương 3: Điện học - Bài 18: Hai loại điện tích - Đặng Công Thợn - Trường THCS Tân Phú Tây", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 21 Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH NS:06.01.2011
 Tiết 20 -------------------------- ND:20.01.2011
 I.Mục tiêu: -Kiến thức:+Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và cho biết tên gọi hai loại điện tích này
 +Nêu được cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân(+) và các êlectrôn(-) chuyển động quanh hạt nhân,nguyên tử trung hòa về điện
 -Kỹ năng:+Làm TN về n.điện do cọ xát. Biết được ứng dụng trong lọc khí, sơn
 -Thái độ: Trung thực,hợp tác trong hoạt động nhóm
 II.Chuẩn bị:-Cả lớp: H18.4 SGK 
 -Mỗi nhóm:+Hai mảnh ni lông 70mm x12mm; bút chì, kẹp nhựa
 +1 mảnh len và 1 mảnh lụa 150 mm x 150 mm; thanh thủy tinh
 +2 đũa nhựa có lỗ đặt trên đế nhựa
 III.Tổ chức hoạt động của HS:
TG
Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
7’
10’
10’
5’
10’
3’
HĐ 1:Kiểm tra,tạo tình huống
*Kiểm tra:-Y.cầu vài HS trả lời tại chỗ:
 +Có thể làm cho 1 vật nhiễm điện bằng cách nào ?
 +Vật nhiễm điện có tính chất gì ?
*Đặt vấn đề: Nếu hai vật đều bị nhiễm điện thì chúng hút nhau hay đẩy nhau? 
Phải tiến hành TN thế nào để kiểm tra ?
 HĐ 2:Làm TN tạo hai vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực td giữa chúng
-Y.cầu HS đọc TN1 SGK: tìm hiểu các dụng cụ cần thiết và cách tiến hành TN
-Gọi 1-2 HS nêu cách tiến hành TN
-Cho các nhóm tiến hành TN1- H18.1
-Gọi đại diện nhóm nêu nhận xét
-Hỏi: 2 mảnh ni lông khi cùng cọ xát vào mảnh len thì sẽ nhiễm điện giống hay khác nhau?Vì sao?
-Với 2 vật giống nhau khác hiện tượng 
có như vậy không? àLàm TN 1- H18.2
àThống nhất ý kiến hoàn thành nhận xét àghi vở(T.tự y.cầu HS nhưTN1-H18.1)
HĐ 3:Làm TN2 phát hiện 2 vật n. điện hút nhau và mang điện tích khác loại
-Y.cầu HS đọc TN2,chuẩn bị d.cụ và tiến hành TN.Lưu ý theo các bước sau:
 +Đặt đũa nhựa lên mũi nhọn,đưa thanh thủy tinh chưa nhiễm điện lại gần nhau xem có tương tác với nhau không ?
 +Cọ xát thủy tinh với lụa,đưa lại gần, quan sát hiện tượng,nêu n.xét,giải thích
 +Cọ xát thanh nhựa với dạ,thủy tinh với lụa,đưa lại gần,quan sát hiện tượng
-Y.cầu HS hoàn thành nhận xét,ghi vở
-Hỏi:Tại sao em lại cho rằng thanh thủy tinh và thanh nhựa nhiễm điện khác loại
HĐ 4:Hoàn thành kết luận,vận dụng
-Yêu cầu HS hoàn thành kết luận
-GV thông báo quy ước về điện tích
-Yêu cầu HS vận dụng trả lời C1
HĐ 5:Tìm hiểu sơ lược cấu tạo ng.tử
-Treo H18.4
-Y.cầu HS đọc phần II SGK
-Gọi 1 HS trình bày sơ lược về cấu tạo nguyên tử trên mô hình để HS nhận biết kí hiệu hạt nhân và êlectrôn,đếm số dấu “+” và số dấu “-” để nhận biết nguyên tử trung hòa về điện
-Thông báo: Nguyên tử có kích thước vô cùng nhỏ bé,nếu xếp sát nhau 1 hàng dài 1mm thì có khoảng 10 triệu ng.tử
-H.dẫn HS vận dụng trả lời C2,C3, C4
-Hỏi:Khi nào một vật nhiễm điện âm ?
 Khi nào một vật nhiễm điện dương?
 àGhi vở
*GDBVMT:-Trong nhà máy thường có bụi gây hại cho công nhânàbố trí tấm kim loại nhiễm điện hút bụi lọc kh.khí
 -Nhiễm điện chi tiết cần sơn và nước sơn trái dấu à nâng cao chất lượng lớp sơn 
HĐ 6:Củng cố,hướng dẫn về nhà
-Qua bài học này các em biết thêm được những điều gì?
-Về nhà:+ Làm BT 1à4 SBT
 +Tiết sau mỗi nhóm mang theo 
 pin lớn, nhỏ khác nhau
-Cá nhân trả lời theo yêu cầu của GV :
 +Bằng cách cọ xát
 +Hút vật khác;làm cháy sáng bóng đèn bút thử điện
-Tham gia dự đoán và nêu phương án TN kiểm tra
-Đọc SGK: chọn d.cụ và tiến hành TN theo h.dẫn của GV
-Nêu hiện tượng xảy ra,nhận xét ý kiến của các nhóm khác
 +Trước cọ xát: 2 mảnh nilông không có hiện tượng gì
 +Sau cọ xát:2 mảnh đẩy nhau
-Nêu được 2 mảnh ni lông nhiễm điện giống nhau
-Nêu được 2 thanh nhựa cùng
 cọ xát vào mảnh vải khô sẽ đẩy nhauàHoàn thành n.xét, ghi vở
-Đọc TN2, tiến hành theo nhóm
-Thấy hiện tượng và trả lời được
 +Đũa nhựa,thanh thủy tinh chưa nhiễm điện àkhông tương tác nhau
 +Thanh thủy tinh đã nhiễm điện hút thước nhựa
 +Nhiễm điện cả thủy tinh và thước nhựa àhút mạnh hơn
Vật n.điện có thể hút vật khác không n.điện : hút yếu.Hai vật n.điện khác loại : hút mạnh hơn
-Thống nhất điền nhận xét
-Trả lời:vì nếu nhiễm điện cùng loại nó phải đẩy nhau
-Hoàn thành kết luận, ghi vở
-Nhớ quy ước ngay tại lớp, vận dụng trả lời C1
-Đọc SGK
-Quan sát hình,nêu sơ lược cấu tạo ng.tử: nhận biết được kí hiệu hạt nhân mang điện tích dương, êlectrôn mang điện tích âm à ghi vở
-Vận dụng trả lời C2,C3,C4 và tham gia nhận xét câu trả lời của bạn cho hoàn chỉnh
+C2:Trước cọ xát thước nhựa và mảnh vải đều có điện tích dương và điện tích âm vì chúng đều cấu tạo từ những ng.tử
+C3:Trước cọ xát các vật chưa nhiễm điện àkhông hút giấy
+C4: Sau cọ xát:
 .Mảnh vải mất êlectrôn nhiễm điện dương
.Thước nhựa nhận thêm êlectrôn nhiễm điện âm
-Trả lời câu hỏi của GV và ghi nhanh về nhà thực hiện
I.Hai loại điện tích:
-Có hai loại điện tích: điện tích dương (+) và điện tích âm (-)
-Các vật nhiễm điện cùng loại đẩy nhau, khác loại hút nhau
II.Sơ lược về cấu tạo nguyên tử:
-Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương(+) và các êlectrôn mang điện tích âm(-) chuyển động quanh hạt nhân
-Một vật nhiễm điện âm nếu nhận thêm êlec trôn ,nhiễm điện dương nếu mất bớt êlectrôn
IV.Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 18. Hai loại điện tích - Đặng Công Thợn - Trường THCS Tân Phú Tây.doc