Mẫu Phiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy thanh tra

Phiếu số 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜ DẠY THANH TRA
(Theo công văn 1619/SGD&ĐT-TRH ngày 04/9/2015 của Sở GD&ĐT Hòa Bình)
Số :
Họ và tên người dạy:  
Môn: . Lớp: . Trường: ..
Bài giảng: ... Ngày././2015
Cán bộ thanh tra:  Trường:
Các mặt
Các yêu cầu
Điểm
Nội dung
1
- Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng.
- Hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh một cách phù hợp
2
- Đảm bảo tính logic, làm rõ trọng tâm của bài
3
- Liên hệ với thực tế
- Có tính giáo dục
Phương pháp tổ chức hoạt động học tập cho học sinh
4
- Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp;
- Phương pháp giảng dạy và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập sinh động, hấp dẫn.
5
- Kết hợp linh hoạt các phương pháp trong các hoạt động dạy học.
6
- Sử dụng hợp lí và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học một cách phù hợp với nội dung bài dạy;
- Sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học và học liệu trong việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.
7
- Trình bày bảng hợp lí, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, dễ hiểu, chuẩn mực;
- Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí ở các phần, các khâu thuộc nội dung bài dạy.
8
- Tổ chức các hoạt động học tập đa dạng, phong phú, phù hợp với nội dung của kiểu bài, tạo hứng thú học tập cho học sinh.
- Theo dõi, quan sát, phát hiện những khó khăn của học sinh để kịp thời, linh hoạt giúp đỡ học sinh hiểu được nội dung bài học.
Kết quả hoạt động học tập của học sinh
9
- Học sinh thuộc mọi đối tượng được trình bày, trao đổi,thảo luận về nội dung học tập;
- Học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo, có tinh thần hợp tác trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.
10
- Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống thực tiễn, góp phần hình thành năng lực và phẩm chất cho học sinh..
Tổng điểm:  Xếp loại:..
Tổng hợp kết quả đợt thanh tra: 
Tiết 1 xếp loại  Tiết 2 xếp loại: ... 
Kết quả chung: Xếp loại . Cán bộ thanh tra ký, ghi rõ họ tên