Ôn tập bài hát: Ca - Chiu - Sa - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Hoàng Thị Ba

Ngày soạn: 25/03/2013
 Ngày dạy: 29/03/2013
Tiết 28
ÔN TẬP BÀI HÁT: CA – CHIU - SA
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . 
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 8, kết hợp đánh đúng nhịp 4/4 .
II. Chuẩn bị:
 1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 8
2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 8
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
3. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn và sửa sai
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV h/ dẫn
GV đệm đàn và hướng dẫn
GV đàn
I. Ôn bài hát: Ca – chiu - sa
Nhạc Blan – te ( Nga)
Lời Việt: Phạm Tuyên
Luyện thanh:
2.Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.
- Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng
3. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 8- 
Chú chim nhỏ dễ thương
Nhạc Pháp
Lời Việt: Hoàng Anh
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 4/4)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy? (Sòn- la => Quãng 9)
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt tròn, trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn. )
? Bài có sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu quay lại )
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 6 câu 
4. Đọc gam Đô trưởng
5. Tập đọc từng câu
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em.
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Swing– TP 120) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần.
* Trò chơi âm nhạc: 
- GV đàn một vài nốt bất kì cho hs nghe và phát hiện đó là ở câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu đó.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt 
HS theo dõi
HS đọc gam C
HS nghe và 
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS tham gia trò chơi
4. Củng cố: 5’
 Hs đọc bài theo nhóm, kết hợp gõ phách.
5. Dặn dò: 1’
 Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới giờ sau học.