I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.
2.kĩ năng:
- Biết bảo quản ,sử dụng thành tạo các thiết bị đóng cắt và lấy điện phù hợp với mạng điện trong nhà
3.Thái độ:
- Có ý thức tiết kiệm điện năng, ham học hỏi.
4. BVMT : Tiờ́t kiệm điện Đồ dùng điện không sử dụng cần sử lí ở nơi đúng quy định. góp phần BVMT
Tuần : 29 Tiết ct : 47 Ngày soạn : Bài dạy THIấ́T BỊ ĐÓNG – CẮT VÀ LẤY ĐIậ́N MẠNG ĐIậ́N TRONG NHÀ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà. 2.kĩ năng : - Biờ́t bảo quản ,sử dụng thành tạo các thiờ́t bị đóng cắt và lṍy điợ̀n phù hợp với mạng điợ̀n trong nhà 3.Thỏi độ : - Có ý thức tiết kiệm điện năng, ham học hỏi. 4. BVMT : Tiờ́t kiợ̀m điợ̀n Đụ̀ dùng điợ̀n khụng sử dụng cõ̀n sử lí ở nơi đúng quy định. góp phõ̀n BVMT II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: Nghiên cứu SGK bài 51, tranh vẽ mạch điện và một số thiết bị như cầu dao, ổ cắm, phích cắm. + Đối với học sinh: Đọc và xem trước bài ở nhà. III. kiểm tra bài cũ : 5’ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. HS1 : Mạng điện trong nhà có những đặc điểm gì? HS2 : Mạng điện trong nhà gồm những phần tử nào? HS3 : Tiờ́t kiợ̀m điợ̀n năng có lợi ích cho gia đình, xã hụ̣i và mụi trường ? III. Tiến trình tiết dạy 1. ổn định tổ chức : 2 cỏc hoạt động dạy học : TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 5 Hoạt đụ̣ng 1 : Giới thiợ̀u bài GV thiết bị đóng cắt điện giúp chúng ta điều khiển ( tắt/bật). Các đồ dùng điện theo yêu cầu sử dụng... HS nghe và suy nghĩ 20 HĐ2: Tìm hiểu về thiết bị đóng - cắt mạch điện. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.1.và đặt câu hỏi trong trường hợp nào thì bóng đèn sáng hoặc tắt? GV: Cho học sinh Làm việc theo nhóm tìm hiểu cấu tạo công tắc điện. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.2 và đặt câu hỏi có nên sử dụng công tắc bị vỡ vỏ không? tại sao? GV: Cho học sinh quan sát hình 51.3 và làm vào bảng 51.1 phân loại công tắc điện. GV; Cho học sinh làm bài tập điền những từ thích hợp vào chỗ trống. GV: Cầu dao là loại thiết bị dùng để làm gì? nó có tác dụng như thế nào? GV: Cho học sinh quan sát hình 51.4 rồi đặt câu hỏi cấu tạo của cầu dao gồm mầy bộ phận chính. GV: Vỏ cầu dao thường làm bằng vật liệu gì? Tại sao? HS: Trả lời cõu hỏi gv HS: Trả lời. HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Trả lời. HS: Trả lời I. Thiết bị đóng- cắt mạch điện. 1.Công tắc điện. a) Khái niệm. - SGK b) Cấu tạo. - Gồm 3 bộ phận: vỏ, cực động, cực tĩnh. - Cực động và cực tĩnh thường được làm bằng đồng... c) Phân loại. - Dựa vào số cực. - Dựa vào thao tác đóng cắt. d) Nguyên lý làm việc. - Khi đóng cụng tắc , cực đụ̣ng tiờ́p xúc cực tĩnh làm kín mạch . Khi cắt cụng tắc, cực đụ̣ng tách rời cực tĩnh làm hở mạch điợ̀n 2.Cầu dao. a) Khái niệm: - Cầu dao là loại thiết bị đóng – cắt bằng tay đơn giản nhất. - Để tăng độ an toàn ngày nay người ta dùng áptomát ( thay thế cho cả cầu dao và cầu chì ). b) Cấu tạo. - Gồm 3 bộ phận chính: vỏ, cực động và cực tĩnh. c) Phân loại. - Căn cứ vào số cực của cầu dao mà người ta phân ra làm các loại; 1 cực, 2 cực, 3 cực. 10 HĐ3.Tìm hiểu về thiết bị lấy điện. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.6 và mô tả cấu tạo của ổ điện GV: ổ điện gồm mấy bộ phận? Tên gọi của các bộ phận đó? GV: Cho học sinh quan sát hình 51.7 và trả lời câu hỏi phích cắm điện gồm những loại nào? Tác dụng để làm gì? HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Trả lời II. Thiết bị lấy điện. 1.ổ điện. - ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: Bàn là, bếp điện... - Gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện. 2 phích cắm điện. - Phích cắm điện dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện. - Phích cắm điện gồm có nhiều loại tháo được, không tháo được, chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt. 4. Củng cố 5’: GV - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài 5. Hướng dẫn học ở nhà : - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài. - Đọc và xem trước bài 53 - Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
Tài liệu đính kèm: