I. Mục Tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện.
- Phát huy được trí tưởng tượng không gian của học sinh.
2. Kĩ năng : đọc được bản vẽ các khối đa diện
3.Thái độ : - Kiên trì .Cẩn thận , chính xác, làm việc theo quy trình.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập và yêu thích vẽ kỹ thuật
4. BVMT : Vợ̀ sinh sau thực hành
II. Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị nghiên cứu SGK Bài 5
- Tham khảo tài liệu hình chiếu trục đo xiên góc cân
- Chuẩn bị mô hình vật thể A,B,C,D ( Hình 5.2 SGK).
HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK.
III. Kiểm tra bài cũ : 5
HS1 : Nờ́u đặt mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đều song song với mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì?
HS2 : Nờ́u đặt mặt đáy của hình chóp đều đáy hình vuông song song với mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì?
Tuần : 3 Tiết ct : 5 Ngày soạn: Bài dạy : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHễ́I ĐA DIậ́N I. Mục Tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện. - Phát huy được trí tưởng tượng không gian của học sinh. 2. Kĩ năng : đọc được bản vẽ các khối đa diện 3.Thỏi độ : - Kiờn trì .Cõ̉n thọ̃n , chính xác, làm viợ̀c theo quy trình. - Có nhận thức đúng đối với việc học tập và yờu thích vẽ kỹ thuật 4. BVMT : Vợ̀ sinh sau thực hành II. Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị nghiên cứu SGK Bài 5 - Tham khảo tài liệu hình chiếu trục đo xiên góc cân - Chuẩn bị mô hình vật thể A,B,C,D ( Hình 5.2 SGK). HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK. III. Kiểm tra bài cũ : 5’ HS1 : Nờ́u đặt mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đờ̀u song song với mặt phẳng chiờ́u cạnh thì hình chiờ́u cạnh là hình gì? HS2 : Nờ́u đặt mặt đáy của hình chóp đờ̀u đáy hình vuụng song song với mặt phẳng chiờ́u cạnh thì hình chiờ́u cạnh là hình gì? HS3 : IV. Tiến trỡnh tiết dạy 1. ổn định tổ chức 2. Cỏc hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 2 Hoạt động 1 : giới thiệu bài học - Nêu mục tiêu của bài học trình bày nội dung và trình tự tiến hành. GV: Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của học sinh. GV: yc hs làm viợ̀c cá nhõn HS lắng nghe I. Chuẩn bị: - Dụng cụ: Thước, êke, compa - Vật liệu: Giấy khổ A4, bút chì tẩy, giấy nháp. - SGK, vở bài tập. 5 Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm ( Báo cáo thực hành ). GV: Cho học sinh đọc phần nội dung SGK bài học. HS đọc phõ̀n nụ̣i dung II. Nội dung: - SGK 25 Hoạt đụ̣ng 3 : Tổ chức thực hành GV: Nêu cách trình bày bài trên khổ giấy A4. Vẽ sơ đồ phần hình và phần chữ, khung tên lên bảng. GV: Cho học sinh nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. GV: Hướng dẫn vẽ - Kẻ khung cách mép giấy 10mm. - Tuỳ vào vật thể mà bố trí sao cho cân đối với tờ giấy. - Vẽ khung tên góc dưới phía bên phải bản HS nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. HS thực hiợ̀n bài thực hành theo yc gv III. Các bước tiến hành. Bước1: Đọc nội dung Bước 2: Nêu cách trình bày Bước 3: Vẽ các hình chiếu đứng , bằng và cạnh của mụ̣t trong các vọ̃t thờ̉ A,B,C,D. sao cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ. 3 Hoạt động 4 : Tổng kết đánh giá giờ thực hành: GV: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh, cách thực hiện quy trình, thái độ làm việc. GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học IV. Tổng kết đánh giá: V. Củng cố : 3’ GV: - Thực hiện quy trình, thái độ học tập VI. Hướng dẫn học ở nhà :2’ - Về nhà học bài và làm bài tập SGK tập quan sát các khối hình học - Đọc và xem trước bài Bài 6 SGK Bản vẽ các khối tròn xoay. -Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
Tài liệu đính kèm: