Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm cộng đồng và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư:( 15 phút )
a. Mục tiêu:
GIúp HS hiểu khái niệm cộng đồng và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. Tích hôïp giaùo duïc baûo veä moâi tröôøng:
a.Phương pháp :Thảo luận nhóm .Đàm thoại.Giảng giải.Xử lí tình huống.
c.Cách tiến hành:
-Mời 2 HS lần lượt đọc phần đặt vấn đề ở SGK .
-Y êu cầu HS thảo luận theo câu hỏi : ( 4’)
Tuần : 10 NS : 2/10/2014 Tiết : 10 ND: 6/10/2014 Bài 9 GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : -Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . -Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . -Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . . 2/Kĩ năng: -Thực hiện các qui định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . -Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Các KNS cơ bản được giáo dục -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về biểu hiện của nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. -Kĩ năng tư duy phê phán về những biểu hiện có văn hóa và biểu hiện thiếu văn hóa ở khu dân cư. -Kĩ năng tư duy sang tạo, giải quyết vấn đề về những việc HS cần phải làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. 3/Thái độ : Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thự hiện chủ trương đó . II/ Tài liệu và phương tiện : 1/ GV:-SGK, SGV GDCD 8.-Chuẩn kiến thức GDCD, liên hệ bản thân và ở địa phương. 2/ HS: Xem trước nội dung bài 8; trả lời các câu hỏi trong SGK; tìm hiểu các ấp được công nhân ấp văn hóa. III. Tiến trình hoạt động: 1/ Ổn định :(1 phút ) 2/ Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút ) a/ Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? → Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc laø toân troïng chuû quyeàn, lôïi ích vaø neàn vaên hoùa cuûa caùc daân toäc khaùc; luoân tìm hieåu vaø tieáp thu nhöõng ñieàu toát ñeïp trong neàn kinh teá, vaên hoùa, xaõ hoäi cuûa caùc daân toäc ; theå hieän loøng töï haøo dân toäc chính đáng . b/ Hãy nêu 1 vài việc làm thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác . → Tìm hieåu veà lòch söû, kinh teá vaên hoùa cuûa daân toäc khaùc ; toân troïng ngoân ngöõ, trang phuïc, phong tuïc, taäp quaùn cuûa hoï, 3/ Bài mới Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( 3’) -Nêu câu hỏi : Những người cùng sống chung 1 thôn, làng, ngõ , khóm,.. gọi là gì ? Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư .Để hiểu thêm về vấn đề này,ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm cộng đồng và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư:( 15 phút ) a. Mục tiêu: GIúp HS hiểu khái niệm cộng đồng và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. Tích hôïp giaùo duïc baûo veä moâi tröôøng: a.Phương pháp :Thảo luận nhóm .Đàm thoại.Giảng giải.Xử lí tình huống. c.Cách tiến hành: -Mời 2 HS lần lượt đọc phần đặt vấn đề ở SGK . -Y êu cầu HS thảo luận theo câu hỏi : ( 4’) Nhóm 1: Những hiện tượng tiêu cực nào được nêu ở phần ĐVĐ 1 ? Nhóm 2 : Những hiện tương tiêu cực đó có ảnh hưởng như thế nào tới đời sống người dân ? Nhóm 3: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hóa? Nhóm 4 : Những thay đổi ở lành Hinh có ảnh hưởng như thế nào tới đời sống người dân và cả cộng đồng ? -Đặt câu hỏi cho cả lớp : Nhiều người dân cùng sống chung trong 1 khu vực, có liên quan lợi ích với nhau .Được gọi là gì ? Cộng đồng dân cư là gì ? Nhận xét, chốt ý theo nội dung bài học. Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là như thế nào ? * Tích hôïp giaùo duïc baûo veä moâi tröôøng: Hãy nêu 1 vài việc làm góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . => Coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng nôi ô, xung quanh laø moät bieåu hieän cuûa neáp soáng vaên hoùa ôû coäng ñoàng daân cö . Hoạt động 3: HD HS tìm hiểu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. ( 7’) a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. a.Phương pháp :Đàm thoại .Giảng giải .Xử lí tình huống. c.Cách tiến hành: -Nêu câu hỏi: Hãy so sánh đời sống ở nơi được công nhận và chưa được công nhận là văn hóa. Vì sao chúng ta cần phải xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? -Yêu cầu HS làm bài tập 2 SGK. -Nhận xét, đưa ra đáp án đúng : Bài tập 2: Biểu hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là : a, c, d,đ,g, i , k,o . -Nêu câu hỏi: Cộng đồng dân cư nơi em ở có thưc hiện tốt việc xây dựng nếp sống văn hóa chưa ? Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư không phải là trách nhiệm của 1 người, 1 1gia đình, mà là trách nhiệm của ai ? Học sinh cần góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư không ? Hãy nêu 1 vài việc làm mà HS có thể góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . Em phải có thái độ như thế nào với chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư của Nhà nước ? -Yêu cầu HS liên hệ bản thân. Hãy tự nhận xét bản thân và gia đình em đã thực hiện tốt việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư chưa.( BT 1 SGK) - Suy nghĩ, phát biểu . →Gọi là cộng đồng dân cư . -2 HS đọc phần đặt vấn đề, HS còn lại theo dõi SGK. -Suy nghĩ, thảo luận, phát biểu . → -Tảo hôn . -Mời thấy mo, thầy cúng về cúng bái, phù phép để trừ ma . - tụ tập uống rượu say, đáng bạc. - Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình -Để người chết trong nhá nhiều ngày mới đem chôn . → Các em nhỏ không được đi học , vợ chồng bỏ nhau, đời sống dở dang, đói nghèo, nhiều người chết . → Vì làng sạch sẽ, dùng nước giếng sạch, không có dịch bệnh lây lang, bà con đau ốm được đến trạm xá , trẻ em đủ tuổi được đến trường, đoàn kết nhau, an ninh giữ ững, xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu . → Người dân sống hạnh phúc, yên tâm sản xuất, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho người dân -Suy nghĩ, phát biểu , nhận xét ý kiến . → Gọi là cộng đồng dân cư . → HS trả lời cá nhân →Là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú . →Vệ sinh nơi ở, giữ gìn trật tự an ninh địa phương ; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp ; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội , tăng gia sản xuất, chăm lo giáo dục và sức khỏe. nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật ,.. -Suy nghĩ, phát biểu. →Đời sống người dân nơi được công nhận là văn hóa sẽ hạnh phúc hơn nơi chưa được công nhận là văn hóa. → Để góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc , bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc . -Làm bài tập. -Suy nghĩ, phát biểu. →Có 2 phương án trả lời : tốt hoặc chưa tốt như : vứt rác bừa bãi, sinh con không con kế hoạch, mê tín dị đoan, → Là trách nhiệm của mỗi công dân . → Học sinh cần góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư . →Thực hiện tốt các qui định về nếp sống văn hóa của cộng đồng, tuyên truyền vận động xây dựng nếp sống văn háo ở cộng đồng dân cư, tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng như : tổng vệ sinh, giữ gìn vệ sinh chung, bài trừ mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã hội, giữ gìn trật tự an ninh địa phương, →Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó : xây dựng gia đình văn hóa, bài trừ mê tín dị đoan,.. Liên hệ bản thân . -Nhận xét bản thân và gia đình em đã thực hiện tốt việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư chưa . 1/Khái niệm : a/ Cộng đồng dân cư : Là toàn thể những người cùng sinh sống trong 1 khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thánh 1 khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung . b/ Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư : Là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như vệ sinh nơi ở, giữ gìn trật tự an ninh địa phương ; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp ; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội . 2/ Ý nghĩa : Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc , bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc . 3/ Trách nhiệm của HS : -Thực hiện tốt và vận động gia đình, hang xóm cùng thực hiện tốt các qui định về nếp sống văn hóa của cộng đồng. -Tích cực tham gia các hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng phù hợp khả năng. 4/ Củng cố: (2 phút ) Yêu cầu HS trả lời 1 số câu hỏi : - Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì ? -Hãy nêu 1 vài việc làm thể hiện sự góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. 5/Dặn dò : (2 phút ) -Học bài . - Chuẩn bị bài 10 : Tự lập . +Tìm hiểu phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý. + Tìm hiểu phần nội dung bài học. +Tìm 1 số việc làm thể hiện sự tự lập của bản thân . +Tại sao cần phải tự lập . +Tìm 1 số việc làm trái với tính tự lập . +Sưu tầm các câu chuyện về các tấm gương vượt khó học tập . Duyệt, Ngày 04/10/2014 Cô Thành Phận
Tài liệu đính kèm: