Tiết 11, Bài 11: Vẽ trang trí - Màu sắc trong trang trí - Vũ Thị Phương Thảo

Tuần 12
Tiết PPCT: 11	
Ngày dạy: 2 / 11	
BÀI 11 – VẼ TRANG TRÍ 
MÀU SẮCTRONG TRANG TRÍ
š{›
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức: 
HS biết: Phân biệt được cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số ngành trang trí ứng dụng.
HS hiểu: Tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống con người và trong trang trí.
Kĩ năng: 
HS thực hiện được: Nhận biết cách sử dụng màu sắc áp dụng trong bài vẽ trang trí.
HS thực hiện thành thạo: HS làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu.
Thái độ: 
Thói quen: Sử dụng màu hợp lí trong bài vẽ trang trí.
Tính cách: Cẩn thận sử dụng màu trong các bài vẽ.
* Hoạt động 2: HS biết: Phân biệt được cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số ngành trang trí ứng dụng.
HS hiểu: Tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống con người và trong trang trí.
* Hoạt động 3: HS thực hiện được: Nhận biết cách sử dụng màu sắc áp dụng trong bài vẽ trang trí.
HS thực hiện thành thạo: HS làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu.
NỘI DUNG HỌC TẬP: 
Phân biệt được cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số ngành trang trí ứng dụng.
Tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống con người và trong trang trí.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tranh ĐDDH MT6.
Ảnh màu: Cỏ cây, hoa lá, chim thú, phong cảnh
Bảng màu cơ bản, màu bổ túc, màu tương phản, màu nóng, lạnh.
Một vài bài vẽ, tranh, khẩu hiệu.
Học sinh:
Sưu tầm tranh, ảnh màu.
Màu vẽ.
TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
Ổn định tổ chức và kiểm diện: 
Kiểm tra miệng:
GV nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ:
Gọi tên các cặp màu bổ túc, cho biết đặc điểm của màu bổ túc? Màu bổ túc thường được sử dụng trong các dạng trang trí nào?
 Đáp án:
Các cặp màu bổ túc:
Đỏ-lục.
Vàng –tím.
Da cam-lam	
Đặc điểm: 
Các cặp màu bổ túc hỗ trợ nhau làm tôn nhau lên.
Màu bổ túc thường dùng trong trang trí ấn loát, nhà cửa, sách báo.
GV chấm đạt theo đáp án trên.
Tiết này chúng ta tìm hiểu bài gì?
Màu sắc trong trang trí
Bài mới:
Giới thiệu bài mới: 
Hoạt động của giáo viên và học sinh:
Nội dung bài học:
* Hoạt động 1: vào bài: Màu sắc luôn phong phú, và việc đưa màu sắc vào cuộc sống làm cho cuộc sống chúng ta sinh động hơn. Nhưng sử dụng màu sắc như thế nào sẽ đẹp hơn, thể hiện được nét riêng, độc đáo của cá nhân. Qua bài này chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về cách dung màu
* Hoạt động:Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
 GV giới thiệu một số bìa sách, tạp chí, lọ hoa, khăn tay...
GV: đặt câu hỏi
Màu sắc ở bìa sách như thế nào?
Màu sắc rất đa dạng và phong phú
Trang trí gốm sứ như thế nào?
Trang trí thật ấn tượng và rực rỡ...
Màu sắc trong trang trí như thế nào?
 HS trả lời
GV yu cầu HS quan st mu sắc trong tự nhin
Màu sắc của các lá cây khác nhau trên một cây như thế nào?
Có lá màu xanh non, màu xanh đậm, lá màu vàng cam
HS trả lời
HS khc nhận xt
GV kết luận: Màu sắc trong cuộc sống xung quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú , nó có một vai trò rất quan trọng trong cuộc sống . Vì vậy chúng ta phải biết sáng tạo và giữ gìn thật cẩn thận
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng màu trong trang trí
GV cho HS xem các bài trang trí hình vuông, hình tròn, đường diềm
GV: đặt câu hỏi
Màu sắc sử dụng trong các hình trên như thế nào?
Rất rực rỡ và làm nổi bật trọng tâm
Cách trang trí như thế nào?
Rất đa dạng và phong phú
GV: Kết luận: Trong các loại hình trang trí như hình vuông, hình tròn  có thể sử dụng màu tự do (màu nền có thể là màu nóng hoặc màu lạnh), các hoạ tiết phải trang trí màu sắc khác nhau, sao cho hợp lý và đẹp mắt
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài
GV phát cho mỗi nhóm (6 nhóm) 2 bài (hình vuông và hình tròn) và yêu cầu các nhóm lựa màu sắc để trang trí.
HS các nhóm làm bài
GV theo dõi và gợi ý (nếu cần)
I. Màu sắc trong các hình trang trí 
- Màu sắc trong cuộc sống xung quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú , nó có một vai trò rất quan trọng trong cuộc sống : Bìa sách , lọ hoa, kiến trúc, vải, khăn
- Nổi bật, thu hút sự chú ý của người xem.
- Trang trí phù hợp với hình dáng và đặc điểm riêng 
II. Cách sử dụng màu trong trang trí:
- Dùng màu phải hấp dẫn
- Màu sắc trong trang trí phải hài hoà, thuận mắt và nổi bật trọng tâm.
- Tuỳ theo từng đồ vật và ý thích của mình mà tìm màu phù hợp.
III. Thực hành:
- Tô màu hình vuông và hình tròn
Tổng kết:
GV treo tranh của học sinh và yêu cầu học sinh nhận xét.
Bố cục.
Hình vẽ.
Màu
HS quan sát nhận xét
GV chỉnh những bài chưa đạt và gợi ý cho học sinh hoàn thiện bài tốt hơn.
Hướng dẫn học tập:
Đối với bài học ở tiết này:
Về nhà vẽ tranh khác theo hướng dẫn trên.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Đọc bài tiếp theo: Đề tài bộ đội.
Chuẩn bị: Sưu tầm hình ảnh về chú bộ đội.
Em thường thấy chú bộ đội làm công việc gì?
PHỤ LỤC: