Tiết 12, Bài 11: Vẽ trang trí Trình bày bìa sách (Tiết 1 - Vẽ hình)

Ngày soạn : 1/11
Ngày giảng : 
Tiết 12 - Bài 11: Vẽ trang trí
Trình bày bìa sách
( Tiết 1 - vẽ hình) 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. Nâng cao hơn về kiến thức trong trang trí ứng dụng. Hiểu được phương pháp tiến hành trong bài vẽ trang trí ứng dụng.Biết cách trang trí bìa sách.
2. Kĩ năng: Trang trí được bìa sách theo ý thích.
3. Thái độ: Yêu thích vẽ trang trí
II. Chuẩn bị của gv và hs
1. Tài liêu tham khảo
2. Đồ dùng học tập
- Giáo viên :
+ Một số loại bìa sách khác nhau.
+ Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách.
+ Bài vẽ của học sinh
- Học sinh: Giấy, bút chì, tẩy, màu...
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, thảo luận nhóm.
4. Kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật động não
IV.Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức. (1’) 
2. Kiểm tra (3)
? Nêu tên những tác giả và tác phẩm tiêu biểu của MTVN giai đoạn 1954-1975?
3. Bài mới.
* giới thiệu bài (1’) : gv giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung - Minh hoạ
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tự hình thành kiến thức(15p)
I . HD quan sát nhận xét(8)
* GV yêu cầu HS quan sát lên màn hình va hỏi
H: Em có nhận xét gì về bìa sách và tác dụng của nó đối với quyển sách?
- HS hoạt động cá nhân, trả lời
- GV nhận xét, uốn nắn
- GV kết luận( trình chiếu)
H: Có rất nhiều loại sách em hãy kể tên những loại sách mà em biết?
- HS hoạt động cá nhân, trả lời
- GV nhận xét, uốn nắn
- GV kết luận( trình chiếu)
* GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm(1p)
H: Bìa sách thường có những phần nào?
- HS thảo luận và đại diện lên trình bày
- GV gọi nhóm khac nhận xét, bổ sung
- GV kết luận( trình chiếu)
H: Các phần được sắp xếp trên bìa sách như thế nào?
- HS hoạt động cá nhân, trả lời
- GV nhận xét, uốn nắn
- GV kết luận( trình chiếu)
* GV giới thiệu một số mẫu biểu trưng khác nhau cho HS quan sát
- HS chú ý quan sát
II. Hướng dẫn HS cách vẽ hình(7)
* GV yêu cầu HS quan sát lên màn hình và hướng dẫn học sinh cách trình bày bìa sách
- HS chú ý lắng nghe và quan sát
- GV giới thiệu một số bài vẽ của học sinh cho các em quan sát và nhận xét
? Em có nhận xét gì về cách trang trí của những bài vẽ trên?( những điểm được và chưa được)
- HS quan sát, nhận xét
- GV nhận xét, kl
HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài(20)
- GV nêu yêu cầu bài tập 
- GV hướng dẫn thêm cho những em còn chưa chọn được thể loại sách và chưa biết cách trình bày.
- HS tích cực vẽ bài
- GV bao quát lớp
I. Quan sát, nhận xét
- Bìa sách là “gương mặt” của quyển sách thu hút sự chú ý của nhười xem và thể hiện nội dung tác phẩm thông qua cách trình bày( hình, chữ, màu)
- Sách gồm những loại sau:
+ Sách thiếu nhi
+ Sách giáo khoa
+ Sách văn học
+ Sách chính trị
+ Sách kĩ thuật...
*Bìa sách thường có:
- Phần chữ:
+ Tên tác giả
+ Tên tác phẩm
+ Tên nhà xuất bản, năm xuất bản, biểu trưng của nhà xuất bản.
- Phần hình minh hoạ
- Phần màu
II. Cách vẽ hình
- Bước 1: Xác định thể loại sách và kẻ khung
- Bước 2: Tìm bố cục( mảng hình và mảng chữ)
- Bước 3: Kẻ chữ và vẽ hình minh hoạ
III. Bài tập
Hãy trình bày một bìa sách theo ý thích( vẽ hình)
Khuôn khổ: A4
4. Đánh giá kết quả học tập của HS (4p)
- GV thu một số bài vẽ của HS gọi học sinh nhận xét về 
+ Đặc điểm của bìa sách
+ Cách sắp xếp mảng hình và mảng chữ
5. Hướng dẫn học tập.(1p)
- Về nhà hoàn thành bài
- Chuẩn bị bài sau: màu vẽ - giờ sau vẽ màu cho bài vẽ hình ngày hôm nay