Tiết 19: Học hát: Đi cắt lúa - Jrang Cil Cao Trang

TIẾT 19	 
TUẦN 19	 
Học hát : ĐI CẮT LÚA
 Ngày soạn : 28/ 12/ 2013
 Ngày dạy: 30/ 12/ 2013
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
HS biết bài “ Đi cắt lúa” là dân ca Tây Nguyên.
HS biết nội dung bài hát nói về niểm vui của dân bản khi đón lúa về.
HS biết định nghĩa về quãng, quãng giai điệu, quãng hòa âm.
2. Kỹ năng :
HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “ Đi cắt lúa” 
HS gọi được tên một số quãng
3. Thái độ :
Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em biết yêu lao động và kính trọng người lao động.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: 
Đàn organ .
Đàn và hát thuần thục bài “ Đi cắt lúa”
Học sinh:
Sách giáo khoa âm nhạc 7. 
Phương pháp:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp trực quan
Phương pháp thực hành, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 
 2. Kiểm tra bài cũ: ( không thực hiện )
 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 - Ghi bảng 
- Chỉ định
- Giới thiệu và ghi bảng
- Hướng dẫn
- Hướng dẫn và đàn
- Chỉ định
- Thực hiện hát mẫu cho HS nghe 1 lần.
- Hát mẫu, sau đó đàn giai điệu từng câu 2 lần, yêu cầu học sinh nghe và nhẩm theo. Sau đó đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn
- Tiếp tục dạy các câu còn lại theo lối móc xích
- Hướng dẫn và theo dõi 
- Đàn và hướng dẫn HS thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát
- Giới thiệu và ghi bảng
- Đưa ra ví dụ và đàn minh họa
- GV giới thiệu và giải thích
I. Học hát: 
ĐI CẮT LÚA
 Dân ca Hrê (Tây Nguyên)
Sưu tầm: Lê Hoàng Tùng
Đặt lời mới: Lê Minh Châu
1. Giới thiệu bài hát 
- Đọc giới thiệu Sgk
- Nội dung: bài hát nói về niểm vui của dân bản khi đón lúa về.
- Cấu trúc : Bài hát gồm 1 đoạn đơn.
2. Học hát:
- Luyện thanh :giọng đô trưởng
- Đọc lời ca
- Hát mẫu
- Tập hát từng câu :
+ Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần.
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại
- Hát đầy đủ cả bài
 Lần 1 : cả lớp cùng hát
 Lần 2 : Nửa lớp hát 2 câu đầu, nửa lớp hát 2 câu sau.
 - Trình bày hòan chỉnh bài hát
II. Nhạc lí:
SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG
1. Định nghĩa: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm, vang lên lần lượt hoặc cùng lúc.
- Quãng có 2 âm, vang lên cùng lúc gọi là quãng hòa âm.
- Quãng có 2 âm, vang lên lần lượt gọi là quãng giai điệu.
2. Cách gọi tên quãng :
Căn cứ vào số âm có trong khoảng cách từ âm gốc đến âm ngọn để xác định tên quãng.
VD: 
Đồ – rê : Quãng 2
 Đồ - mi : Quãng 3
 Đồ - Son : Quãng 5
 Đồ - si : Quãng 7
 Đồ – đồ : Quãng 1 ( Quãng đồng âm )
- Ghi bài
- Thực hiện
- Lắng nghe và ghi bài
- Thực hiện
- Luyện thanh
- Đọc lời ca
- Nghe
- Nghe và tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Thực hiện
- Trình bày bài hát
- Nghe và ghi bài
- Nghe
- HS chú ý và ghi bài
Củng cố - dặn dò:
Giáo viên yêu cầu học sinh xác định tên quãng trong bài tập trang 40.
Học thuộc giai điệu và lời ca của bài hát, tập hát diễn cảm.
Chép bài tập đọc nhạc số 6 vào vở.
Rút kinh nghiệm: