I.Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Biết cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền của một số bộ truyền chuyển động
2.Kỹ năng:
- Có kĩ năng sử dụng dụng cụ cơ khí trong việc tháo lắp.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, có tác phong làm việc theo qui trình.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan.
- Bộ thí nghiệm truyền chuyển động bộ bánh đai , bộ truyền động bánh răng , bộ truyền động xích . thước lá , thước cặp , kìm , tua lua vít ,mỏ lết .
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Học bài và xem trước bài ở nhà.
- Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.
Tuần :13 Ngày soạn : 16/11/2012 Tiết : 26 Ngày dạy: /11/2012 Bài 31: THỰC HÀNH TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I.Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Biết cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền của một số bộ truyền chuyển động 2.Kỹ năng: - Có kĩ năng sử dụng dụng cụ cơ khí trong việc tháo lắp. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, có tác phong làm việc theo qui trình. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. - Bộ thí nghiệm truyền chuyển động bộ bánh đai , bộ truyền động bánh răng , bộ truyền động xích . thước lá , thước cặp , kìm , tua lua vít ,mỏ lết . 2. Chuẩn bị của học sinh : - Học bài và xem trước bài ở nhà. - Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành. III. Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .8A6. 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của cơ cấu tay quay con trượt ? Nêu cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của cơ cấu tay quay con lắc ? 3. Đặt vấn đề : GV Nêu rõ mục đích của bài thực hành . 4.Tiến trình Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên Hoạt động 1 : Tổ chức học sinh thực hành - Làm việc theo nhóm - Về vị trí - Nhận dụng cụ - Đường kính bánh đai - Đếm số răng giữa đĩa xích và cặp bánh răng à ghi vào kết quả thực hành - Cách tính toán tỉ số truyền lý thuyết và thực tế rồi ghi kết quả đo vào báo cáo thực hành - Phân các nhóm về vị trí làm việc - Bố trí dụng cụ thực hành cho các nhóm -Các nhóm thao tác mô hình - Đo đường kính bánh đai - Đếm số răng giữa đĩa xích và cặp bánh răng à ghi vào kết quả thưc hành - GV quan sát tác phong làm việc của hs ở các nhóm - Sau khi đo đếm xong GV yêu cầu hs tháo và rắp theo hướng dẫn của GV - Hướng dẫn hs cách tính toán tỉ số truyền lý thuyết và thực tế rồi ghi kết quả đo vào báo cáo thực hành Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của bộ phận truyền chuyển động ( Bộ truyền động đai ,bộ truyền động xích ,bộ truyền động bánh răng ) Bộ truyền động đai ,bộ truyền động xích ,bộ truyền động bánh răng - Thu thập thông tin các bộ phận truyền chuyển động , quan sát cách tháo từng bộ phận truyền động - Tiếp thu qui trình tháo và qui trình lắp - Chỉnh các bộ truyền động sao cho chúng hoạt động bình thường - Quay thử các bánh dẫn - GV giới thiệu các bộ phận truyền chuyển động , tháo từng bộ phận truyền động cho học sinh quan sát - Hướng dẫn cho hs qui trình tháo và qui trình lắp -Hướng dẫn cách vận hành : quay thử các bánh dẫn cho hs quan sát và nhắc các em đảm bảo an toàn khi vận hành. 5.Nội dung ghi bảng BÁO CÁO THỰC HÀNH TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG 1. Các số liệu thực hành Bánh dẫn Bánh bị dẫn Tỉ số truyền (i) lí thuyết Tỉ số truyền thực (i) Đường kính bánh đai Dd= Dbd= Số răng của cặp bánh răng Zd = Zbd= Số răng của bộ truyền động xích Zd= Zbd= 2. Trả lời câu hỏi 1.Khi pít tông ở điểm cao và điểm thấp nhất , vị trí của thanh truyền và tay quay như thế nào ? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.Tại sao khi quay tay quay van nạp và van thải lại đóng , mở được ? Để van nạp và van thải đóng mở một lần thì trục khuỷu phải quay mấy vòng ? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: