1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của đề tài. ( hoạt động 2 )
- Học sinh biết tìm bố cục, nội dung và thể hiện hình ảnh một cách sinh động. ( hoạt động 3 )
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được: Thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ. ( hoạt động 4 )
- Học sinh thực hiện thành thạo: vẽ được tranh đề tài mẹ của em. ( hoạt động 4 )
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ.
- Tính cách: Thêm yêu mẹ.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- HS vẽ được bài và thể hiện tình cảm vào trong bài thông qua hình ảnh, màu sắc.
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
- Tranh đề tài mẹ của em
- Bài vẽ của HS
3.1 Học sinh:
- Sưu tầm một số hình ảnh về mẹ
- Giấy A4, bút chì, tẩy, màu.
Tuần 28 Tiết PPCT 27 Ngày dạy: 13/ 3 BÀI 25 – VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM { MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của đề tài. ( hoạt động 2 ) Học sinh biết tìm bố cục, nội dung và thể hiện hình ảnh một cách sinh động. ( hoạt động 3 ) Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: Thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ. ( hoạt động 4 ) Học sinh thực hiện thành thạo: vẽ được tranh đề tài mẹ của em. ( hoạt động 4 ) Thái độ: Thói quen: Thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ. Tính cách: Thêm yêu mẹ. NỘI DUNG HỌC TẬP HS vẽ được bài và thể hiện tình cảm vào trong bài thông qua hình ảnh, màu sắc... CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh đề tài mẹ của em Bài vẽ của HS Học sinh: Sưu tầm một số hình ảnh về mẹ Giấy A4, bút chì, tẩy, màu... TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút ) GV kiểm tra sĩ số Kiểm tra miệng: (5 phút ) GV gọi 4 HS treo bài HS nhận xét Bố cục. Cách kẻ chữ Màu sắc. GV nhận xét và đánh giá Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh: Nội dung bài học: a./ Hoạt động 1: Vào bài: (1 phút ) Mẹ là người gần gũi, nuôi dưỡng chúng ta, đem lại cho chúng ta cảm giác ấm áp mỗi khi vui hay buồn. Hôm nay, chúng ta sẽ vẽ về mẹ b./ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài ( 6 phút ) GV khơi gợi hình ảnh về mẹ trong các hoạt động thường ngày Ở nhà, mẹ thường làm gì? Nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa Tình cảm của mẹ đối với con cái như thế nào? Thương yêu, chăm sóc ân cần GV cho HS xem tranh mẫu Tranh vẽ gì? Mẹ chăm sóc con, mẹ dạy con học Màu sắc trong tranh như thế nào? Tươi sáng, sặc sỡ Tâm trạng của tác giả khi thể hiện tranh? Tươi vui, yêu đời. GV kết luận: Đề tài vẽ về mẹ rất phong phú với các công việc như trồng cây, dạy học, chăm sóc gia đình c./ Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh: (5 phút ) GV gợi ý cho HS một số đề tài vẽ tranh về mẹ: Vẽ chân dung mẹ, mẹ và em đi dạo công viên, mẹ đang làm việc GV lưu ý HS vẽ tranh về mẹ phải chú ý khung cảnh xung quanh, bố cục hợp lý, sinh động GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ tranh HS phát biểu GV kết luận Hình chính trong tranh là mẹ Vẽ mẹ trước và cảnh vật sau Vẽ màu theo ý thích d./ Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài: (20 phút ) GV quan sát, hướng dẫn HS tìm nội dung đề tài, cách vẽ hình, vẽ màu I/ Tìm và chọn nội dung đề tài II/ Cách vẽ tranh Hình chính trong tranh là mẹ Vẽ mẹ trước và cảnh vật sau Vẽ màu theo ý thích III/ Thực hành Vẽ một bức tranh về “đề tài mẹ của em” Tổng kết: (5 phút ) GV treo tranh của học sinh và yêu cầu học sinh nhận xét. Bố cục. Nội dung Hình vẽ Màu sắc GV nhận xét và hướng dẫn HS cách khắc phục một số điểm sai sót; tuyên dương bài làm tốt điển hình Hướng dẫn học tập: (2 phút ) Đối với bài học tiết này: Về nhà hoàn thành bài vẽ. Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Chuẩn bị 27: “ Mẫu có hai đồ vật” Mẫu vật PHỤ LỤC:
Tài liệu đính kèm: