Tiết 29, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiếp theo) - Tiết 2: Tìm hiểu quy trình cắm hoa - Nguyễn Duy Nhị

TUAÀN 15 Ngaøy soaïn 01/12/2012
TIEÁT 29 Ngaøy giaûng 3/12/2012
Bài 13 : CẮM HOA TRANG TRÍ (tiếp theo)
Tiết 2: TÌM HIỂU QUY TRÌNH CẮM HOA
I.Mục tiêu bài học:
-Giúp HS biết được nguyên tắc cơ bản về cắm hoa, dụng cụ và vật liệu cần thiết và quy trình cắm hoa.
-Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở.
II.Chuẩn bị:
	-Phương tiện phục vụ cho qui trình cắm hoa.
	-Tranh ảnh về cắm hoa trang trí.
III.Lên lớp:
	1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ.
	-Để có 1 bình hoa đẹp cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
	-Hãy cho biết cách xác định các cành chính và cành phụ?
	3. Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung bài
Hoạt động 1: Nhắc lại nguyên tắc cắm hoa
?Hãy cho biết 1 bình hoa phù hợp với hoa là ntn?
?Cách tính các cành chính và các cành phụ ntn?
?Vị trí để đặt 1 bình hoa tròn, cắm đầy theo dạng tỏa tròn? 
?Có thể bỏ đi 1 trong các nguyên tắc đó không?
Hoạt động 2: Tìm hiểu qui trình cắm hoa
GV: Mang sự chuẩn bị của mình cho HS quan sát
 Yêu cầu HS mang phần chuẩn bị của mình trước khi cắm
?Ta nên chọn hoa ntn để cắm cho đẹp?
?Tại sao phải tỉa lá vàng, sâu...? Để nơi mát để làm gì?
GV: Cho HS quan sát tranh mẫu về quy trình cắm hoa
?Chúng ta cần tuân thủ theo quy trình ntn?
?Ta có thể cắm cành phụ trước được không? Vì sao?
GV: lưu ý : Bình hoa không nên để ở nơi có ánh nắng chiếu trực tiếp, gió thổi mạnh (quạt máy, ngoài trời..)
Hoạt động 3: Sáng tạo trong cách cắm hoa
GV: cho HS TLN 5 phút
?Hãy dựa vào các nguyên tắc và quy trình cắm hoa, em hãy tạo cho mình 1 bình hoa thích hợp?
Hoạt động 4: Thực hành của GV
GV: nhận xét về phần trình bày của HS
 Thực hiện cho HS quan sát 1 mẫu cắm hoa đơn giản
 -->Khi cắm một bình hoa để trang trí cần tuân theo quy trình sẽ thực hiện nhanh chóng và đạt hiệu quả cao.
-Phải dựa vào màu sắc hoa, bình, đồng thời phải xét xem độ cao thấp của hoa có phù hợp với bình hay không
-HS nêu theo các kiến thức đã học
-Nên đặt ở bàn tròn hoặc vuông, không đặt ở bàn hình chữ nhật 
-Không nên, vì đó là nguyên tắc tất yếu để tạo ra một bình hoa đẹp, có giá trị
-HS thực hiện theo yêu cầu
-HS trình bày theo SGK
 Đọc và ghi vào vở các quy trình thực hiện trong SGK
-Vì như vậy hoa sẽ đẹp hơn, không dễ héo
-HS trả lời -->
-Có thể, tuy nhiên cần lưu ý nguyên tắc cành phụ phải thấp hơn cành chính kế bên
-HS thảo luận và trình bày bằng sản phẩm của mình
-HS chú ý lắng nghe và quan sát phần thực hành của GV
III.Qui trình cắm hoa 
1.Chuẩn bị:
 -Bình cắm 
 -Dụng cụ cắm
 -Hoa: nên chọn hoa vào lúc sáng sớm. Tỉa bớt lá vàng, sâu,cắt vát cuống hoa. Ngâm vào nước sạch, để nơi mát
2.Quy trình thực hiện:
-Lựa hoa, lá, cành phù hợp với bình, và vị trí cần trang trí
-Cắt và cắm cành hoa chính trước, sau đó là cành hoa phụ, cuối cùng điểm thêm lá 
-Đặt bình vào vị trí cần trang trí 
4. Củng cố:
	HS đọc phần ghi nhớ, trả lời câu hỏi cuối bài
	5.Dặn dò:
	Xem lại nguyên tắc cắm hoa để tiết sau làm bài tập
- GV nhận xét tiết học
---------------------------------------------------------