Tiết 29, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiết 2)

Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
 Tiết: 29
Đ13. cắm hoa trang trí ( tiết 2 )
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: HS biết được quy trình cắm hoa 
1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắm hoa đep phù hợp với gia đình
1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài
2.2. HS: Sưu tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà
3. Phương pháp:
Nêu vấn đề, vấn đáp
4. Tiến trình giờ dạy
4.1. ổn định lớp(1’) 6A1: 6A4: 
4.2. Kiểm tra bài cũ (5’)
 HS1: Hãy kể tên một số vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng
 HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa
( HS trả lời theo Sgk)
4.3. Bài mới(32’)	
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Ghi bảng
* Hoạt động 1: Chuẩn bị
- ? Theo em trước khi cắm hoa cần chuẩn bị những gì
- Chuẩn bị bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa
- ? Ta chon những loại bình cắm hoa như thế nào
- H: trả lời như Sgk
- G: Yêu cầu một H đọc
+ G: Chốt lại và cho học sinh ghi
* Hoạt động 2: Quy trình thực hiện
- G: cho học sinh thảo luận theo nhóm về quy trình thực hiện
- Các nhóm thảo luận 
- G: Cho đại diện một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến ( nếu có ) 
- G: Chốt lại và cho H ghi bảng
- ? Khi cắt hoa cần lưu ý điều gì
-? Tại sao lại tránh đặt bình hoa ở nơi có ánh nắng chiếu vào, Không đặt dưới quạt máy ...
- ? Để hoa tươi lâu cần làm gì
- G: Hướng dẫn H rút ra chú ý
III. Quy trình cắm hoa 
1. Chuẩn bị.
- Bình cắm hoa: Bình thấp, bình cao, vỏ chai, vỏ lon bia.....
- Dụng cụ cắm hoa: Bàn chông, mút xốp giữ nước, dao, kéo...
- Hoa: 
2. Quy trình thực hiện
a) Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp...:
b) Cắt cành và cắm các cành chính trước
c) Cắt cành phụ có độ dài khác nhau, câm xen vào cành chính và che khuất miệng bình...
d) Đặt bình hoa vào chỗ cần trang trí
+ Chú ý/ Sgk.56
4.4. Củng cố(3’)
* Cho HS đọc ghi nhớ
- ? Qua bài học này cần nắm được kiến thức nào
- ? Tại sao khi cắm hoa cần tuân thủ nguyên tắc cắm hoa
4.5.Hướng dẫn về nhà(2’)
- Học theo vở ghi và sgk, ghi nhớ
- Trả lời câu hỏi trong sgk
- Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành
5. Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
 Tiết: 30
Đ14. thực hành tự chọn
 một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa ( các kiểu cắm hoa )
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: HS biết được một số mẫu cắm hoa thông dụng 
1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ.
1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài
2.2. HS: Sưu tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà
3. Phương pháp:
- Phương pháp thực hành 
4. Tiến trình giờ dạy
4.1. ổn định lớp(1’) 6A1: 6A4: 
4.2. Kiểm tra bài cũ (5’)
 HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa
 HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa
( HS trả lời theo Sgk)
4.3. Bài mới(32’)	
	* Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm
- Phân công trách nhiệm cho từng nhóm
	* Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành
- Bước 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng thẳng đứng
- Bước 2: G hướng dẫn, thao tác mẫu, H quan sát sơ đồ
- Bước 3: H thao tác ,cắm hoa theo mẫu
- G: Uốn nắn : Về kích thước cành, phối hợp màu sắc, bố trí cành hoa
4.4. Củng cố(3’)
- H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định
- G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác
- G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm
4.5.Hướng dẫn về nhà(2’)
- Vận dụng cắm hoa trang trí trong gia đình 
- Xem lại cách cắm hoa dạng nghiêng
- Chuẩn bị dụng cụ để gờ sau thực hành
5. Rút kinh nghiệm
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
 Tiết: 31
Đ14. thực hành tự chọn 
một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa .kiểu cắm hoa dạng nghiêng
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: HS biết được một số mẫu cắm hoa dạng nghiêng 
1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ.
1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài
2.2. HS: Sưu tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà
3. Phương pháp:
- Phương pháp thực hành 
4. Tiến trình giờ dạy
4.1. ổn định lớp(1’) 6A1: 6A4: 
4.2. Kiểm tra bài cũ (5’)
 HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa
 HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa
( HS trả lời theo Sgk)
4.3. Bài mới(32’)	
	* Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm
- Phân công trách nhiệm cho từng nhóm
	* Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành
- Bước 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng nghiêng
- Bước 2: G hướng dẫn, thao tác mẫu, H quan sát sơ đồ
- G: Uốn nắn : Về kích thước cành, phối hợp màu sắc, bố trí cành hoa
4.4. Củng cố(3’)
- H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định
- G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác
- G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm
4.5.Hướng dẫn về nhà(2’)
- Vận dụng cắm hoa trang trí trong gia đình 
- Xem lại cách cắm hoa dạng nghiêng
- Chuẩn bị dụng cụ để gờ sau thực hành
5. Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
 Tiết: 32
Đ14. thực hành tự chọn
một số mẫu cắm hoa . Giới thiệu một số mẫu cắm hoa .kiểu cắm hoa dạng toả tròn
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: HS biết được một số mẫu cắm hoa dạng toả tròn 
1.2. Về kỹ năng: HS sử dụng được các mẫu cắm hoa phù hợp với trang trí, đạt yêu cầu thẩm mĩ.
1.3. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở.
2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
2.1. GV: Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài
2.2. HS: Sưu tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà
3. Phương pháp:
- Phương pháp thực hành 
4. Tiến trình giờ dạy
4.1. ổn định lớp(1’) 6A1: 6A4: 
4.2. Kiểm tra bài cũ (5’)
 HS1: Hãy nêu quy trình cắm hoa
 HS2: Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa
( HS trả lời theo Sgk)
4.3. Bài mới(32’)	
	* Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H: Dụng cụ, hoa, bình cắm
- Phân công trách nhiệm cho từng nhóm
	* Hoạt động 2: Thực hiện quy trình thực hành
- Bước 1: G giới thiệu sơ đồ cắm hoa và mẫu cắm hoa dạng toả tròn
- Bước 2: G hướng dẫn, thao tác mẫu, H quan sát sơ đồ
- G: Uốn nắn : Về kích thước cành, phối hợp màu sắc, bố trí cành hoa
4.4. Củng cố(3’)
- G: Giới thiệu một số mẫu cắm hoa tự do
- H: Trình bày lọ hoa lên bàn, thu dọn chỗ cắm hoa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định
- G: tổ chức cho học sinh tự đánh giá , nhận xét bình hoa của bạn khác
- G: Nhận xét, dánh giá buổi thực hành, chấm điểm cho một số nhóm
4.5.Hướng dẫn về nhà(2’)
- Vận dụng cắm hoa trang trí trong gia đình 
- Xem lại cách cắm hoa dạng tỏa tròn
- Chuẩn bị dụng cụ để gờ sau thực hành
5. Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................