1. Ổn định tổ chức lớp :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cu :
- Trình bày những tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Cổ đại Việt Nam?
3. Bài mới :
- Khi trước mắt ta là một khoảng không gian bao la: Cánh cổng, con sông, hàng cây,.Cảnh vật ở xa thì càng nhỏ và mờ dần, những cảnh vật ở gần thì lại càng to hơn, màu sắc đậm đà hơn và để thấy được sự kì thú đó hôm nay cô trò ta vào tìm hiểu bài 3: Vẽ theo mẫu: SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN.
Tuần 3 :(Ngày 06 / 09 đến 11/ 09/ 2010 ) Tiết 3 BÀI 3: VẼ THEO MẪU SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu được những điểm cơ bản của luật xa gần. - HS biết vận dụng vật xa gần để quan sát, nhận xét mọi vật trong bài vẽ theo mẫu, vẽ tranh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: + Aûnh có lớp cảnh xa, lớp cảnh gần. + Tranh và các bài vẽ có luật xa gần. + Một vài đồ vật có dạng hình hộp, hình trụ. 2. Học sinh : + Dụng cụ thực hành : viết chì, tẩy, giấy, màu. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn định tổ chức lớp : - Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cu õ: - Trình bày những tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Cổ đại Việt Nam? 3. Bài mới : - Khi trước mắt ta là một khoảng không gian bao la: Cánh cổng, con sông, hàng cây,...Cảnh vật ở xa thì càng nhỏ và mờ dần, những cảnh vật ở gần thì lại càng to hơn, màu sắc đậm đà hơn và để thấy được sự kì thú đó hôm nay cô trò ta vào tìm hiểu bài 3: Vẽ theo mẫu: SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I: HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT NHẬN XÉT: GV: Treo một số tranh ảnh, có cảnh vật xa- gần. GV: V× sao con ®êng chç nµy lµ to, chç kia l¹i nhá dÇn? HS: Trả lời. GV: Chốt lại GV: V× sao h×nh nµy to, râ h¬n h×nh kia? HS: Trả lời. GV: Chốt lại. Đó là cách nhìn các vật theo luật xa gần. HOẠT ĐỘNG II: HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU NHỮNG ĐIỂM CƠ BẢN CỦA LUẬT XA GẦN: 1. Hướng dẫn hs tìm hiểu về đường tầm mắt: GV: Đường tầm mắt là gì? và nó còn gọi là đường gì? HS: Trả lời. GV: Chốt lại, nêu định nghĩa của đường tầm mắt. GV: Đường tầm mắt có thay đổi hay không? HS: Trả lời. GV: Chốt lại,Đường tầm mắt thay đổi, nó phụ thuộc vào độ cao, thấp của vị trí người vẽ. 2. Hướng dẫn hs tìm hiểu về điểm tụ: GV: Giới thiệu hình minh họa SGK. GV: Theo em như thế nào gọi là điểm tụ? HS: Trả lời. GV: Chốt lại: Khi vẽ theo mẫu các em phải xác định điểm tụ để vẽ hình. HOẠT ĐỘNG III: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP: GV: Treo một số tranh ảnh có xa có gần để hs quan sát nhận xét. HS: Quan sát. GV: Vẽ một số hình lên bảng theo luật xa gần. Và yêu cầu hs nhận xét: Em hãy tìm đường tầm mắt và điểm tụ? HS: Quan sát nhận xét. GV: Bổ sung, chốt lại. GV: Xếp loại tiết học. I. QUAN SÁT- NHẬN XÉT: - Ở gần: To, cao và rõ hơn. - Ở xa:Nhỏ thấp và mờ hơn. - Vật ở trước che khuất vật ở sau. II- ĐƯỜNG TẦM MẮT VÀ ĐIỂM TỤ: 1: Đường tầm mắt: - Là một đường thẳng nằm ngang với tầm mắt người nhìn. - Điểm gặp nhau của các đường song song hướng về đường tầm mắt gọi là điểm tụ. 4. Củng cố, dặn dò: - Củng cố: GV nhắc lại về đường tầm mắt và điểm tụ. - Dặn dò: Xem trước bài mới.Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. Ký duyệt ( Ngày 04/ 09/ 2010 ) TTCM Trần Văn Công
Tài liệu đính kèm: